上半年教师学期工作总结.doc

上半年教师学期工作总结 每个学期都是不同的学期我们教师会遇到各种不同的教育教学情况对这些工作情况进行总结是一个解决问题的好方法以下是小编为大家搜集整理的上半年教师学期工作总结欢迎参考 上半年教师学期工作总结一 自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标一学期我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末现对一学期的工作进行总结 一、思想品德方面: 在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础 二、教育教学方面: 上学期我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法 1、尊重学生是以学生为主的关键 在教学中深刻体会到要以学生为主个人工作总结以学生的发展为主首先必须尊重学生尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结尊重学生的思维成果做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究 2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些YJBYS学生怕于思考懒于探索个人工作总结依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务 3、明确学习目标 语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生字词教学完全可以放手让他们YJBYS自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法在教学中个人工作总结我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法然后让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决些疑难问题穴道些解决问题的方法这样课堂才能实效高效 4、规范作业 学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯 5、制定帮教方案 对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围平时自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果 上半年教师学期工作总结二 “滴答滴答”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧但是无论样我总是以“一切为了孩子为了孩子的一切为了一切孩子”的思想无怨无悔的在教育这片热土上奉献这我的青春 我喜欢那纯真的笑脸我喜欢那稚嫩的话语我喜欢那调皮的动作喜欢那一声声老师的叫唤声时间总是那样匆匆不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品味却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感本学期我担任幼儿园大班班主任及教学工作 在工作中我认真贯彻“以学生为主体以教师为指导”等各项教学原则积极参加教育教学实践不断更新教育教学观念广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务现将主要工作总结如下： 一、思想政治方面 作为一名共产党员本学期我更加严于律己为人师表积极主动参加各种政治学习利用业余时间学习党和国家的大政方针关心国家时事努力提高自己的政治业务水平服从学校的工作安排积极配合领导和同事们做好学校的各项工作面对激烈的竞争和教育的不断改革我将继续努力积极进取刻苦钻研业务努力提高自身业务水平为山区的教育事业竭心尽力 二、教育教学方面 大部分人认为幼儿教育时期就是玩教学方面不重要但我不认同我觉得幼儿时期是一个人一辈子的基础不仅要“玩”好也要学好“玩”是为了培养孩子交朋友培养学生的社会交往能力学习是为了让幼儿园的孩子能够和小学一年级无缝隙接轨以免孩子们不适应一年级的教学节奏 我在这学期最大的收获是认识了25个可爱的孩子我是这学期才到这里的对这里的一切都那么陌生孩子们更是觉得我陌生一副副不屈不挠的样子但是通过我们这学期的相处从他们一开始对我不服不依到现在能把自己的心里话偷偷说给我听感到自己终是“付出得到了回报” 我们班孩子都是农村的好多孩子没有上过幼儿园中班开学初面对陌生的老师面对没来过的幼儿园面对家长的离开有好多幼儿忍不住掉下眼泪“哇哇”大哭起来他们对家长的依赖性很大但是别看小朋友小脾气很倔一有不顺心的事情就哭鼻子而且哭起来可厉害了但是我决心用爱感化孩子耐心说教细心照顾现在我们的小朋友懂事多了也坚强多了不再乱发脾气或不愿来幼儿园了 还有我们班的石慧雨小朋友它本应是上中班的年纪可是性格孤僻朋友特别少只和我们班张明杰一个人玩所以家长和我沟通后留在我班在我的引领和指导下从一开始朋友很少到现在拥有了许多朋友而且还渐渐变得开朗起来了为大幅提高自己的教学水平让幼儿园的学生更好的适应小学的教学我认真备课奋力钻研教材努力备好、上好每一节课虚心向身边的前辈学习、请教并积极参加总校及中央广播电视大学的培训学习不断完善提高在教育教学、知识储备、文化修养等方面的教师素养 三、班级工作方面 良好习惯的养成是形成良好班风班貌的基础幼儿班则是良好习惯养成的最初时期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风学生会在各方面得到提升对于这一点我一直在努力中因为我觉得孩子们要做到这点真的很难多数小孩都有这样或那样的问题 在工作中我最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子孩子们就会爱你只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”对待孩子要细心耐心有爱心每个班都有那么几个比较调皮的孩子我们班也是如此刘明杰便是一个让我头痛的孩子他很活泼好动注意力很难集中而且不善和同伴相处经常给我惹“麻烦”有时真的很生气但是孩子毕竟还是孩子啊所以我总是耐下性子跟他讲道理用爱感化孩子我想孩子会明白老师的用心的我会继续下去 本学期我坚持在下课休息期间和孩子们一起聊天这样不仅可以接近孩子们还可以从聊天中了解他们每天学习、生活的信息真正做到体贴和关心他们和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到我对他们的亲近和“爱”我觉得这是我开展一切工作的基础经过一学期我和孩子们成了无话不谈的朋友 我对学生的评价讲究策略尤其是幼儿班的学生对他们来说老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜学习也更有积极性所以在日常工作中我总是告诉我的学生：你又进步了”“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”“你学得真快”“你说的真好”当我和家长交流时经常听他们说起孩子们回家说老师又表扬他什么了一脸兴奋然后那几天表现就会特别好让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受