XX年小学二年级教师年底总结.doc

XX年小学二年级教师年底总结 范文1： 我按照学校的德育工作要求认真制订班级工作计划有重点、有步骤地开展工作使学生知识技能和道德品质一同形成全面发展 班主任工作是琐碎繁忙的然而做好班主任工作是一个好教师的标志也能从中体验到做教师的快乐著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着互相鼓舞着、照顾着一起长大了成熟了便离开这个家庭走向了社会”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用形成一个良好的班集体需要每一位班主任做大量深入细致的工作当我们看到孩子的进步我们从心里感到欣慰为了今后更好的工作与提升自己现将本期的的工作进行小结： 一、培养学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 二、用行动传递爱 只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时才会激发他对别人的 爱对集体的爱和为集体增光的情感只有在教师充满爱心的启发下学生的人格才会日益完善聪明才智才会得到充分发挥一天上课学生们正在专心致志地做作业我在批改作业教室里静悄悄地忽然哗的一声抬头一看王淑婷吐了一地的脏物教室里一下子热闹了起来学生们有的站起来张望有的互相议论邻座的几位学生则皱着眉悟住鼻子转过了身子我快步走到王淑婷身边询问了一下并叫一位学生扶他去漱口自己连忙拿起拖把清除脏物那脏物散发出来的气味直冲进鼻子胃里直翻腾几次要吐出来事后我对学生进行了要得到别人的爱你首先要去爱别人要得到别人的帮助你首先要去帮助别人的教育使人感到欣慰的是学生们用行动去关心帮助别人了教师的爱应当比母爱更深沉、更博大、更无私教师不仅在爱那些天真活泼的孩子还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子 三、加强与家长联系 平时我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的心血当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使每一个孩子都能扬长避短健康地成长二年级班主任工作总结四、做好后进生的转化工作 在我班后进生在班中为数较多因此转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴方法上不简单要用自己对差生的一处真 诚的爱心叩响他们心灵之门其次要善于发现他们的“闪光点”比如：在课堂上给他们创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励课余多跟他们谈心及时了解他们的思想动态、困惑等课外积极辅导、跟踪多与家长联系有利于为他们创设一个健康良好的环境也有利于班集体的建设 存在问题 班主任工作千头万绪有时这事未处理完美那事又接踵而来由此本人往往在处事中过急也许有些言语会使学生难以接受 总之在实际工作中还有许多做法值得我去探讨和总结我要坚持正确的教育方针注意工作方法使班主任工作迈上一个新的台阶取得丰硕的成果转眼间一学期的工作已接近尾声作为小学低年级班主任多少有些苦有些累有些烦但面对孩子们纯真稚气的笑脸和渴求知识的眼睛家长们殷切的期望和无比的信任我下定决心不管如何辛苦我也要将普通而又平凡的班主任工作做好 范文2： 我走上教育行业的时间还很短教学经验少教学技巧也缺乏但是小麦老师则更是新手由教体育转为语文教学整个二年级交给我们对于我们俩来说确实有些压力我们俩就互帮互助在教学过程中丝毫不敢怠慢不断钻研教材通过一学期的努力我们在教育教学这一方面也成长了不少：备课不仅备教材还要备学生备学生对当个知识的掌握情况备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了处理班上的突发事件也要灵活一些了当然更多的还是需要努力不断地提升自己现将这学期的工作做一总结如下： 一、年级的基本情况 二年级两个班共86人大多都是流动留守儿童家长很少过问孩子这给整个教学进度带来了不少的难度一部分孩子从农村老家转过来基础相当薄弱学生对知识的接受度和接受量就会有很大偏差另外就学生的成绩而言差距太大最高分能稳定在98分的样子而最低分还不到35分这样的差距无形又加大了教学的难度 二、语文教学采用的方法 根据班上的实际情况通过向其他班的学习联系本人的教学方法我们主要在下列方面多下功夫： 1、要上好一堂课备课是关键所以我们在工作中抓紧一分一秒不断钻研教材备课时一定备学生备课文备教法特别是备学生这一环节必不可少石老师也非常刻苦通过听课可以看出他在这一方面下了很大的功夫 2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况我们在教学中采用“一帮一”的方法一差生配一小老师同学之间互相学习互相帮助这样对差生而言知识增加了;对优生而言知识也得到了巩固同时优生的能力也在不知不觉中得到了培养 3、对差生这一板块我们经常与他们谈心帮助他们找到自己的优点以此树立他们的自信心想尽办法让他们感受到自己也是班上不可缺少的一份子如：班上一位学生的基础很差通过一段时间的努力他有了不少的进步但和其他的同学相比还是有较大的差距当我发现他对自己没有足够的信心时便给他分配了一个小任务并告诉他他在班上也是非常重要全班同学都等到他能有更大的进步呢这样下来他的信心又出来了这样的工作要我们当老师坚持不懈下去一直给他鼓气成为他学习的加油站 4、学生作业设置的转变除了保留原来就有的作业本学期根据要求我们设立了新的内容比如;让孩子回家和父母一起表演课本剧给爸爸妈妈做一件事每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等这样的目的是在发展学生语言能力的同时发展思维能力激发想象能力和创造浅能 5、练字激发学生的上进心 除了平时的字帖外本期学校要求每天板写一个词教孩子练字为了让孩子能欣赏到别人写的字我们准备的练字作业本封皮上不写姓名每次孩子都能领到一本不同的作业进行书写起到了对比激励的效果学生也形成了你追我赶的好风气 三、存在的不足： 1、老师的教学能力和管理水平学习意识和反思能力等还有很多不足如何在工作中不断提高教