教师期末教学工作总结范文参考.doc

教师期末教学工作总结范文参考 导语：又快到期末了下面分享几篇教师期末教学工作总结给大家参考一下 教师期末教学总结范文参考一 转眼间一年的工作即将接近尾声一年来在平凡的工作岗位上默默地耕耘将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中回首一年来所走过的工作历程有所失、也有所得现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结 一、加强学习树立形象 教师是人类灵魂的工程师教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为因此我在思想上高定位本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动做到人到思想到体会其精神实质并认真做记录贯彻到实际工作之中并以“教师十不准”严格要求自己树立良好的教师形象 在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象在平时工作中我从点滴小事中力争做到：既要以身作则又要视听言行既要一丝不苟、又要持之以恒凡是要求孩子做到的自己首先必须要做到怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范因此我深深的知道教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜是力量的源泉 二、钻研业务悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质在工作之余我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍看到好的信息及时摘录下来不断为自己充电同时向有经验的老教师请教干中学、学中干不断积累经验使自己在授课水平上有所提高我能认真履行教师职责、奉献爱心用身教去影响幼儿、教育幼儿在工作中具备高度的责任感对幼儿有爱心细心和耐心因材施教使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展 三、用心工作不断进取 在本学期中我认真做好自己的工作努力认真的上学研究对幼儿的学习抓的实抓的紧教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事不要投机取巧要用自己的智慧光明正大的走好自己人生的每一步让她们再生活中学习感悟自己的事情自己做并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护并学会回报他人帮助他人再幼儿身上发现闪光点正直纯真有爱心不斤斤计较活学活用对什么事情都富有好奇心有激情从她们身上我看到了自己的不足努力改善自己的缺点 四、认识不足努力进步 “人无完人金无足赤”我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等以后要克服自身的弱点争取更大的进步 有播种就会有收获有付出就会有回报一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情也使我的教学工作初渐成效一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果追求永无止境奋斗没有穷期在今后的工作中我会继续努力尽职尽则把自己全部的爱奉献给孩子为桃幼的明天献出自己的一份力量 教师期末教学总结范文参考二 转眼间忙碌的一年又转瞬即逝了曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况 一、教育工作 本学年度我继续担任六2班的班主任工作这个班级是我从五年级带上的班学生在许多方面有了很大的进步大多数学生热爱班集体集体荣誉感强从我自身而言我是爱学生的这一点我从来没有过质疑但那是我的爱只是一种责任而不是内心迸发出来的最初带领这个班级时一向好强的我有些毛躁也有情绪失控的时候有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了有耐心了工作述职对于中国北京来说这是忙碌的一年为了备战奥运有多少人征战于战前建设? 对于中国来说这是悲伤与感动的一年5.12汶川大地震一个个鲜活的生命离我们而去使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结今天的工作总结我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来让大家分享我的收获爱的升华作为教师以前我认为心中应该有爱我爱我的学生对于这一点我自己从来没有过质疑我一直认为自己的爱学生能懂却从来没有想过他们是否可以接受只有他们愿意亲近我才爱得有价值 我是个具有承受力的人越有困难越不肯服输从年初家里的事接二连三发生我真得快要崩溃了可是学生面临毕业时间不允许我停下来调整自己以前在学生面前我从不轻易流泪今年有所不同当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我我知道那些眼神是炙热的它使我感动也使我深思学校领导和老师们对我的关心也使我深思从此我平和了对学生的爱升华了我愿意爱他们这个爱是从心底迸发出来的 爱学生就应该从细节做起对我们教师来说有些事也许只是举手之劳抬眼之累却能慢慢地渗入学生的心灵深深地印在他们的脑海里影响他们的一生爱学生更能激励他们奋进有了发自内心的爱我和学生之间真的变得亲密无间在班里我们像朋友一样相处孩子们愿意和我说心里话愿意告诉我一些小秘密我希望他们成为自尊、自强、自爱的人我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间我一直认为：只有先学会做人才能学会做事所以我利用一切机会激发学生的上进心激发学生的集体荣誉感在我和学生的努力下这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体 我是一个好强的人学校布置我的工作我从不遗余力地去做无论是教育教学还是卫生工作学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思用了整整两周时间策划、修改我想给学生们留下美好的记忆我想告诉她们我有多么的爱他们我让他们懂得感恩我让他们知道我舍不得他们我知道在毕业典礼上孩子们的泪水是真挚的我善于做学生的思想工作因为我深知要想做好一件事先要学会做人孩子们也是爱我的这种爱会一直陪伴我我所做的这一切比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值那些在地震中为救学生而牺牲的教师们正是用自己的生命来捍卫了自己的职责实践了自己作为一名人民教师的承诺英雄教师的事迹使我感慨万千使我的心灵得到了新的洗礼虽然毕业的复习压力很大但我这个学期几乎没有对学生发过火就在这个不同寻常的学期我升华了自己的师爱 二.