教师个人研修总结「五篇」.doc

教师个人研修总结五篇 只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处下面是小编为大家搜索整理的教师个人研修总结希望能给大家带来帮助 二十一世纪是一个信息飞速发展的时代培养各类需求的人才离不开教师因此从事教育的我们就需要不断地学习以适应对人、对社会的一个又一个新的要求“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式为广大教师打开了方便之门锻炼了广大教师的业务水平提高了广大教师的素质促进教师专业成长本学期我从自己的教学实际出发树立以人为本以校为本的理念加强合作相互切磋取长补短不断养成自我学习与自我反思的习惯研修结合不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题在这学期的时间里我认真进行着研修从自己的教育教学中寻找突破口为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶现将其总结如下: 一、能够按时参与校本研修活动并做好理论学习记录踊跃发言提出自己的见解并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养 1、在校本研修培训中我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习开展多层次教育科学研究人人有课题人人学理论人人掌握科研方法从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼促进教学水平的提高有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力 2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨教研组在“研”字上下功夫在自觉主动有效上下功夫继续加强集体备课的力度充分调动各年级组长的能动性每次教研活动都有详细的记录本学期我们继续加强对随堂课的调研力度加强调讲的范围面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高” 严格要求自己在每周听节课程之后向相关学科的教师学习课堂教学的方法 都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析取长补短发表自己的见解这使我受益匪浅 二、各教研组要积极组织老师听课、研讨总结优点发现不足逐步提高; 强化教研组的建设和管理特别强调要发挥团队精神群策群力充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长打破了以往教师备课各自为战的局面每月个教研组进行一次集体备课的每次集体备课每一堂教研课都是教研组集体的结晶通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”推行课堂模式“重难点前移”提高研修实效、听课、研讨、发现问题、解决问题如此循环往复使我们的教学方式逐渐的成熟起来教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为使教师不断走向成熟给我们的课堂注入更多的活力取得更大的效益 三、关注自我反思及案例 反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有些比较满意的地方或者有些不足经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交 在新课改的形式下如何激发教师的教研热情提升教师的教研能力和学校整体的教研实效是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程” 所以在学习上级的精神下本学期个人的研修经历如下： 1.自主学习：教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题自主选择和确定学习书目和学习内容认真阅读记好读书笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章组织教师在自学的基础上开展交流研讨分享提高 2.观摩研讨：以年级组、教研组为单位围绕一定的主题定期组织教学观摩开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动 3.师徒结对：充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用发挥学校名师工作室的作用加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐 4.实践反思：倡导反思性教学和教育叙事研究引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告并通过组织论坛、优秀案例评选等活动分享教育智慧提升教育境界 5.课题研究：立足自身发展实际学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作认真落实研究过程定期总结和交流阶段性研究成果及时把研究成果转化为教师的教育教学实践促进教育质量的提高和教师自身的成长 6.专题讲座：结合教育教学改革的热点问题针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题进行专题理论讲座 7.校干引领：从学校领导开始带头出示公开课、研讨课参与本校的教学观摩活动进行教学指导和引领 8.网络研修：充分发挥现代信息技术特别是网络技术的独特优势借助教师教育博客等平台促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展 我们认识到：一个学校的发展将取决于教师观念的更新人才的发挥和校本培训功能的提升多年来我们学校始终坚持以全体师生的共同发展为本走“科研兴校”的道路坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展 从事教育工作的我需要不断地学习以适应社会的需求本学期我从自己的教学实际出发不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动并做好记录并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养 1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量我们三年级组认真开展高效备课高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究我严格要求自己在每周听一节课之后会与同组的老师共同讨论分析取长补短发表自己的见解这使我受益匪浅使自己不断走向成熟给课堂注入更多的活力取得更大的效益 2、自我反思及案例反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己的备课;反思上课时遇到的问题自己是怎样处理的;反思自己本节课有些比较满意的地方或者有些不足经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交 