XX初中政治教学总结范文.doc

XX初中政治教学总结范文 一个学期的教学工作结束了对于这个学期的教学工作情况我们一定要进行一个总结好的经验我们学习和发扬不好的一些做法我们要从中获得教训杜绝在犯同样的错误这样的教学工作总结对于提高我们的教学能力才有帮助下面是CN人才网小编为大家搜集的XX初中政治教学总结范文供大家参考 本学期我主要担任了初二年级六个班的政治教学工作在这一学期本人自始自终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作我适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划有组织有步骤地开展立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训以促进教学工作更上一层楼 一、认真备课 不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际拟定采用的教学方法认真写好教案每一节课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并认真搜集每每课熟的知识要点课后及时对该课作出总结作为科任老师学期开始能认真制订计划注重研究中学政治教学理论认真备课和教学积极参加教研组活动为了把课上活避免枯燥、机械本人在课前做到认真备课多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学效果、教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生是主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高上好每一节课每节课都以最佳的精神状态站在教坛上以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照“初中思想政治课程标准”进行施教让学生掌握好科学知识该注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格 二、虚心请教其他老师 在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足 三、在每一节课中根据学生的个性特点去点拨引导 对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生今天的差生不一定明天还是差生更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性比如许多在校的优生在社会实践中不一定工作就很出色而有一些所谓在校时的差生倒还表现出了创造性而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习本不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度的一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作 四、积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 总之这学期来我努力做好本职工作力求提高自己的教学水平但在工作中也难免存在不足我会在今后的教学工作中加以改进不断总结经验扬长避短继续努力力争更上一层楼我也相信有耕耘总会有收获 本学期本人担任七年级政治教师上学期担任两个班的科任老师本学期担任4个班的科任教师虽然感到任务很重、压力很大但在备课组特别是赵景华老师和蔡云飞老师的指导下本人在教学方面有了较大的提高现总结如下： 一、主要做法： 1、注重教法研究认真备课、教学 由于自己是一名年轻的教师经验尚浅所以在实际教学工作中本人更加认真研究教材对比教材重难点做到吃透教材、灵活运用教材在课前做到认真备课多方面去搜集相关资料特别是做到从不同班级的学生实际出发在日常课堂教学中我注意把自己积累的生活实际问题及时反馈给学生以从日常生活中教育学生达到思想品德的作用最终达到提高学生能力的目的 2、灵活运用教材选做练习册等资料 在日常备课教学过程中我总是把把握课本重难点的情况下补充适当的生活知识让学生既有兴趣学也能学得好 课外练习在使用的过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目其他的有选择让学生去做做到精练有效果 二、存在不足： 1.在课堂教学中应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育 2.在教学过程中有时急躁冒进个别学生对老师的要求无动于衷喜欢拖拉不完成任务没有找到更具体有效的方法教育学生3、在复习中根据自己的掌握情况划了重点但是有片面性个别知识点漏掉了 三、改进措施： 1.在教学中工作中还需要不断提高自身的知识水平加强对教材的驾御能力和知识的应用能