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关于同情的高中作文800字 现实生活中有同情心的人越来越少了然而我们的生活多么需要你我的同情心下面是小编收集的关于同情的高中作文欢迎阅读 关于同情的高中作文：培养同情心 我很喜欢小品演员蔡明这倒不是因为她的演技和容貌老实说这两点她也就是平平而已让我感动的是她的一件小事蔡明每见到街上有人乞讨总要给钱朋友劝她说这些乞丐看着可怜其实有不少都是假的人家就是靠这发财的家里的小洋楼都盖起来了比你住得还宽敞蔡明点点头若有所悟可是下次碰见乞丐她还照样掏钱朋友问：你还傻呢?她解释说万一这个是真乞丐他家里没盖楼呢?一个富于同情心的演员也许无法成为表演大师艺术巨匠但可贵的同情心却会使他的人格大放异彩受到人们的敬重和热爱 在19世纪末叶的西伯利亚富于同情心的小镇居民常常在深夜房外的窗台上放着酸奶、面包和旧衣服以供那些从流亡地逃跑的十二月党人食用一些著名的十二月党人就是靠着这些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亚小镇居民的名字至今谁也不知道更不见经传史册可他们的善举不仅温暖了冻饿之极的十二月党人也至今还温暖着我们的心田 培根说：“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德”孟德斯鸠也说过：“同情是善良心所启发的一种情感之反映”所以人不可无同情心同情心可以使人变得可亲可敬变得伟大崇高诗人杜甫只有写下“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句才能戴上人民诗人的桂冠;诗人龚自珍发出“落红不是无情物化作春泥更护花”的肺腑心声表现出悲天悯人的博大胸怀;面似冷峻的鲁迅先生则因“俯首甘为孺子牛”的拳拳之心更显其思想之深邃道德之高尚;而不辞辛苦千里迢迢到遇难矿工家里慰问吊唁潸然落泪温家宝总理用满腔真情告诉我们什么叫“情为民所系” 同情心还可以让世界充满爱南亚海啸灾难发生后世界各国人民纷纷解囊相助中国人也不甘落后短短几天就捐赠了数十亿元的现金与物资这次灾难也是对地球村居民同情心的一次大检阅大洗礼还有一件事也使我们很感动今年的维也纳新年音乐会为悼念海啸遇难者在演奏中取消了最欢快的拉德斯基进行曲音乐中断了主持人走上台悲壮地讲到海啸灾难讲到此刻要向灾民捐款为此今晚将不再演奏拉德斯基进行曲可以说这是历年来一次最人性的维也纳新年音乐会 一个没有同情心的人是冷酷残忍的人;一个没有同情心的世界是冷漠可怕的世界但同情心不会自发产生同情心也要靠精心培植和维护心灵里播下爱的种子才能长成同情之花;全社会都为同情心叫好呐喊才能形成一个充满同情心的好环境 关于同情的高中作文：同情是一种好习惯 “习惯”不仅仅是做事认真、不出错、利于成功的代名词我觉得更是一种为人处事中下意识的行为使自身思想得到升华这才叫习惯 我有这样一次经历 那是一个慵懒的上午三月的春天只打了个哈欠无精打采地摊着空旷的公交车厢里只有我和几个女生占着这硕大的地盘她们聊得很开心只有我一个异性呆滞地望着窗外一棵棵光杆司令向后倒去 汽车快进站了我下意识地朝前看了看那从花圃中割出的小小的车站看上去灰蒙蒙的没有一点亮色汽车驶近了车站一片躁动人一下涌了过来仔细一看都是三四十岁的中年人岁月似乎格外地摧残了他们脸上的皱纹仿佛已经印到了骨子里与城里的“男人四十一枝花”相差甚远;身上的大衣是布做的里面的棉花可能都翻出来了上面的划痕不知经历了多少风雨可以与脸上的皱纹一拼但还是浅些 一看就知道他们是外来务工人员也就是农民工他们各自提着一大袋行李麻布做的箱包显得格外笨重车门开了几个城里人在农民工的谦让下先上来了 当一个农民工提着行李准备上来时公交车司机一阵咆哮“放不下出去出去”门一下就关了差点夹住他 车发动前进了丢下十几个大男人目光呆滞动作僵硬行李依旧提着满脸迷茫与无奈没有一点儿办法只能看着这刚来的机会就在呼喝声中远去谁知下一辆车会怎样可能还要站着拿着行李可是车厢依旧空旷 旁边的几个女生轻轻低着头说了三个意味深长的字“真可怜”别的人无动于衷 农民工作为社会的一分子也在为社会作贡献他们搬砖运瓦抹水泥用自己的汗水浇筑一座座高楼大厦他们也有孩子、妻子、父母为什么他们会经常受到异样目光的待遇?