二、参加多种研修模式全面提升自我素质 1、积极参与校本及研训中心研修活动认真聆听专家的指导多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考并对自己感兴趣的话题发表评论及时与各位沟通交流增长自己的见识开拓自己的视野使自己能够更及时的了解外面的世界 2、自主学习模式我学习教学理论、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定计划并实施计划以弥补自身不足提高自身能力 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养教书育人师德为本我能够做到遵纪守法爱岗敬业为人师表自尊自律廉洁从教团结协作积极进取勇于创新尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师 2、新课程理念研修本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念作为师资研修的重点任务来学习课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标用了什么教学策略有些成功之处等寻找课堂教学的优点与创新之处寻找问题与不足捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念 总之在工作中有收获的喜悦也有困惑的苦恼路漫漫兮修远兮吾将上下而求索为教育事业奉献着无悔的人生 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上爱国爱党积极上进 我积极参加各种学习培训认真参加政治学习认真学习了党章为了提高自己的思想觉悟我认真学习胡锦涛主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生教师人格魅力的构建等文章努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又值新课程改革为了适应新形式我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习参加了“小学教育”的本科进修在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教 把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名校本课程教师最紧迫的问题是具有新的教学理念刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合从而显现出我校的校本特色在备课中力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标有的课堂让学生观察写话品析优美的文章有的课堂让学生想象绘画有的课堂让学生歌唱欣赏名曲在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习现在对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的要根据学校与地方的实际拓展学生学习资源我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合进行教学资源的重组尽量使课堂教学效果优化所以孩子们还是比较喜欢上校本课的 对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师拥有自来水在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在校内虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术丰富教学手段向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中我将扬长补短不断努力 三.在分管工作上服从安排积极主动 在每周18节课的情况下要安排好自己的条线工作的确有时感到力不从心但在校领导指引、支持下学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这分管工作思路清晰做到期初进行合理计划实施过程抓落实及时反思小结期末总结这学期为了扎实地推进新课程教导处安排了综合实践课堂教学调研活动我尽量抽出时间按照计划落实调研工作及时与教师探讨、交流教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作能帮助教师修改论文案例的学生学科竞赛也能尽自己的力量进行辅导 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重但心理上还是比较轻松、愉快的所以工作上比较主动希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报同志之间能做到顾全大局服从安排互相关心互相帮助互相沟通 四.提高素养加强计划落实 在各位领导和教师的大力支持、帮助下在这学期本人综合实践案例走近绿萍的漂浮人生获武进区一等奖曾被区教研室推荐进行综合实践探究性学习培训讲座使我校的综合实践的开展经验在武进区得到一定的推广 但是在不断的工作实践中我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思提高自身的素养在条线管理中也暴露出不足如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师如何作好条线管理这些还需不断地努力希望大家对本人进行严格地监督作出批评指正 本学期我努力工作为了使自己在研修中不断提高教育教学水平加强自己的业务能力提高自己的综合素质从各个方面不断提高完善自己为了更好地开展以后的工作现就以下方面做如下总结： 一、不断提高业务水平 我树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学新规律钻研教材写好每一个教案上好每一堂课多听同组同事的课多学习别人的优点和长处另外为业余时间多学习信息技术适应现代教学的要求 二、不断加强学习 只有学习才能不断进步和成长让学习成为提高自己的渠道让学习成为我一生的精神财富做一名学习型教师所以我就多读书多学习多写读书笔记 三、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式向同组的老师学习先进教学方法尤其在阅读教学中我注意学习其他老师的先进经验让学生在朗读中感悟提高阅读能力、培养学生课堂上会静下心来思考的能力有些同学的特点是比较浮躁在问题面前不知从儿下手回答甚至没有读清问题的要求就开始回答这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴严以律己从小事做起当学生的表率从小事中总结大道理不断改进自己的教育方式 四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动提高自己的教研能力积极订阅对教育教学有帮助的刊物学习其中先进的教育教学经验不断提高自己的教育教学水平、在课改中多和同组的老师一起备课一起商量课堂中出现的问题尤其在阅读教学中多向有经验的老师请教在课堂