幼儿园大班下学期总结范文.doc

幼儿园大班下学期总结范文 下面是CN人才网小编为大家整理的幼儿园大班下学期总结范文欢迎阅读并希望对大家有帮助 岁月匆匆而逝一转眼三年过去了这是孩子们在幼儿园生涯的最后一学期也就意味着我们的孩子们就要毕业了看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我们真的很欣慰而回顾这学期的教育历程我们记忆犹新细细的回顾总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持我们感到由衷的欣慰;能拥有这样一个集体是幸运的也是幸福的 回顾这学期的工作中的点点滴滴既有令人喜悦的地方也有令人深思的事情现将本学期的工作总结如下： 一、班级工作 1.常规管理常抓不懈 幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了加上换了宽敞明亮的大活动室活动的劲头更足了我们班幼儿大多活泼开朗与大班上学期相比在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步特别是幼儿的责任意识和学习积极性表现尤为突出另外幼儿作为独立的个体来说每一个孩子都是富有个性的那么在一个集体中如何在施展幼儿的个性前提下又让他们觉得有所约束这就是班级管理的重中之重了因此我们三位老师拧成一股力形成同一种准则同一种理念向着同一种目标去努力面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、规则意识薄弱等情况在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则如在集体教学活动时认真倾听老师、同伴的回答举手发言;区域活动时耐心地从事游戏活动;就餐时安静地吃完自己的一份饭菜不乱倒米粒等诸如此类的规则同时运用不断跟进的方法去观察指导幼儿的行为这一学期下来幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善然而面对部分不能很好遵守规则的幼儿我们会与他进行耐心沟通、教育以记录幼儿点滴进步的方法来激励幼儿扬善补缺 2.精心创设区域环境 孩子的学习不像成人靠大脑思考学习他们的思维是具体形象的在操作中学习在活动中学习在游戏中学习在环境中学习这些更符合孩子的学习特点 我们根据幼儿身心全面发展的需要进行环境的创设如每个活动区都有自己独特的价值每个区域的材料老师们都精心准备把自己想教给孩子的内容附着在材料中孩子在自由的游戏中不经意地就掌握了教师想教的内容在活动区每天孩子们都会度过两小时左右的时间孩子们自由选择、自由结组、自由发展 二、卫生保健工作 做好班级卫生保健和生活常规工作是一切工作的前提幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展因此本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康值得一提的是和老师她严格按照我园的卫生消毒制度作好了各项常规工作卫生程序特别规范化 平时做好开窗通风定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具保护室内外环境的清洁杜绝流行病的发生大部分幼儿对天气的变化有一定的感受并学会主动增减衣物照顾自己 另外我们还不忘对幼儿进行安全防范教育从身边的每件小事着手结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动时刻提醒幼儿意外就在身边通过“以点带面”的方法提高幼儿的安全意识让幼儿学会了一些必要的自我保护措施知道简单的身体保护方法尽量避免意外事故的发生让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心但更要玩的安全”的重要性在一定程度上也提升了我们整个班风班貌 本学期我们一如既往的加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯这不本学期孩子们身高体重增长迅速我们三名老师也注重加强幼儿体能活动增强幼儿的体质使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理 三、家长工作 家长和孩子是我们教师的服务对象要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印因此耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法班内许多幼儿都是由长辈接送对于一些通知要求常常是一知半解会追着你问个不停对此我们会耐心给他们解读通知使他们得到切实了解对于工作较忙的双职工家长我们定期定时通过电话、QQ群将幼儿近期的表现反馈给他们使家长能掌握孩子的情况有的放矢地进行教育我们还组织了丰富多样的家园活动让家长参与到活动中来如“家长开放日”、“亲子阅读表演”、“变废为宝手工制作”“大班毕业典礼”等 