教师校本学习个人总结.doc

教师校本学习个人总结 图书蓍录用语善于藏书之家对于普通版本常取善本对照校雠发现讹误或不同之处则详录在普通版本之上教师校本学习个人总结我们来看看 从事教育的我们需要不断地学习以适应对人、对社会的一个又一个新的要求本学期我从自己的教学实际出发不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动并做好记录并认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养 1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量 认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究 严格要求自己在每周听节课程之后会大家共同讨论分析取长补短发表自己的见解这使我受益匪浅 2、各教研组积极组织老师听课、研讨总结优点发现不足逐步提高；使自己不断走向成熟给课堂注入更多的活力取得更大的效益 3、自我反思及案例 反思是教师提高教学水平的一种有效方法反思自己备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有些比较满意的地方或者有些不足经过不断的反思与积累自己确实掌握了很多“第一手 材料”悟出了一些道理丰富、完善了自己的课堂最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交 二、参加多种研修模式全面提升自我素质 1、积极参与网络研修多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考并对自己感兴趣的话题发表评论及时与各位博友沟通交流增长自己的见识开拓自己的视野使自己能够更及时的了解外面的世界 2、自主学习模式我学习教学理论、自我反思找出自己在某一方面的不足然后制定自培计划并实施计划以弥补自身不足提高自身能力的方式 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养 教书育人师德为本认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养等规章把师德教育和学校的各项活动结合起来能够做到遵纪守法爱岗敬业为人师表自尊自律廉洁从教团结协作积极进取勇于创新成为教书育人的楷模学生、家长、社会满意的好教师 2、新课程理念研修本学期继续把学习、实践、验证新课程理念作为师资研修的重点任务来重点学习加强通识研修做到课前反思新旧教材有些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中 根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标用了什么教学策略有些成功之处等帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处寻找问题与不足捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念 总之在工作中有收获信任的喜悦也有困惑的苦恼路漫漫兮我将上下求索为这最光辉的事业奉献着无悔的人生 本学期我着重从德育出发做到既教书又育人把研修工作落到实处在课堂教育教学的实践中不断修正自己的思想国家的兴衰取决于教育；教育的兴衰取决于教师教师是立校之本而师德则是教育之魂 一、良好的师德是自我教育完善的需要 从古至今在人们心目中似乎很难找出比教师更受敬重的职业只要用真诚的心去感化学生用真诚的爱去引导学生只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业记得曾经有一位教育家说过:“要使学生的品德高尚教师自己首先应该是一个品德高尚的人”教师是学生的一面镜子言谈举止为人处世衣着穿戴都是学生私下议论的话题为人师表不能说一套做一套应严以律己言行一致表里如一成为学生的表率孔子说得好:“其身正不令而行其身不正虽令不从” 二、认真研究新课程 通过认真学习新课标能够把握新课标“立足于促进学生的发展为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神特别对新教材体系和内容安排做了学习和研究开展集体备课和教学反思活动提高了自己备课和讲课教学水平 在我的课堂教学上我带给我的学生是一种音乐学习的轻松明朗而高效的节奏感严肃而活泼的氛围重学法指导重合作意识的培养重情感交流在新课标下我觉得教师的教学要放在激发学生学习音乐的内趋力引导学生主动探求音乐知识；指导学生学习音乐的方法使学生由“学会”到“会学”变“被动学习”为“自主学习”我坚信兴趣是学习任何知识最好的老师正因为如此学生们在适应了我的授课模式以后渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对音乐学习感兴趣我是发自内心地感动于这种良性的循环同时在音乐课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素消除学习紧张感和焦虑感激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲这样既充实丰富了课堂又提高了学生学习音乐的兴趣 爱是教师美丽的语言我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心去爱学生影响学生关心他们的成长我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能成为现代社会有用之才我愿用这一沟通的法宝博爱之心在知识的海洋里播种与收获愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞溅出璀璨的花朵 