六年级上学期期末教师总结.doc

六年级上学期期末教师总结 一学期紧张、繁忙的学习任务已经结束感谢一学期以来各位家长的支持、配合以及对我工作的种种包容感谢六年级六班65名学生一学期以来的努力、进取 今天下午我们语、数、英三科老师刚刚完成阅卷工作面对学生的成绩我们既有骄傲、欣慰又有一丝遗憾和焦急对照整个年级的发展一学期以来六班在很多地方有了提高和改善比如学生在阅读兴趣培养方面我经常能够在中午值班时看到学生捧着课外书读下课时经常会听到学生在议论着最近阅读的书目当我在班中积极向学生推荐某一本书时学生会立刻蜂拥过来向我索要、借阅本学期我们召开多次读书交流会先后交流过沈石溪写的狼王梦透过狼的生活我与学生交流更多的是狼这种野兽也有它细微的情感和生存法则从写法上作者善于抓住特点进行细致刻画一个眼神一个动作一声吼叫都是作者情感的抒发我们还交流过鲁迅作品集尤其是把文中人物一个个简单介绍出来时学生就会从一个个性格不同命运却都悲惨的人物身上感受到封建社会对人的迫害意识到一个民族一个人如果没有文化没有思想那么他的人生就有多么可怕学期末在学习最紧张的时候我又向学生推荐了名人传记有贝多芬达芬奇等等目的只有一个就是想告诉学生学习是否紧张关键在于平日的积累和一个人良好的心态读书可以缓解压力读书可以让你了解名人的成功也是从失败中得来的从这一点上来说你就离得名人很近很近读艺术家传记的书也可以增加一些艺术的眼光、艺术的气质所以读书不是任务读书不是负担读书是一种享受读书是一种释放读书就是每天生活的一部分本学期六班的语文成绩在期末考试中收到了较理想的结果全班的总平均分为113.1分与另一个班级并列年级第一合格率、优秀率均为100% 细细审视语文试卷也暴露了很多问题比如：独立思考能力不强问题一直是困扰六班学生成绩提高的最严重问题六班一部分学生缺少主动探求精神上课时总是听之任之平时预习、主动查找资料的作业他总是“缺斤短两”草草应付殊不知这样日复一日下去你所缺少的不仅是作业的多少更是一种独立意识和能力的丧失缺少这种能力的学生在面对今后的生活一定不占据选择的主动权这是很可怕的后果应当引起每一位同学和家长的重视正是没有探求精神所以试卷中很多主观题如：“哥哥见妹妹把心爱的礼物捐献出去时他会怎样想?”(错误答案：1、妹妹送了我也送2、妹妹那礼物你是最的?)他总是没头没尾毫无重点更有甚者是答非所问不着边际最后一题是拓展题让学生把一学期的习作整理成册并取个名字在开头写个编者语起初我认为这个题目简直是为六班所出的加分题因为这个工作我们班每年都这样做(五上学生作文为证)但是班中还有近10名学生整个题目空着不知题目何意白白丢掉10分可见平时在做这项工作时他也只是被动地、盲目地随从从未了解过整个活动的目的还有的学生反映出思路空洞竟然以手机地球为名做为整个习作本的题目我们老师看题时被学生的这种空洞、无知、无趣弄得哭笑不得家长朋友们教育孩子关注孩子要以内心的发展为源头要把更多的情感、知识、认识、道理传递给我们的孩子孩子的发展是离不开您的教育胸怀和教育智慧的 从整体上讲本学期的语文试卷重在考察学生的语文能力题目出得相对简单而数学和英语试题则稍有难度但更能体现出学生对知识的运用能力 我经常问学生说什么是知识?我个人认为能够应用的才是所谓的知识“学以致用”应是所有学习的最终目的数学和英语也不例外数学要会举一反三英语既要会读、会听还要会写整个年级的数学成绩由于受难度影响多数学生成绩不如往年但是整个年级仍然出现了三个满分英语也有一个满分而我们班在本次数学考试中有6人不及格最低的仅有27分可见在平时一定是懒于下功夫不能够及时改错的俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆”知错改错不算错知错不改错中错英语考试中有5人不达优秀1人不及格 本学期有一个班的学生三科成绩高达359.5分除语文扣去0.5分外其余全是满分在我们感叹她成绩高的同时我们每一个人都该反思这样的成功绝不仅是智力的成功更应当是理解力、应用力的胜人一筹是细致能力、意志品质的最好展现本次考试中我们班发挥最出色的是班里的慕蓥蔚同学她三科成绩均为119分平日小小个子的她谦逊懂事从不多言多语经常帮助老师开展各项活动本学期她曾经来找过我三次问我还有没有可以让她变得更优秀的方法我当时就对她说：“要多读书要勤查字典”学习时她从不得过且过总是弄明白为止中午她还经常热心地为向她请教的同学耐心解题下午放学她呆在金德利等候妈妈无论里面多么嘈杂她总能一个人很安静地呆在角落里学习我经常想这个孩子有那么多好习惯又有那么强的自我克制能力父母该多么省心和自豪啊 家长朋友们一学期来的工作很多很繁杂我的这个总结也是阅卷后的“一时兴起”没有具体到每一个孩子请您见谅也许您在收到学生成绩册后发现孩子的成绩没有您预期的高请您勿躁勿怒我相信每个孩子在给您成绩单时一定经过了剧烈的心理活动毕竟她才是最希望取得好成绩的人如果您爱孩子请多一些关爱少一些责备寒假中多鼓励孩子尽最大努力帮帮孩子这样才能解决最实际的问题下学期我们一定配合好让每个孩子都愉快地、自信地迈向中学 寒假作业如下：1、学校征文活动(A4稿纸打印希望积极参加)2、每周一篇周记写在周记本上3、把六下生字两遍组词两个写在稿纸上4、复习、背诵古诗170首论语书开学争得探花、榜眼、状元5、推荐寒假阅读书目：a、阅读黑马六下每两天做一篇b、上帝的笑:小故事中的大智慧心中的锁系列c、八十天环游地球.牛虻史记故事成语故事d、下载刘兰芳说的评书杨家将 提前预祝您及家人春节愉快身体健康合家幸福 今学期我担任六(1)班语文教学我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结 一、基本情况概述 六(1)班的同学比较活跃上课气氛积极但中等生、差生占较大多数尖子生相对较少因此讲得太深没有照顾到整体我备课时也没有注意到这点因此教学效果不如理想从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证 二、取得的成绩与经验 教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的 三、采取的方法和措施 语文是一门工具学科对学生而言既熟悉又困难在这样一种大环境之下要教好语文就要让学生喜爱语文让他们对语文产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些文化生活故事让他们更了解语文更喜欢学习语文因为只有语文水平提高他们才能提高同学们的语文写作能力对成绩优秀的同学很有好处 因为语文的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气因此绝对不能忽视为此我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励只要他们肯努力成绩有望搞提高;第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好 语文是语言因此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练为此在早读时我坚持下班了解早读情况发现问题及时纠正课后发现学生作业问题