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1 / 3 以“宽容”为话题的作文：我懂得了宽容别人-作文站 -课件 以 “ 宽容 ” 为话题的作文：我懂得了宽容别人 只要有人弄坏了我的东西，我一定会气的大喊大叫。 有一次，聪聪央求我： “ 借一下你的自动铅笔，可以吗？ ”我想都没想，就把自动铅笔借给了聪聪： “ 借给你吧，反正我现在也不用。 ” 聪聪很感激地说： “ 谢谢。 ” 我客气地摆摆手： “ 不用谢。 ” 过了不久，聪聪走了过来： “ 对不起，我把你的铅笔弄坏了，我一按，笔头就飞了出去。 ”“ 什么？ ” 我一听，气急了，“ 你把我的自动铅笔弄坏了，你把笔头找到，要不然，你 就赔我一只自动铅笔！ ” 聪聪东找西找，总算找到了笔头。 还有一次，我急匆匆地走路， “ 哎呦 ” ，我把一个小妹妹撞2 / 3 倒了。 “ 你没事吧？ ” 我赶紧去扶小妹妹。 “ 没事。 ” 小妹妹摇摇头。 “ 对不起啊，小妹妹。 ” 我一个劲地道歉。 “ 就这么点小事，没事。 ” 小妹妹说。我一直紧揪着的心才慢慢放松。从这以后，我懂得了宽容别人。 那次，伙伴们羡慕我的跳皮筋，便说： “ 我们一起来玩跳皮筋吧！ ”“ 好啊！ ” 我答应了。玩着，玩着，由于跳皮筋拉得太长了，结果跳皮筋一下子就断了。 “ 对不起，对不起，我们把你的跳皮筋拉断了。 ” 我虽然心疼极了，但还是把跳皮筋的断口处系了一个结： “ 这样不是就又能玩了吗 ?” 说着，我们继续玩了起来。 为了那么点小事，就大喊大叫，闹得大家都不愉快，何必呢？ 生活让我懂得了宽容别人，也学会了宽容别人。宽容别人，快乐自己。我收获了友谊，也收获了快乐，何乐而不为！ 无敌老师魅力点评：选取三个素材来反映一个中心 ,且三个3 / 3 材料看似相互独立，其实有内在逻辑联系的关联，第一个材料 “ 我 ” 不懂得宽容，第二个材料 “ 我 ” 从小妹妹身上认识到宽容的重要性，第三个材料 “ 我 ” 学会了宽容，三个材料连成一条
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