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幼儿园教师工作的总结 XX年对于我个人来说是收获最大的一年这一年让我拥有了3个“家”字在这一年完成人身的第一件大事就是有了自己的小“家”在有小家的同时又拥有了一个大“家”并且很幸运的成为一个班级的大“家”长我把这三个家字合在一起让她变成我心中的“202”一个大家庭同时很感谢园领导给了我一个机会让我有了更高实现自我的舞台在202这一个大环境中用一种力量在潜移默化的影响着我不知不觉我的脚步加快了工作效率在提高岗位的转变对自己的要求也在提高我把自己这一年的总结分为以下几点： 一、个人成长 小二班的孩子是我一手从托班带上来的但是以前的我是做副班家长对我个人的了解也不是很深刻另外班级原来在崔巍老师的带领下班级整体水平都是很高的这对我来说都是很多挑战刚从领导那结过班长的接力棒的时候我还是把棒抓的紧紧的不敢有一丝的马虎每天想的问题也是如何不功夫领导的期望如何让家长接受我这些都是每天我反复思考的问题并告诉自己可以可以记得领导问我我是如何看待这次新任务的时候我说我很幸运现在我要说是的因为我遇到这么多帮助我成长的人首先是丁主任每次到我们班级都会告诉我和李老师我们班级些地方还需要调整上课我所存在的问题需要改进的地方记得我们班级最开始玩区域的时候不是很好主任看过之后就当时问题及时有效的和我们沟通甚至一步一步的教我们经过一段期间班级区域互学让我也是受益匪浅把别的班级好的地方拿来学习改正班级不知地方这样不断的学习与交流班级在区域活动才有所提升对我们班级了解最多的人还有韩主任因为工作原因她的办公室离我们班级较近记得我刚上任的时候主任总是过来看看看到问题及时告诉我同时也帮我改掉一些身上的小毛病但是我们班级整体进步的时候他也会马上的对我们班级三位老师给予打气这对于我们来说都是无形的动力 二、班级整体力量 班级从最开始不稳定到现在平稳最大的功劳不是我而是我的两位好班员在工作上我们三位老师分工合作曹老师作为幼儿园一名老教师无论是在工作上和生活上都给我了无形的帮助李老师虽然是刚到我们幼儿园工作但是工作一点也不落后班级的事情争着干在短时间争得班级家长的认可如果再给我一次机会选择的话我还是会选择与李老师、曹老师合作我们班级坚持每周一个班务会每天一个碰头会班务会是传达幼儿园本周工作计划和各项任务力求把园领导的精神贯彻好碰头会也是我们班每天的小结会会利用晚上下班后的三五分钟针对班级当天出现的各种有趣事、棘手事讨论、分析、反思这也是对我们年轻老师提升的最好方式不仅如此在各项大型活动开展前我们还会开班会对活动相关事宜进行部署安排活动后进行总结反思总结优点与不足避免下次活动再出现类似错误 三、在家长工作方面 我深知幼儿的进步离不开家长的支持充分利用早晚孩子入园、离园时间与家长交流幼儿一日情况多与家长交流帮助家长解决一些幼儿教育方面的问题多观察幼儿每天的变化及时有效的告知家长让家长掌握自己的孩子每天的进步并且充分利用家园联系手册、班级网站定期找个别家长谈话找到教师工作中的不足之处并虚心的向在这反面有经验的老师学习 以上是我这一年对自