化学教师年终总结范文.doc

化学教师年终总结范文 篇一：初中化学教师工作总结 本学期已结束回首本学期的工作、学习、生活的方方面面颇多感慨本学期本人担任九年级化学任课教师教研组长和备课组长课程繁重工作压 力大但我克服了种种困难顺利完成了各项任务 在思想上热爱教育事业热爱学生坚持参加政治学习坚持做好记录努力提高自身的思想觉悟勇于同不良倾向作斗争不参加违法迷信活动按时到校 不缺课不旷工尽职尽责作好本职工作 在教学上本人勤于钻研教材不懂就问有经验的老教师有时为了一点小小的问题积极查阅资料甚至上网查询直到弄懂为止在科研上积极加强业务学习撰写论文坚持写心得小结多与学生交流谈心在中考中取得了较为理 想的成绩 在组织学生实验技能大赛上加强辅导利用休息时间不计报酬所带学生的 化学成绩有了很大的进步 总之在以后的工作中我要不断总结、认识不足知耻而后行努力做一名合 格的人民教师 初中化学教师教学工作总结 积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 七、狠抓学风学生喜欢上我的课对化学科也比较有兴趣上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业但有少数几个学生因为怕老师责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气不感兴趣的我就跟他们讲我们生活和化学有密不可分的重要性跟他们讲一些有关生活中用化学的趣事和用化学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们；一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多动脑思考问题多问几个为什么同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们经过一个学期绝大部分的同学都养成了爱动动脑爱思考的好习惯形成了良好的学风 八、一份耕耘一份收获 经过一个学期的努力期末考就是一种考验无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的化学水平因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向有经验的老师学习争取更上一层楼教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅许多地方存在不足希望在未来的日子里能在各位领导老师的指导下取得更好成绩XX年9月初中年级化学教师工作总结范文 本学年我担任的是初三14四个教学班的化学教学工作中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高有一定的畏难、依赖心理为了更好地完成本学期的教学任务我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整现将一学期的工作总结如下 一、激发和保持学生学习化学的兴趣 学生刚接触化学时对化学都很有兴趣尤其对化学实验更感到有意思但当发现学化学需要记忆的知识繁杂尤其学到化学用语、基本概念时常会感到抽象难懂、枯燥乏味往往会把化学视为“第二外语”认为化学是一门难学的学科对化学逐渐失去兴趣为此我就对学生进行了化学史教育讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后讲中国的崛起也需要化学多数学生都能感到学好化学知识重要初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂时间又十分紧张因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生提醒他们注意巧记的一些方法教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜帮助学生快速理解记忆例如：实验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气固固加热的装置集气首选排水法向上排空也可以操作步骤7个字”查装定点收离熄” “过氧化氢制氧气固液不加热的装置常温可行节能源操作安全又简单：“查装定收”只4字” 再比如：学生对分子原子离子较难理解我将之归纳为“构成物质有三子分子、原子、和离子其中原子是根本3条路径构物质”“金属单质、固态非金属单质稀有气体这3类都由原子直接构”“非金属原子先组合构成分子种类多多数物质分子构：双原子分子单质非、非组成的化合物”等等 二、开发和发挥化学实验的作用 初中学生的学习积极性地依赖于兴趣形象识记能力超过抽象识记能力在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学在课堂教学中我认真组织好实验教学在演示实验中引导学生学会观察实验现象学会在实验中观察和思考引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容组织学生进行相关的实验探究例如本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手气氛严肃活泼取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验 三、精讲精练努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明利用教材内容面向全体学生创造情境设疑破难教学中总是提醒学生学法“念”和“练”这是巩固知识的途径精心设计一些针对性较强的问题引导学生分析研究这些问题让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的例如学完炼铁的原理是还原时我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式进而明确异同点进一步复习巩固了氧化还原反应等 