2016年小学德育工作计划

1 / 13 2016 年小学德育工作计划 小编语： 2016 年即将到来，在新的一年中对学校的德育工作也有的新的任务和要求。以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的 2016 年小学德育工作计划，供大家参考 ! 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合，探索更适合农村学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以 爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为习惯教育为主线，进一步加强德育基础建设，注重德育研究，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质。 1、培养一支高素质的德育工作队伍 、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。 、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。搞好专题教育。 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和2 / 13 管理水平。教会班主任科学、合法、合情、 合理、有效的进行班级管理。 、常规管理工作常抓不懈。 常规管理是学校的管理的根本，本学期常规管理以值周检查为突破口，采用值周负责制，早、中、晚各年级各班轮流负责检查全校各班常规落实情况。重视 流动红旗班级 评比的过程管理，充分发挥 红领巾岗哨组 的检查督促作用，使各班级形成良好的班风和学风，学校形成良好的校风。 、继续开展 文明礼仪 养成教育活动。 、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动。 、搞好安全卫生教育、法制教育，爱国主义教育和感恩教育。 1、 加 强校园德育环境建设。需大力建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。 、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或3 / 13 表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进 的目的。 .充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和大池镇中心小学行为习惯细节教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，外我们还将利用宣传栏进行引导教育。培养学生自我约束、自我管理的能力，让学生自主组织活动、 管理评价，逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三 )抓好文明礼仪教育、及养成教育 1、以校园礼仪为重点，落实新的小学生日常行为规范和小学生守则和大池镇中心小学行为习惯细节为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 、到学校佩戴好红领巾，服装整洁 ; 4 / 13 、讲究文明礼貌，主动招呼父母、老师 和同学，懂得使用礼貌用语 ; 、不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉捡拾地上的果皮、纸屑、食品袋 ; 、不在校园内吃零食 ; 、在校园内不说脏话，不骂人 ; 、不践踏、攀折花草树木。 、积极参加学校组织的各项活动，锻炼、提高自己的能力 ; 、每月阅读一本有益的书刊，并讲给同学听，把快乐、收获与同学分享 ; 10、为学校 (班级、教师、同学 .)做一件好事，让老师和同学了解你，等等。 加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分，是德育工作的主要阵 地。本学期少先队工作在紧扣时代脉搏的同进，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过系列活动，促进少先队工作的落实。争创 东坡区少先队先进集体 。具体内容见少先队工作计划。 1、充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要5 / 13 开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化 、规范化，促进学生身心全面健康地发展。 、继续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度 ,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。 在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地 开展工作，开创学校德育工作的新局面。 新的一年，面对中心学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以十八大和十八届三中全会的重要精神为指导，以 中心小校 2016-2017 学年工作计划为行动指南，以县教育局、中心校教代会、党支部安排的工作为重点，以培养学生良好行为习惯为核心，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，以丰富多彩的活6 / 13 动为载体，牢固树立 育人为本、德育为先 观念，围绕中心校 2016-2017 学年大事安排全面落实党的教育方针，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力 提高政治思想道德建设的针对性、实效性，积极创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生 勤奋学习、快乐生活、全面发展 ，推动学校和谐持续发展。 1、以点带面、以静制动、全面开花。 、夯实工作 ，言出必行。 、以中心校教育评估实施细则为依托，时时、事事、处处想着细则。 、工作落地有声，有痕迹。 、坚持 精、实、细、新 的原则。 、从大处着眼，从小处着手。 、在摸索中创新 在苦干中巧干。旨在树立孟海中心校德育工作的品牌意识和符号语 言。 按照 育人为本、德育为先 的要求，中心校成立德育领导 小组，各学校也要成立组织，明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。学校要明确创建文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的7 / 13 校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园 ;规范学校德育管理，提升学校德育水平。 