同时积极利用家园联系栏向所有家长介绍本学期开展的教学活动让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法使他们更加支持配合我们的幼教工作积极参与到活动中来当我们要创设环境和布置区角活动时家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料这正是家长对我们工作的支持与肯定让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的有了家长的参与我们本学期的安全教育教学活动真正做到了家园共育相信在家园携手教育下我们的孩子会有更好更快的发展 四、不足及努力方向： 我们在工作中以班级利益为重针对班级出现的问题大家都能及时沟通教师间经常互相交流做到了相互学习及时反思随时调整班级工作得以顺利进行但是也存在着不足如对幼儿的细致观察不够班级教师在指导活动区时指导不过来活动区材料制作需更多创意这是我们以后要改进地方 一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长就要进入小学学习我们感到无比的欣慰我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬我们班里的老师深受孩子们喜爱这是对我们工作最大的支持和鼓励“捧者一颗心来不带半根草去”我们将以博大的胸怀和母爱关爱每一位幼儿真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们天天快乐学习进步我们将再接再厉努力做得更好 伴随着大班毕业典礼的到来我们结束了大班下学期工作在本学期工作当中我们从各方面对幼儿进行了培养和学习具体表现如下： 班况分析：我班现有38名幼儿其中男孩20名、女孩18名孩子们经过一年的学习锻炼在原有的基础上能力都得到了不同的提高特别是在生活能力方面自己的事情基本上都能自理全班幼儿都不需要老师的帮助生活学习自主随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增强已初步有了生活和学习习惯喜欢幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步改变自我中心倾向在本学期中我们的计划要依据幼儿的个体差异针对个体特点有策略的采取相应的教育方法重视插班生的发展使之与集体很好的融洽跟上集体的步伐我们将有计划有目地的调整教育内容注重教育活动过程充分利用一日活动各个环节多样化的促进幼儿个体发展使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高 一、教育教学 1.教育活动教育活动是一日生活中很重要的一个环节孩子们学了多少知识学习得程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成为了使孩子们学得更好在活动前本班教师会认真备课精心准备教具 2.区角活动区角活动是开发孩子智力、发展幼儿各种能力必不可少的一个环节孩子们通过玩儿区角潜移默化的提高了自己绘画能力、动手能力、语言表达能力等因此及时添加更新区角材料就成为工作中非常重要的环节我非常注重主题环境的创设和材料的添加在区角中增添了倒计时牌增强幼儿即将成为小学生的意识在区角中增加了交通标志对对碰幼儿通过玩游戏认识了交通标志增强了幼儿的安全意识每个主题本班教师都会根据教育活动添加相应的材料如：小问号这个主题活动中我们提前与幼儿做了引导让孩子了解并大胆讲述自己的疑问并鼓励幼儿用绘画的形式展示自己的疑问在区角中不同的主题会有不同的环境创设也会添加不同的材料在幼儿玩区角的同时我们也会给予幼儿正确的指导因此本班幼儿对玩区角很感兴趣 二、保育工作： 1.保持班级环境整齐、清洁、安全物品摆放高低适中整齐有序室内环境一尘不染美观宜人; 2.认真填写消毒记录和晨午检记录做好安全工作 3.加强生活护理比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯活动后及时换衣服等使幼儿体格健壮; 4.5、6月份是各种传染病的高发季节本班教室严格执行消毒制度达到卫生标准; 三、家长工作： 家长是老师密切的合作伙伴我们将共同承担教育的重任本学期我们做了以下工作： 1.针对幼儿不同情况能主动及时地与家长沟通、联系交流教育心得 2.建立家庭与班级的联系机制通过家长园地宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合 四、幼小衔接： 本学期中我们大班幼儿即将毕业进入小学做好幼小衔接工作是重点工作在平常的工作中我们加强对幼儿各种习惯的培养如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等通过一年的精心培养孩子们在这些方面都有了明显的提高同时幼儿的自理能力也没有落后在本学期中我们引导幼儿学会了整理小书包、铅笔盒并进行了比赛在活动过程中孩子们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理能力在区角中设置了小学倒计时牌、目标冠军培养幼儿的竞争意识及幼儿成为小学生的自豪感 五、班级管理： 1.卫生：认真执行班级卫生管理制度定时开窗通气保持班级空气质量良好;卫生无死角定期消毒玩具和班级物品杜绝传染病的发生 2.安全：随时检查班级的安全隐患杜绝不安全因素;认行班级服药登记记录和药品的管理;做到药品摆放安全、服药前仔细核对和服药后观察孩子有无特殊反应对于体弱儿和身体不适的加强护理 3.物品：班级物品摆放有序并定期查阅班级的帐目对于班级物品