教师肩负着教书育人的责任和义务教师是教授者更是学习者学习是教师的终身必修课不进则退随着现代教育的发展时代对教师的要求越来越高为了提高教师的师德素养和教学业务能力也为了进一步提高学校教育工作质量学校开展了一系列的校本培训 一、师德为先 作为一名教师一言一行都是学生眼中的榜样和标准教师在学生心目中的地位是很高的所以必须具备良好的修养只有不断提升自己的修养和道德才有可能“学为人师行为世范”作为 教师不仅要一身作则为人师表也要具备全面的专业知识和技能我们常说“课上三分钟课下十年功”“要交给学生一杯水教师应有一桶水”这就要求教师不仅要拥有广泛的知识透彻的理解教材而且要灵活自如的运用作为教师要敬业爱岗无私奉献 二、公开课 课堂上我力求注重学生多方面的知识培养,注重生物来源于生活的教学理念知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识让学生听懂提教学质量如何从生活中寻找素材带领学生到生活中去发现生活中的问题并且能够自己思考去解决这些课关注学生学习的过程、学习的方式是引导学生学会学习的关键一方面在课堂教学中把学生的自主学习贯穿于教学的全过程在这一过程中学生的自学探究是基础合作学习是重要的方式教学是在教师的指导下师与生、生与生交流对话教学相长的过程也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通能用适合自己的方法学习的过程 三、听、评课 为提高教学质量形成学生自己的知识系统每天认真备课把知识点逐一归纳把每一章的基础知识和解题基本技能贯彻好充分打好基础认真上课精心讲解把同类型习题放到一起讲解多进行一题多解解中选优的训练认真批改学生的试卷发现生活中的问题并且能够自己思考去解决课堂教学是提高教学质量的关键教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、因材施教等这都是在课堂教学中引出在课堂教学中展开又在课堂教学中运行听课、评课是一种有效地研究课堂教学的重要方法和手段 四、集体备课 加强课堂听课是检验集体备课效果的重要途径集体备课主备人宣读他的备课内容继而同组老师进行补充和讨论这是对主备人备课的评价也是一种课堂外的检验而一旦形成定稿的集体教案我们却往往忽视了对它的评价和检验因为如果不经常深入到课堂听课也就无从知晓集体备课时所讨论的教法是否真正符合实际所讨论的学法是否真正让学生受益所找寻的难点重点的突破口是否真的有效而易懂 五、实践反思 一名优秀的教师他的教学生涯中总是充满了自觉不自觉的教学反思正是无数次的实践反思使一位教师从粗疏到严谨从单薄到深厚因此我们一再强调反思的重要我们要求教师向优秀教师学习随时随地反思自己的教育教学行为在短短的瞬间形成新的认识和判断通过日积月累有效地改进自己的教育教学实践并鼓励他们将这一掠而过的宝贵的瞬间思考用三言两语记录下来学校每个学期会检查两次教案其中教学反思是一项必查的重要内容优秀的教师之所以优秀与他们经常自觉地进行这样的瞬间反思大有关系反思对教师的成长至关重要 六、提高自身素质 在这次学习中在参与教研活动中面对评课面对课题研究都能侃侃而谈她们的理论水平知识层面真的让我惊叹不已甚至自愧不如在剖析其中原因我发现这都是她们坚持不断学习的结果这当然与他们所处的环境竞争激烈是很有关系的但我相信这也是校本研修活动进行到一定程度的结果确实作为一名教师一定要有先进的教育理论为指导和依托这样才能克服以往教学中的惯性和弊端才能在课堂教学中融会贯通将其转变为自觉的教学行为所以我也会从现在开始坚持理论学习提高自己的理论水平 校本教研对我的发展起到了很大的推动促进作用帮我更新了教育、教学理念；学会了学习学会了反思学会了成长学会了丰富自己；也使我用最短的时间适应了教学工作明白不断学习是老师的必修课我将在今后的工作中努力学习锐意创新寻求创新切实以新观念、新思路投入教学使学生获得能力的提高 时光匆匆又临近期末了从第一次接触校本研修到现在乐于并积极参加这项工作因为在这个工作中我有了实际性的提高和帮助当然一个学期来我也应该对自己的个人研修工作进行一次总结在过去的一个学期中我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着这一个学期来我从自己的教学实际出发立足学校现状放眼美好未来树立以人为本以校为本的理念加强合作努力吸取 其他优秀教师的教学经验相互切磋取长补短不断养成自我学习与自我反思的习惯研修结合不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题现就本人在本学期的校本研修工作作如下总结： 一、每次我都能够按时参与校本活动并做好理论学习记录踊跃发言提出自己的见解认真撰写心得体会在学习中不断充实自己提高自己的理论素养和业务水平 二、在研修的同时能够将学习和实际教学情况结合起来用先进的教育理论指导自己的教学工作在实际的教学中我非常注重对学生数学兴趣的培养多采用学生感兴趣的话题引入课堂教学并通过课本的知识加以探索并最终解决问题所谓学以致用兴趣是学习的主动力和源泉是学生最好的教师正所谓“知之者不如好之者好之者不如乐之者”当然我还根据班级的实际情况将学生的学习情况记录在档时刻跟踪学生的学习情况尽最大努力帮助学生提高数学成绩我还随时留心记录教学中的心得体会以及对教育教学工作的感悟与反思认真撰写教育随笔不断在教学点滴中积累经验并尽快站稳高中教学的讲台 三、通过研修工作切实提高了自身的教学素质和业务水平使教育教学水平有了更大的提高尤其是在看了学校发的林华民老师写的做一流的教学能手这本书后令我茅塞顿开受益不少其中课堂教学的十大原则衡量教师的十把标尺等让我记忆深刻在平时教学的课堂中我以这些原则标尺来衡量自己争取做一名有经验的优秀的教师 四、我在实际教学中以教学为主阵地以课堂为主战场理论和实际相结合解决教学中矛盾的具体问题这次的校本研修同过去的教师继续教育相比不仅组织形式有了根本的改变而且所开展的内容也有了