高中教师舞蹈训练总结.doc

高中教师舞蹈训练总结 篇一：舞蹈教师培训心得体会 20XX年5月912日我有幸在合肥八中参加了合肥市中小学舞蹈活动指导教师培训充实又愉悦着整个培训下来我学到了许多书本上学不到的知识让我茅塞顿开受益匪浅既开阔了我的视野又提高了我的自身素质开班典礼上合肥市教育局和时代出版传媒的领导亲切光临让我深深的感受到她们对艺术教育的重视尤其是刘主任和徐主任的讲话寄托着对我们培训学员的关注和期望学习过程中汪主任和唐老师给我们提出的要求以及对一个个细节的关注让我深刻体验到本次培训工作管理的规范总的体会有以下几点： 一、培训内容丰富实用增添了我的工作信心和热情 本次培训学习内容丰富有来自海南省琼海市嘉积中学颜业岸老师的中小学校园舞蹈教育教学管理有来自北师大附中的李伟老师的面向全体学生的艺术课程改革还有来自合肥幼儿师范陈岚的校园舞蹈编排指导等课程这些课程切合实际适合我的工作和个人发展的需要原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我通过一位位老师毫不保留、热情洋溢的讲解使我走出了困惑和误区令我大开眼界耳目一新本次培训还结合舞蹈的创编给我们欣赏了大量的优秀舞蹈作品另外还安排了多次现场答疑解惑的机会使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学舞蹈的创编中也有那么多技法和诀窍的让不是舞蹈专业的我也学到了很多专业知识使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情 二、教授老师孜孜不倦的工作作风是我终生学习的榜样 舞蹈作为一门艺术它为我们提供了丰富的想象空间而这次舞蹈培训更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地在舞蹈学习中它的美更激发了我热爱舞蹈的热情同时我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望舞蹈培训陶冶了我的情操真是美在其中乐在其中 颜老师和李老师给了我许多启发在他们的讲授之中我略略了解到他们原本都不是舞蹈专业的而他们在舞蹈领域里可以说是独树一帜的他们勤于钻研努力工作培养了一大批艺术人才在颜老师的讲课中时时体现了他所带领的团队的那种集体精神他们训练的过程很艰苦在这种艰苦的条件下学生们表现出来的那种扎实的舞蹈技巧更是令我折服通过学习我感触很深也更坚定了要把自己所带的团队教出一定的特色来的决心陈老师用半天的时间指导我们校园舞蹈的编排结合我们几个小组（小学组“稻草人”、中学组“快乐的小保姆”高中组“回家”）舞蹈的即兴表演娓娓道来即肯定了优点又指出不足同时也向我们传授了宝贵经验指出今后校园舞的发展趋势尤其是编舞技巧： 1音乐的剪截要注意统一性 2主题要有创意符合学生年龄特点 3动作过于陈旧不能将舞蹈等同哑剧要充分体现舞蹈长于抒情的特点 4舞台调度要根据主题避免单一让我茅塞顿开知道编舞其实并不难难的是有这样活跃的思维火花 经过这次的培训学习我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟获取了许多的经验也觉得这样的学习机会真的很难得期望以后有更多这样的机会来学习在今后的工作中我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去为进一步提高学生的舞蹈素质而努力奋进！ 篇二：舞蹈教师培训心得体会 舞蹈教师培训体会 12月5日我参加了为期三天的潍坊市中小学骨干教师舞蹈培训作为培训班学员中一员的我有幸参加本次学习活动在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里感慨颇多 从培训的第一天起培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明每天上午进行中国民间舞的训练下午进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练培训期间 大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了我们既是聆听讲座的教师也是参与活动的学生两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象看着教师们的舞蹈我的心为之陶醉我非常羡慕那些专业教师她们的动作是那么优美、规范 在这些天学习的日子里大家上课认真听讲认真记好笔记踊跃参与活动下课相互学习虚心向老师请教在培训期间授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训并且每一个动作都做了示范使我们能够联系实际切实提高我们的能力水平 这次培训对我们来说非常及时平时忙于教学很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识本次培训我深感自己的不足觉得要学得东西太多在舞蹈学习中更激发了我对舞蹈的热爱更感受到舞蹈的美同时我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望舞蹈培训陶冶了我的情操真是美在其中乐在其中 通过培训我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西运用于教学过程中去更要加强平时的学习、充电培训的这些日子里我们是在充实而愉快中度过是在全体授课老师的精心教育教学中走过我很荣幸能够成为培训班的一员学习结束后我一定将学到的知识运用于教学实践中去在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样多向她们学习使自己的水平向专业水平迈进为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进！ 