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1 / 3 2016 年幼儿园国际儿童图书日亲子活动方案 月 2 日是是什么日子呢 ?是 “ 国际儿童图书日 ” ，也是童话大师安徒生的诞辰日。以下是关于 2016 年幼儿园国际儿童图书日亲子活动方案 _国际儿童图书日活动总结，欢迎阅读！ 2016 年幼儿园国际儿童图书日亲子活动方案 国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。 1967 年 4 月 2 日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为 “ 国际儿童图书日 ” 。 1、知道 4 月 2 日是国际儿童图书日。 、鼓 励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。 、巩固幼儿对图书的结构的了解。 1、音乐、绘本 、家长和幼儿自制图书 、各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等 一、 warming up 二、向幼儿介绍有关阅读日的知识。 2 / 3 三、绘本欣赏： 斜坡书、 我喜欢书、这是一本书 四、出示已制作好的几本图书，引导幼儿观察书的结构、制作方法 (1)一本出版的图书都要有哪些东西 ?(封面、封底、书名、出版社、图画、文字、页码等 ) (2)这几本图书都用了什么方法制作 ?有哪些一样的地方和不一样的地方 ? 五、制作图书 (1)师生讨论：你想制作怎样的图书 ?怎样的图书会受到大家的欢迎和喜欢 ? (2)教师介绍准备的各种制作材料。 (3)教师交待制作的要求和注意事项，鼓励幼儿运用不同的形式来制作。 (4)家长和孩子共同制作图书。 2016 国际儿童图书日亲子活动总结 为了迎接 4 月 2 日国际儿童图书日的到来， 3 月 31 日下午，下原镇中心幼儿园开展了以 “ 书香溢满园、阅读伴成长 ” 为主题的亲子阅读活动。 这次活动分为听讲座、交流经验、亲子阅读三个过程。首先丁老师从 “ 什么是亲子阅读 ” 、 “ 亲子阅读对孩子的影响 ” 、 “ 亲子阅读的困惑 ” 、 “ 如何选择图书 ” 等方面与家3 / 3 长进行交流，引导每位家长找到适合自己孩子的早期阅读方法。然后请部分家长进行亲子阅读方面的经验交流。最后让家长和孩子一起阅读，给家长一次带孩子看书的机会。 本次活动给家长传递了一种全新的教育理念，使家长对幼儿早期阅读有
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