教学工作 本学期我承担本班语文、数学的教学任务有了五年级一年的教学基础大多数学生已养成了良好的学习习惯知道了学习的重要性 (一)认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材数学教材与实际生活紧密相连语文教材每个单元具有独立的主体寓教于文中在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位再结合班上学生的特点进行备课在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习经过这一学年的坚持不同层次的学生都得到了很大的提高 (二)课上注重培养学生的学习能力 在我的眼里每名学生都有其闪光的地方所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长”这个班级的孩子单纯、热情但是做事却不顾后果不懂得友善的对待同学所以在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题可一旦回答错了又顾虑重重当务之急是树立良好的班风只有风气正了学风正了学生才能够在这样的班集体中畅所欲言每一节课我都有意识的让每名学生有发言的机会每名学生回答的问题看似简单其实我都是有目的的叫不同的学生基础差一些的孩子我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望 这样既树立了学生的信心又大大满足了不同学生的需求使他们在每节课上都能够得到提高当然有时当一名学生回答错误时个别人会笑话他这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的课下我会与这样的学生沟通让他明白怎样与集体中的其他人相处所以现在我们班的课堂是和谐的当一名学生回答问题有障碍时别的学生会举手说：“我来帮助他”就是这样的一句话使孩子们热爱这个课堂因为他们知道这样的课堂属于他们自己当然声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求如果名学生回答问题声音小我会让他再重新回答并直到听清楚为止孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新那句“你听清他说什么了你能再说一遍”使我受益匪浅所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话这句话既让学生们认真倾听别人发言又在重复别人的话中提高自己的能力 三.主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;xx年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文三等奖所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩 四.年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务面对学生的毕业压力我没有退缩在我的带领下本分校组内所有老师团结一致群策群力毕业考试我带领组内教师梳理知识点反思每一次的测试问题工作中我们相互鼓励共同研究教学共同面对困难与压力在最后的毕业考试中我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名为我校争得了好的声誉更为可喜的是本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内 我深知：没有爱的人生是不完美的只有爱学生的老师才是好老师才能赢得学生的爱得到学生的信任只有心与心的交融才能撞击出生命的火花学生是一个有知觉的群体亲其师才能信其道这样才能和学生站在同一起跑线上和学生一起成长一起进步我期待着下一个崭新的学期 教师期末教学总结范文参考三 本学期以来在校领导的正确领导下在同仁们的大力协助下我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务 一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下: 1、要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作: 课前准备:备好课 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性因材施教注重培养尖子生注重抓两头带中间同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担 2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作 小学的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能合理的安排时间针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话下课就往外跑不打铃不回班经常被正教扣分针对这种情况分析其原因我了解到孟宪男同学在他家住就安排他俩一座并同其家长联系共同做他的思想工作从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和他交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重现在邓子千同学学习成绩大副度提高其他的毛病相对就减少了 