篇三：小学舞蹈教师培训心得汇报 首先非常感谢学校领导给了我这样一个难得的机会参加了这个长沙市小学舞蹈教师培训当时张主任通知我参加这个培训的时候我一听是舞蹈培训就特别紧张因为从我读书开始就一直对舞蹈存在严重的畏难情绪觉得舞蹈训练对我来说是一件非常困难的事情但是在一年半的工作实践过程当中我也意识到小学音乐基础教育是需要我们拥有全面的专业知识技能包括音乐理论包括舞蹈、声乐、钢琴、器乐等等甚至缺一不可就这样我一方面觉得像这次这样的舞蹈培训对我来说是不能错失的一个大好的学习机会;另一方面我又担心自己跟不上像这样的专门的针对性这么强的学习着实是矛盾了好长一段时间我记得我后来是反复地问过王老师看我自己能不能跟得上这种培训的程度每一次王老师都安慰我鼓励我说“可以的”“没问题的”就是这样我才下定决心去参加这次培训好好学习这个为期五天的小学舞蹈教师培训的培训内容安排得非常紧凑既有实践型的学习其中包括：藏族舞蹈组合、东北秧歌组合等中国民族民间舞蹈的学习以及对日常教学非常有用的少儿成品舞蹈的学习然后又有舞蹈理论方面的课程包括：少儿舞蹈编排、少儿形体训练的方法和保护措施、还有教师师德修养与职业心理健康等课程 培训的那一个星期我每一天都觉得很辛苦因为平时运动得很少突然像这样整天练啊、跳啊我每一天浑身都痛得不行但即便是这样后来培训结束的时候我的心里面暗暗地想：幸亏我来了因为通过这次培训我学到了很多收获很多对舞蹈和舞蹈教学都有了一些新的认识和体会 一、舞蹈 舞蹈是一门身体语言的艺术是最本真发自内心而无法掩饰的有一个有趣的小故事是关于一个经典的海南黎族舞蹈剧目三月三三月三是海南省黎族人民最盛大的民间传统节日因为每年到了农历三月三的时候不管是结婚了还是未婚的所有黎族同胞都要从四面八方回去和自己的情人共同度过所以三月三又称爱情节、谈爱日当时作者要创作这个舞蹈的时候就去到黎族当地去体验生活她刚刚到那的时候发现黎族女性有一个很有意思很美的动作：当她们与人对面相遇的时候她们总是半侧身前面的一条腿微微弯曲两手轻轻地搭在大腿上整个身体呈现一种非常优美的s线条作者就一直不明白黎族女性为什么会有这个动作一直到作者跟黎族同胞一起日出而作日落而息地生活生活了很长一段 时间跟他们一起欢庆三月三这个节日被当地黎族小伙拉到小树林里的的时候她才明白黎族女性的裙子底下是没有穿任何其他东西的所以她们的那个动作其实是源自于内心的一种对陌生人的防备和自我保护的意识 从而我们可以看出来身体语言是能最反映人类灵魂和情感的一种方式那么舞蹈中是怎样用身体语言去反映人的内心情感的呢 我们可以来看一个作品：红色恋人红色恋人是根据同名的电影改编而来电影红色恋人说的是：张国荣饰演的共产党在上海的 地下组织的一个高层领导与梅婷饰演的*头目的女儿因为共同的对共产主义事业的信仰相爱走到一起后来因为意外梅婷被*抓了起来同时他们发现梅婷已经怀有身孕张国荣知道*最终的目的是抓到他出于对爱人和孩子(也就是革命的火种)的保护张国荣就要求用自己来跟梅婷交换在交换人质的地方张国荣和梅婷有了最后一次擦肩相见的机会这一次几秒钟的擦肩对他们来说就是永远的离别了舞蹈红色恋人就是根据男女主人公最后的擦肩那个瞬间创作而来我们一起来看一下这个作品红色恋人：1)男女演员用双手背在背后表示被镣铐紧锁的状态 2)长时间的男女互相凝视的动作表现他们俩之间的深刻的情感 3)(2分06秒处停)因为传统的舞蹈里面几乎全部都是男演员抱或者托举女演员后来就有人开玩笑说从红色恋人开始现在的舞蹈动不动就要女演员把男演员举起来其实在这里这个动作是包含了很深刻的一种含义它表现出了男主人公在精神上的强大和力量 4)到快板的激情段落有一组女演员做飞翔姿态男演员把她拉回来的动作这一组动作想要表现的是：在那个白色恐怖时期人们对自由的向往很想往外突破却又被现实阻挡而无法突破的这样一种状态 5)(4分20秒左右)这一段慢板里面拳头出现非常多时而女演员举起时而男女演员共同举起这象征了他们对革命的信念、希望和坚定的信心6)(6分40秒左右)男演员在舞台上奔跑的动作表达的是男女主人公对自由的理想和向往 因为舞蹈是一种融合了视觉和听觉的形体艺术它综合包含了音乐、美术、文学等艺术形式于一体所以通过舞蹈的学习可以提高促进学生的综合素质、培养学生的审美情趣 二、舞蹈艺术教育的意义 (从刚才我们欣赏的舞蹈作品可以看出)舞蹈是一种美的教育通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田感染着人们的思想品质与情感舞蹈是一种把风格化的肢体语言和创作性的舞蹈语肢体言相结合去表现