四、尽力做好单元复习工作 初中化学知识内容繁杂涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式所以要抓住这些知识的内在联系区别异同归纳对比帮助学生形成知识体系是提高化学成绩的途径之一我在教学中力求每章节过关做好每个阶段的复习工作每一章都帮助学生进行归纳打印相应的过关复习作业让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择量质合理对于学生作业基本上做到全收和及时批改在作业上针对个人提出要求和意见平时就注意培优补差对学有余力的学生增大课外作业的容量加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导 五、不足与反思 今年由于春节时间较早学生接受能力出乎意料使得后期教学出现赶进度的情况与学生的接触时间不够多与学生进行交流的时间和渠道相对较少今后的教学中要多和学生接触沟通学习站在他们的水平思考对学生充满信心和信任相信通过师生的共同努力能取得较好的成绩. 又接近岁末,一年一度的年终总结工作又开始了,回顾xx,以科学发展观为指导,以建设和谐家庭,提高工作生活幸福指数为目标,以尊老爱幼,友善亲朋,勤俭勤家,努力工作为生活原则,含辛茹苦但又快乐地度过了xx年以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则牢记组织和领导的重托始终坚持高标准、严要求立足实际、磨炼意志扎扎实实做事、干干净净为人勤奋敬业、锐意进取自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高树立了一个民进会员的良好形象较好地完成了领导安排的各项工作任务得到了领导和同志们的充分肯定和好评xx年年初获得区教育局新闻宣传工作先进个人荣誉称号下半年获得老干部工作先进个人荣誉称号在暑期远程教育研修中被学校推荐为远程研修先进个人候选人一年来根据领导的工作安排本年度主要做学校新闻宣传报道、 离退休教师工作也叫老干部工作另外还承担着其他的一些工作包括：对外联络、教育局办公室联络员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教育局教育博客轮值博主、学校网站完善充实、驻地村居联络、区舆情信息上报、二个年级三个班的安全教育课教学工作、初一人防教育、校办公室辅助接待等工作成绩代表着过去为在新的一年里有新的气象、新的突破现就一年来的思想和工作情况向领导老师们汇报 一.坚持理论学习不断提高个人政治和道德素养 加强政治学习提高政治素质思想的深度对于干部来讲是一种觉悟、一种境界和责任只有不断地学习新的知识、新的精神才能在工作和生活中不走弯路我重点学习了十七届五中全会精神和科学发展观及国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)等重要理论文件深刻领会其精神实质通过学习增强了自身的大局意识、责任意识、服务意识加深了对党的各项方针政策的理解使自己在思想上、行动上始终与党中央保持一致遵纪守法爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正对自己的工作认真负责始终坚持高标准、严要求立足实际、磨炼意志扎扎实实做事、干干净净为人勤奋敬业、锐意进取自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高树立了一个民进会员的良好形象较好地完成了领导安排的各项工作任务得到了领导和同志们的充分肯定和好评 二.立足岗位勤奋工作乐于奉献 在工作和学习中自己一贯坚持与时俱进不断开拓创新自己坚决顺应时代要求更新自我完善自我无论作什么事特别是涉及到学校、老师、学生根本利益的事都能保持清醒的头脑以严格的纪律要求自己在自己的工作岗位上自己能以教师的职业道德严格要求自己爱校爱教爱岗爱生踏踏实实工作力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩可以说这一年工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程由于领导的信任、同志们的支持本年度主要做学校新闻宣传报道、离退休教师工作也叫老干部工作另外还承担 篇二：初中化学教师工作总结 初中化学教师工作总结今年我担任九年级1、2班的化学教学工作化学是九年级新开的学科是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段又是中考必考的学科短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气还直接影响到学生的升学问题化学学科是新开的学科有它的优势也有它的劣势放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力引导得好能事半功倍一旦学生学习基础薄弱或者学习被动或者存在畏难情绪那么面临的困难也就大 本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素普遍学习情绪不高有一定的畏难和依赖心理.