3、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 4、培养多种兴趣爱好到图书室博览群书不断扩宽知识面为教学注入新鲜血液 在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量 教师期末教学总结范文参考四 本学期我继续担任了高一年六班的班主任高一年是为高考打基础的重要阶段回首一学期来的班主任工作我能够本着对学生、学校和家长负责的原则牢记教会学生做人和学习两大主题结合学校和本班的实际情况来开展工作过程有快乐也有辛酸结果较为充实有效现将本学期的工作要点具体总结如下： 一、抓好学生的思想教育工作教会他们为人处事的道理任何一名学生我们首先要教给他们的是做人的道理道理教得好他们受益的将是一辈子因而我充分利用好每周一次的班会课时间对于一周来班级存在的问题进行分析指出学生存在的不足之处就事论事讲明道理并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育尤其是加强对个别后进生的思想教育要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体 二、常规工作取得较为明显的效果配合学校开展的行为规范养成教育经过上学期的努力学生基本上能严格要求自己的仪容仪表在规定时间内能自觉穿好校服男生不留长发女生不化妆学生能遵守严格的请假制度做到不旷课能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好 三、抓好学生的学习把书读好学会学习是学生在校的最重要目的特别是相对于高一年的学生来说离高考还有一定有时间而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要因而我想方设法来促进学生学习： 1、努力创造良好的学风根据不同的周校历对学生进行思想动员要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省反省近一段时间的得与失并想出相应的措施解决存在的不足以期不断进步 2、加强与科任教师的交流配合科任教师的工作把班主任、科任老师和学生揉成一条绳共同创造美好的未来特别是在期中、期末考临近时期更是加强与科任教师的合作共同抓好期末复习工作并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间防止出现各科争着抢时间的现象 3、举行了两次有针对性的主题班会为了提高学生学习数学和英语的兴趣我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感对取得进步的学生及时地进行表扬增强他们学习的信心针对期中考情况在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会学生交流自己的学习方法改掉不良的学习方法开始培养适合自己的学习方法 4、常表扬学习认真和学习进步的学生对于勤奋的学生及时进行表扬并号召其他学生向他们学习以树立浓厚的学习氛围同时针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生及时地进行奖励 5、常与学生谈心不管是学习好的还是学习一般的学生我都能常与他们谈心鼓励他们进步对于学习好的学生我常鼓励他们更上一层楼并关注他们其他方面的发展而对于学习一般的学生我能鼓励他们慢慢进步而对于后进生要求他们在端正学习态度的基础上努力向前特别是针对学生关心的学习成绩问题在期中考试之后就学生的成绩我有计划的和班上的每一位同学做了交流并给了他们一些建议 6、加强与家长的交流和沟通对于表现有进步的学生能与他们家长交流对他们的孩子进行表扬并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子 四、努力创建一个民主的班集体通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部让班干部真正起到学生管理学生的作用而班主任更要对班干部进行培养许多事情我都能征求学生和班干部的意见由生活委员自收自管班费并定期公开班费收支情况 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾当然在管理班级的过程中还存在着些许的不足对于一名工作不满两年的班主任来说我知道还有许多东西需要我去学习我也将不断提高自我突破自我努力提高自身水平争做一名合格班主任 教师期末教学总结范文参考五 本学期我当任九(3)班班主任工作回顾一个学期来的工作感慨颇多酸甜苦辣味味俱全既有与学生共同奋进的快乐也有失落时的忧伤;既有成功的喜悦也有失败的痛苦;既有与学生同乐的洒脱也有与学生同悲的惆怅与学生为一体是维系我快乐的重要理由之一我的生活注定离不开让我欢喜让我忧的学生 九(3)班是学校决定分层教学的B层班刚分班我还很担心认为做好学生的安抚和稳定工作是我目前工作的重中之重没想到在一次偶然的机会让我听到了在学生中流传已久的传言：“九(1)班是地狱九(2)班是人间九(3)班是天堂”咋一听我觉得很震惊一班是我校的A层班成绩相对来说是比较好的本应该是为进入一班而感到光荣为什么会有如此一说?带着这些问题我去调查了一些同学原来很多同学认为我是一个具有“玉皇大帝”一样仁慈和温和的班主任我恍然大悟：在学生看来选择一个他们喜欢的班主任比选择班级更重要看来我也成为学生心目当中的“玉皇大帝”如何维护好我这“玉皇大帝”的形象便成了我今后工作的方向但事实证明：我无法安享天堂式的太平 首先很多同学反映对有些任课教师的教学方法不适应上课效率太低了甚至有的同学完全听不懂这可是一个非常严重的问题我只有为此奔走呼告先从学生入手做好学生的思想工作重点从我们班的一些成绩稍微好点的同学打开突破口鼓励他们多与老师交流沟通在交流与沟通中充分表达自己的观点说出自己的想法拉近师生之间的距离另外从任课教师下手开学初期我组织开了一个任课教师协调会在会中把我班的情