认真组织教师学习中小学教师职业道德规范，进一步贯彻落实关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 1、深入、细化抓好行为习惯养成教育。各学校要继续组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范、加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。本年度，中心校将在去年好习惯养成教育的基础上，本学年进一步升华、提升。 第一阶段将开展回头看活动，继续深化开展 好习惯养成 主题教育活动， 各校要认真梳理、扎实开展，在本年度的教育评估中好习惯养成成果的展示将占很大的比重，主8 / 13 要验收学生仪表、语言文明、卫生工具的摆放、自行车的摆放、大课间阳光体育活动习惯、上下学秩序等 ;第二、三阶段将进一步细化好习惯教育，围绕 说普通话、写规范字、做文明人 开展系列活动。第四阶段将围绕 争做美德孟海好少年 活动，在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质，增加孟海中心校的社会影响力和社会厚重感。 、深入开展专题教育。主题教育活动是学校德育的重要抓手，也是体验式德育的重要途 径。学校要遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的 三贴近 原则，围绕各类鲜明的主题，开展好各类主题教育活动。结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如学雷锋活动，清明节活动，庆六一活动。广泛开展丰富多彩、富有成效的教育活动，为社会、为学校、为教师做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。 、认真进行法制教育。加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养 ;建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益 ;制定和完善学校规章制度、逐步实现学校依法自主办学 ;通过板报、校园广播、国旗下的演讲、法制课堂等形式对对学生进行法制宣传，不断增强小学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少小学生违法犯罪现象的发生。 9 / 13 、要抓好毒品预防教育。要在学生中广泛开展 珍惜生命、远离毒品 教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、邪教进校园，为广大少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。 、要抓好生命教育。要以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩 教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。 、积极探索责任教育。以对自己负责为起点、集聚爱心 ;以对家庭负责为基点、培养孝心 ;以对集体负责为凝聚点、学会关心 ;以对社会负责为至高点、铸就忠心 ;培养对自己、对他人、对社会负责的接班人，中心校侧重孝心感恩教育，主要围绕母亲节、父亲节、感恩节、教师节开展活动。 、高度重视安全教育。学校 干部和职工必须具有对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立 安全第一 安全责任大于天 、 安全工作压倒一切 观念、牢记隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山 的警示，全体教职工必须执行 一岗双责制 (一岗：教学岗位，双责：教学责任、安全责任 )。 10 / 13 继续加强安全知识的宣讲教育，用好小学生安全教育读本，经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。提高安全意识。签订有关责任书，发放安全告知书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上下学安全。学校校委会要经常对校舍要进行常规 检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保无重大事故的发生，保持正常的工作、学习和生活秩序。要加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建 平安校园 。确保安全工作做到 横到边、竖到底 从而保证一年平安。 、推进心理健康教育活动。针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，各小学要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。 各校要克服困难将心理健康教育课纳入教育教学工作划 ;要定期开展心理健康教育，积极探索心理健康教育 的新途径和新方法 ;要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村 留守儿童 的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。 、规范开展好学校常规德育工作。认真组织开展好： (1)每一次升旗仪式、每一次国旗下讲话 ; (2)每周一晨会 ; 11 / 13 (3)每一次班、队会 ; (4)每一次专题教育活动 ; (5)每一次家长会 ; (6)每一次家长学校、家长开放日活动 ; (7)每一次家访 ; (8)每一次学生评价 ; (9)每一次评先评优 ; (10)每一次开学典礼、毕业仪式等。 10、充分发挥少先队组织的作用。少先队要针对小学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。 11、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会、艺术节、学生书画展、会操比赛、阳光体育活动等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让 每个学生都有掌声响起来的时候。 12、加强德育教科研。举办好班级管理研讨会，开好优秀班主任经验交流会，少先队辅导员经验交流会，及时总结德育工作的经验得失，使德育教育工作不断走向科学、规范。 认真贯彻省教育厅关于大力加强中小学校园文化建12 / 13 设的实施意见，以社会主义核心价值感为导向，以建设优良的校风、学风为核心，以优化、美化校园文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，以蓬勃向上的校园精神激励人，以规范科学的校园制度约束人，促进学生的全 面发展和健康成长。 各学校要注重内外板报、学校宣传栏的及时更换，要注重办公室、功能教室、校园墙壁文化的布置，要注重创建富有本校特色的班级文化，努力营造 有诗、有画、有书、有乐 的诗意