教学任务相当艰巨为了更好地完成本学期的教学任务我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整现将工作总结如下 一、调动学生学习化学的兴趣 教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣”在教学实践中我很注意每一节课的引入从复习旧课导入新课使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻让学生通过探究获得知识 在教学实践中我坚持面向全体讲课时紧扣课本力求学生听懂听明白对大部分学生坚持不讲难题、偏题重点放在基础知识上 二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势化学实验它能使学生产生兴趣在课堂教学中我认真组织好实验教学在演示实验中引导学生学会观察实验现象学会在实验中观察和思考引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容组织学生进行相关的实验探究让学生通过亲身的探究性实验活动激发化学学习的兴趣增进对科学的情感理解科学的本质学习利用实验进行科学探究的方法初步形成一些科学探究的能力、 例如组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二氧化碳的制取和性质安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力 三、努力做好复习总结工作 初三化学是中考科目要想提高教学质量一方面学生要有扎实的基本知识和基本技能；另一方面学生的应变能力 一定要强因此必须扎扎实实打好基础教学中力求每章节过关做好每个阶段的复习工作对于重点知识和知识点繁杂的章节尽量帮助学生进行归纳打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改在作业上针对个人提出要求和意见再比如说培提优补差工作是正常教学工作的有力和有效的补充对学有余力的学生增大课外作业的容量加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生要做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导 四、不足及努力方向 在教学工作中对学生的要求不够严厉对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法致使不自觉的学生出现脱节状况对学习不能及时学有所得就会逐渐出现成绩滑落的现象由于一些实际上的原因与学生的接触时间相对较少与学生进行交流的时间和渠道相对较少今后的教学中对学生要从头到尾都充满信心和信任对学生要既要鼓励也要鞭策 篇三：化学教师个人工作总结 化学教师个人工作总结 现将自己一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结给校领导不足之处请批评指正 一、德方面 一年来自己能按要求学习有关科学发展观等党的重要理论文件能按科学发展观活动的要求自觉记笔记做摘录写心得,反思自己的工作行为符不符合科学发展观的要求；忠诚党的教育事业在工作中顾全大局以提高西中教育教学质量为己任把履行自己的职责与中学教育的发展始终联系在一起；能带病坚持工作不渲染不烘托低调处事尽量少麻烦别人和单位 二、能方面 我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动为此在一年里我做了如下一些工作： 1、注重教学引导、示范重视自我理论素质的提高 我按照教研工作要点的要求采用一课两讲的方式成长在此期间上研究课时对该课堂教学的基本模式予以规范同时积极争取校领导的支持利用暑假到天水市教师进修学校参加教研培训学习我能把理论与实践结合起来喜耕耘字里行间从中感受快乐 2、注重课题管理和指导提升服务品位 外出参观学习是移植的好途径许多老师原本是学科骨干有开展教改实验的强烈愿望但往往无从下手或缺少搞实验的胆量（怕人家说他标新立异）到外地教学现场一看原来人家是这么搞的我就没想到呢或人家做的与我想的一样我就没动手干呢原来胆小的看人家都敢搞我也搞搞又有什么好怕的呢素质高的老师只要给他一点火种他就能让自己燃烧起来他自己看中的你还没让他干他已跃跃欲试了移植使许多教师走上了科研之路但在移植之后要有所创新要提高研究的品位我们的自能实验是移植过来的但我们并不一味模仿实验之后加入了自己的东西形成了自己的风格现在我们将原来已开展的化学实验的“活动性”特色迁移到 课堂教学之中开展“活动性课堂教学实验”形成了新的有创造性的课题科研促教任重道远有一句名言：“要把学生培育成人须着力点燃学生心灵的火花；而要点燃学生心灵的火花教师自己必须是一个火把必须心中布满了炽热的阳光”我县中学化学课堂实验的组织者和实验教师都决心成为这个“火把”、这个“阳光”以火一般的热情丰富的知识完善的修养美妙的教学艺术无私的奉献精神扎扎实实地开展好课题实验 3、注重学习正视自我差距 本学年度我暑假学习二次我能珍惜每一次学习机会把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段我所从事的是化学教学教研工作虽然自己在这个专业上有着七年的教学经历但随着新课改的实施和推进自己需要学习更新纠正的东西很多与一线教师还不在同一水平线上还要在理论上让别人信服在指导上有实际意义自我感觉有很大的压力这就需要自己不断的加强学习从书本上学从同事那里学只有化学水平提高了自己才会站得更高 三、勤方面 按单位管理制度办事严格上、下班时间即使是在生病时仍能坚守工作岗位当然在我遇到困难时感谢通过不同方式对我的理解、鼓励和认同的同事和领导 四、绩方面 距办人民满意的教育还有一定的差距距学校对我的要求和期望还有很多的事要做 谢谢大家！ 20xx年1月11日 化学教师个人工作总结 李楠桢 20xx年1月11日 篇四：化学教师个人工作总结 期末工作总结 理化生组金粉德 转瞬间一个学期的工作已经结束了回顾一个学期的教学工作有收获也存在许多的不足下面我就本学期的工作做一简要的总结 一思想方面 热爱并忠诚于党的教育事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校的规章制度并能够积极的参加政治学习虚心向前辈学习提高自己的政治水平 二教育教学方面 本学期我担任的是初三三个教学班的化学教学工作中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高有一定的畏难、依赖心理为了更好地完成本学期的教学任务 我采取了以下的一些有效方法取得了较好的效果 1、激发和保持学生学习化学的兴趣 