最新初中政治老师总结范文.doc

最新初中政治老师总结范文 引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活下面是中国人才网小编为大家带来的最新初中政治老师总结范文欢迎阅读参考 本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展总结起来一个学期来主要做了以下几个方面的工作： 一、努力加强业务学习不断提高自身素质 俗话说：打铁还需自身硬没有良好的素质提高教学效果就无从谈起特别是在社会多元化地二十一世纪更需要有过硬的自身素质做后盾作为政治课老师为了把课上活避免枯燥、机械本人在课前做到认真备课多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学效果、教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外还通过培养学生学习政治的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务增强上课技能提高教学质量尽量使讲解有条理准确生动做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高上好每一节课每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照“初中思想政治课程标准”进行施教让学生掌握好科学知识还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格虚心请教其他老师在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足 二、不断进行教学改革努力提高教学效果 相对而言政治课教学比较难把握同时一些学生认为政治课是一门副课不感兴趣因此要想讲好政治课首要的就是激起学生们的兴趣让他们从政治学习中找到人生的真谛感受到学习的乐趣于是设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并认真搜集每课书的知识要点课后及时对该课作出总结把进行教学改革作为提高教学效果的重要步骤努力实现教学方式方法的科学化和多样化一是始终坚持以人为本政治课可以说是做人的思想工作必须以人为第一要素二是教学时我坚持不唯书、不唯上把诱导式教学和主动式学习紧密结合起来启发学生开动脑筋主动学习三是注重开展形象教学遇有比较难掌握的问题我注意设计教学小品让学生既当演员又当观众在自已的表演中在形象直观的小品中领会要领较好地实现了知识与趣味的结合 三、适应学生健康成长需要充分发挥政治课的激励功能 当前由于各种因素的影响有的学生养成了一些不好的习气也有的学生不爱学习纠正这些现象需要政治课的激励功能帮助学生克服不良习气基于这些思考我认真钻研了思想政治工作方面的书籍向优秀政治工作者讨教做好思想政治工作的方法并将这些知识、方法紧紧结合到初一学生的政治教学当中我还把疏导的方法贯彻政治课教学当中遇到有问题时就耐心细致的说服不搞强打强压让学生在明白道理的同时自觉克服不良习气 工作中也存在着一些不足在今后的工作中我要把科学的教学观贯彻到工作当中按照“坚持高标准更上一层楼”的原则要努力的学习不断增长自己的知识和才干;要积极探索新形势下教学的特点和规律不断进行改革使教学方法更加适应社会发展和学生的需要力争把政治课教得更好让政治课真正成为促进学生健康成长的阶梯 县教育局XX年工作总结会刚开完20XX年元旦就到了校长传达了县教育工作总结会议精神我们学校被评为县教育工作先进单位 其中中考一块成绩较为突出 我所任的初三政治年年参加中考满分为30 XX年我校两个教学班约70个学生去了辍学的学生最后参加中考的实有学生42人42个学生中38人取得了满分(30分)另四名学生一名29.5分其他三名均29分(陈昭、张利等学生) 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)我们学校在全县排第五名各学科名次分别为：物理第三名化学第四名数学、语文、政治、体育排名第五外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数)学校几十元不等奖励了我们学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次我的政治学科在全县排名第二学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名我是唯一受奖者)学校小财政紧张其实给不给“奖金”并不重要关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”打发日子混到退休最为重要我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅有付出就会有回报老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘)只是证明自己“廉颇老矣尚能用饭”罢了 除了“教书”我没有忘记“育人”教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的“一切为了学生的发展为了一切学生的发展为了发展学生的一切”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透例如早在几年前我就曾对学生说：无农不稳无工不强无商不富教育学生努力学习但如果我们尽力了确实有科真的没能学好也不要自卑我们可以务农当一个现代农民在农村这个广阔天地里从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手创造财富“不求每人人成功但求人人进步”帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念我认为创业虽艰难但充满机遇和挑战令人振奋有个学生说老师寒暑假我想练练摊行?我说也未偿不可我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生激发学生充分发掘自己的潜能我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联如今已经有十多年的“历史”了(今年XX年我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”净挣2770元)当然作买卖怕是这小买卖学问也不少也需要不断学习和探索 创业教育让学生往往跃跃欲试心怀憧憬对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧创业教