学生与教师的考试总结.doc

学生与教师的考试总结 高二的第一次月考已经结束了这次的月考成绩相比以前是有了一定的进步但是我对这次成绩并不满意因为我是可以取得更大的进步的 这次月考小科总体考的还是不错的特别是各科后面的主观题得的分数还是比较高的但是相比之下地理成绩还是有所欠缺的只考了69分是唯一一门没有上80的科目不过经过地理老师对选择题的讲解和对后面主观题的分析我已经从中找到了不足我一定会端正自己的态度弥补自己的不足争取下次考试可以让自己的地理成绩更上一层楼 对于这次考试中的6门科目来说我感到最可惜最可恨的就是我的数学成绩这次数学只考了96分当试卷发下来之后我简直不敢相信因为以我这一段试卷对数学学习的努力程度和重视态度来说我不应该考得这么低可是当我分析过试卷之后我找到了其中的原因在这张卷纸中最多只有20分左右的题是自己真的不会的有30多分的题都是因为看错题了计算错了才丢的分试想之如若加上这30分我的成绩就会有更大的进步年级名次也会大幅度提高哎！都是粗心惹的祸怪只能怪自己平时不注意细节马虎草率才会有今天的这个成绩吃一堑长一智以后一定一定要细心啊！ 再说语文居然没有及格当我看到我的语文成绩时我就先自我批评了一顿：“身为一个中国人学了十几年语文了现在语文居然不及格真是对不起自己啊！”不过经过试卷分析之后我也从中找到了不足以后也一定会加以改正绝对不能让语文再不及格了这次的语文成绩真是我上学以来感到最耻辱的一件事！ 反思总结弥补不足发挥优势争取更大的进步！ 月考成绩出来了出乎我的意料学生的成绩非常差这套试卷是我出的导致全部九年级成绩偏低这说明我出题的失败我对试题的难易程度把握不准在我看来容易的题对于学生却是难的真的是没经验 另外让我急的挠头的是我教的两个班与其他班比较成绩差得很多回想平时我工作非常的积极热情学生也还是挺喜欢上化学课的可是却考得那么惨仔细品味一下失败却是必然的在这一个月中我在以下几方面存在着错误 第一高估学生认为九年级学生面临升学学习主动性比较强我只要讲好我的课学生们就会像渴望知识的禾苗一样不停的吸收而实际情况是只有少数学生积极主动的学习有半数的学生像小乌龟一样趴在课桌上装作埋头学习却并没有真的积极投入到学习中他们与六年级学生的不同之处在于六年级的学生不学习会乱蹦而九年级的学生不学习也一动不动 分析其中的原因我想这部分学生学习缺乏动力应该多鼓励他们想办法调动他们学习的积极性如果赵一博这样的大师能来激励他们就好了 第二忽略了部分学生上课只抓那些升学有希望的学生对其他学生忽略了每次上课就只提问那七八个人其他的学生你不理他他们当然也不理你本来就不爱学习也许正是由于老师的忽视才使他们丧失了学习的兴趣在一个班级里只有形成热烈的学习氛围才能促进学生的学习和进步 第三只顾赶进度忽视了学生的消化、理解和吸收需要一定的过程开始接这两个班时比其他班整整慢一周的课我心里急坐不住孰不知这不是求快的事情学生对基础知识掌握的还不牢固必须一步一个脚印踏踏实实的走好每一步 相比之下陈老师在如何抓学生的学习怎样辅导毕业班的学生等许多方面都非常擅长有很多值得