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂时间又十分紧张因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生提醒他们注意巧记的一些方法教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜帮助学生快速理解记忆 2、开发和发挥化学实验的作用 初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣形象识记能力超过抽象识记能力在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学在课堂教学中我认真组织好实验教学在演示实验中引导学生学会观察实验现象学会在实验中观察和思考引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容组织学生进行相关的实验探究平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验 3、精讲精练努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明利用教材内容面向全体学生创造情境设疑破难教学中总是提醒学生学法“念”和“练”这是巩固知识的途径精心设计一些针对性较强的问题引导学生分析研究这些问题让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的 4、尽力做好单元复习工作 初中化学知识内容繁杂涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式所以要抓住这些知识的内在联系区别异同归纳对比帮助学生形成知识体系是提高化学成绩的途径之一我在教学中力求每章节过关做好每个阶段的复习工作；练习题、测试题都精心选择量质合理对于学生作业基本上做到全收和及时批改在作业上针对个人提出要求和意见平时就注意培优补差对学有余力的学生增大课外作业的容量加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导 三、不足与反思 由于时间紧使得后期教学出现赶进度的情况与学生的接触时间不够多与学生进行交流的时间和渠道相对较少今后的教学中要多和学生接触沟通学习站在他们的水平思考对学生充满信心和信任相信通过师生的共同努力能取得较好的成绩 篇五：化学教师个人工作总结 化学教师个人工作总结 积极学习：党的方针政策学习学校下发的文件和学习资料积极参加学校各项活动如升旗仪式和各种会议主动进行各方面的工作忠诚党的教育事业为教育教学工作不辞辛苦努力工作注重师德修养团结同志积极协调各有关人员之间的关系使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩这一学年是丰收的一年 工作量较大是超工作量的工作踏踏实实、勤勤恳恳上半年教高一的4个班(7、8、10、12)周课时12节下半年教高一4个班(5、6、7、22)周课时12节星期六经常是一上就是4个小时超负荷运转这学期后阶段在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费只是教学)没计报酬辛勤工作 教学业绩明显教学中认真备课在备好课的基础上每次上课前都要把教案再看一看教案全为电子版的每次上完课后还能及时将上课心得和新发现记录下来及时对教案进行修改、完善化学的题目是比较多变的要学生做的我们都能经过筛选经过自己做了以后才给学生讲题本年度作业安排的较灵活有：作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等这些作业我们都能全批全改尽管本年级学生要“3+x”大综合了但是我们也不太放心况且还要重点本科人数呢但我们的作业负担并不重因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式 对学生进行个别辅导、指导也是勤恳工作的表现之一我在班里经常找个别学生进行指导课下多在教室里和同学们之间留一会儿让他们问问题有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑 本人是高级教师是*化学中心组成员是市化学教学会理事是山东省优质课一等奖获得者历年来在评教评学中都获得了很高、很突出的好评所教班级学生的化学素质较高成绩突出今年也不例外经本人的努力使教育教学工作成绩显著所教班级成绩较好 带好青年教师应是很重要的一项工作作为一名老教师不但自己做好教学工作还要指导青年教师上学年我任新教师王志民的指导老师经过一年的共同努力王志民老师成长很快班级和教学成绩优异被评为学校“教学新秀”xxXX学年我任新教师刘晓华的指导老师同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作这二位新教师勤奋好学听课特别多在学校期中考评时刘晓华列第二名荣林应第三名这二位青年教师十分努力对学生热情负责个别谈话、辅导较多经新、老教师的共同努力二位成长较快较早地推出了研究课 教研组工作成绩突出今年初我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划：各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课借此来推动全组的教研活动促进教学水平的提高促进教学质量的提高在全组会上讨论后分工实施我们的中心发言人活动确实搞起来了尤其是高三备课组搞得很好很有成效每个备课组向全组出一堂研究课活动要求要实实在在少搞花架子重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量通过研究老师们之间相互学习、相互交流、相互促进我们的研究课和听课活动在全校是有目共睹的 由于我和大家的共同努力化学组组风建设良好团结向上齐心协力各项工作可以说都是先进的这也得到了同事们和学校领导的肯定：在期中总结时王主任就表扬了我组 我的科研工作也取得了优异成绩我