教师暑假总结范文.doc_第1页
教师暑假总结范文.doc_第2页
教师暑假总结范文.doc_第3页
教师暑假总结范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师暑假总结范文 太多的人羡慕老师不是羡慕老师的薪水不是羡慕老师的工作而是羡慕老师有两个月的暑假的确如此我也好喜欢真正属于自己的时间的两个月这两个月可以真正的静心做着自己喜欢的事情那是快乐的日子那是幸福的时光那是享受那是美好 暑假在静悄悄中已远逝新的学期就要扬帆起航也要为自己充实的暑假画上一个圆满的句号整理盘点暑假收获 读书中品味快乐 这个假期是美好的尽情享受书带给我的快乐要想做一名好老师就要不断学习研究向同行学习向社会学习向书籍学习要想让自己站在社会的最前沿就必须要学习形成自己的教育思想这都要求我们必须要多读书 首先重读了苏霍姆林斯基的给教师的建议、怎样培养真正的人深深感悟做一名爱学生的老师老师是幸福的学生是快乐的苏霍姆林斯基的精神鼓舞着我苏霍姆林斯基用一颗真诚的为教育牺牲的心感动着全世界的老师同时让我拥有了奋起的勇气和力量还读了美丽的教育和16位教育家的智慧档案从身边的名家活生生的事例中感悟教育的真谛催人奋进感动之余向着新的方向起航 作为母亲还读了孙云晓著的习惯决定孩子的命运从而更加相信习惯在人的一生中所产生的巨大力量所以让我们响应孙云晓专家的指导为了孩子的未来从小抓起从孩子的习惯抓起! 暑假中还静静地品味散文带给我们的美妙享受毕淑敏散文中的每一篇文字都短小却又使人觉得鲜美她的散文就好比一场爱的盛宴仔细品读她的散文时而波涛汹涌震撼心灵;时而溪流娟娟滋润心田读了两本最受学生喜爱的美文作家丛书每个人都有自己的骄傲、只管向前奔跑读学生所喜欢走进学生内心感悟学生成长提成自己的文化素养 暑假在阅读中品味快乐是真情的流露是美好的享受生活! 写博中感悟真情 自从和校讯通结下不解之缘就再也割舍不下这份情这份爱暑假的日子里终于有大把大把的时间尽情在校讯通这个绿色平台挥洒自己的文字倾注自己的情感尽情享受校讯通带给我的快乐每每走进校讯通到各个圈子里走走转转走亲串友的互访着心情都是那么的好所有的疲惫所有的烦恼所有的工作带来的精神压力都会一扫而光剩下的是一片湛蓝清新的天地 坚持每天穿梭于【书香文苑】、【作文连线】点评着孩子们的博文学习着老师、家长的文字成长着自己感悟着真情真的很美好当然最重要的还是自己学会了用文字表达自己的情感表达自己的心声整个暑假在目前为止发文16篇推荐13篇还有一篇获得状元文这是这个暑假最大的收获之一要知道上学时的我是那么的害怕写作文提起作文就头疼真没想到自从走进校讯通自己有这么翻天覆地的改变校讯通真的是一个给人成长的神奇舞台真的要谢谢校讯通! 笔记中反思教学 原来读书很少记笔记就是做些笔记也从没有系统的有条理的记录这个暑假重读苏霍姆林斯基的著作时突然有了冲动要好好的做读书笔记于是精心准备了一个笔记本要认真要虔诚的静下心来与大师心灵对话 在扉页上写下苏霍姆林斯基的名句:培养真正的人就是用人的精神美使人变得精神高尚正是那种思想高尚的精神才会使儿童去思考:我样的人我活在世上是为什么这句话会激励我在以后的教学中从自身做起提高自己的专业素质和专业修养用自己高尚的心灵赢得学生的心灵学高为师德高为范要想让学生成为什么样的人做教师的必须要身体力行做出典范 每天中午雷打不动的阅读时间写读书笔记的时间那是充实的一段时光也是踏实的读一篇的感觉和写一遍的感觉那是有天壤之别的当写在本子上的瞬间忽然会明白文字所传递的真正思想现在翻翻厚厚的一本读书笔记自己都为自己感动 我们老师要想通过写读书笔记提高自己的读书和写作的能力就要做到在读书的时候做一个“有心人”读到好的语言词藻读到作者独到的富有见地的真知灼见读到教育教学名家富有深刻内涵的名言警句能够引起我们心理共鸣的、带给我们思想启发的书籍或文章都要孕育于心化为我们心中实实在在的行动和强大的成长动力以促进自我的专业化成长和发展 陪伴中感儿成长 妈妈经常说:“看你们整天忙得很少有时间回家陪孩子别把别人家的孩子都培养出来了自己的孩子留在了家里”每每妈妈在耳边这样“唠叨”时心里都有太多的歉疚感其实又有位老师不知道真正的好老师是要把自己的孩子也要培养好的老师如果自己的孩子都培养不出来还有谁能相信你是一位好老师呢 但是对我们一个寄宿学校的老师来说既要每天5:30上英语早读还要做班主任晚上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论