不正是人们在利益冲击下失去了本性为什么不能对这些人多一点同情?有时可能不需要做但心中总要有一点思想不要做一个感情贫乏的人 同情是一种好习惯是一个人心灵真善美的体现我愿大家都可以拥有这样一个好习惯就像“旭日阳刚”组合所说让他们活在温暖的春天里也让自己活在有灵魂的春天里 关于同情的高中作文：呼唤同情心 十八大以来建设和谐社会已成为议论最集中、谈论最多的一个问题围绕这个问题各种议论观点很多目的都只有一个那就是如何让社会更和谐人民更幸福国家更富强 在现今社会下如何才能使社会更和谐呢?面对社会道德水准下降、荣辱观下降的局面面对一些人过于强调物质利益过于看重物质财富的现实特别是面对社会上的弱势群体和弱者如何才能让每一个人不仅在生活上感到和谐在精神上、心理上也感到和谐呢?笔者认为必须大力培养社会同情建立比较广泛的人与人之间的同情感、同情心 大家知道同情是一种真诚的潜意识的感情流露作为一个有爱心的人在真诚的同情发出之后往往都会做出一些具体行动对被同情者予以物质或者精神、道义上的扶持、支持和帮助 同情不是可怜可怜虽然也是一种感情的真诚表露但是可怜对于被“可怜者”来说似乎总有一丝“屈辱感”包含其中所以如果说同情某个人同情某件事人们不会感到难过如果说可怜某个人被可怜的人一定会感到有些难过 提倡同情让每一个人都有同情心可以融洽人与人之间的关系一个社会要想维持和谐人与人之间必须有同情心强者与强者之间强者与弱者之间弱者与弱者之间都应该充满同情心一般看来强者与弱者之间强者是同情者弱者是被同情者其实不然强者与弱者都是同情者与被同情者只是强者被同情的概率可能少些弱者被同情的概率可能大些强者被同情的主要在精神弱者被同情的往往在物质如果两者之间能够建立互补的同情机制那么社会就会和谐得多强者与强者之间弱者与弱者之间如果也能够建立良好的同情机制那么就可以减少很多摩擦、很多矛盾从而人与人之间的关系更加融洽社会更加和谐 从实际情况看同情在很多人的身上已经慢慢失去无论是对强者对弱者还是弱者对强者包括强者与强者之间、弱者与弱者之间都缺乏同情缺少同情心强者对弱者的生存环境、生活条件、生活质量没有同情心从而只顾自身的利益只顾自己赚钱;弱者则对强者的物质产生极度的反感在强者发生变故、发生问题时常常表现出幸灾乐祸的心态在强者与强者之间弱者与弱者之间也是如此 没有同情心不仅表现在成人身上在儿童身上受社会风气的影响受大人教育的影响也表现出了可怕的缺乏同情心对同学、对老师、对社会上的弱者对社会上发生的各种值得同情的事都表现出麻木不仁、嗤之以鼻的感觉 没有同情心还表现在机关工作上表现在对待群众的态度上表现在处理社会事务上对来自于基层、企业的同志对群众反映的问题对上访的群众对涉及群众利益的城市拆迁、土地征用、群众生活安排、城市管理等都严重缺乏同情心缺乏感情 由于缺乏同情心人与人之间也就缺乏沟通缺少理解社会矛盾也就容易发生如果每一个人都能够真诚地表达同情都具有充满真情的同情心那么人与人之间就能够建立一种可以依赖、可以依靠、可以帮助的真诚感情 建设和谐社会需要建立一种真诚表达感情的同情机制通过同情机制的建立让社会充满爱让社会充满情 关于同情的高中作文：不可或缺的同情心 以前在我原来的中学学校门口有个老人终日衣衫褴褛目光呆滞地坐在那里只有当面前的搪瓷杯里有硬币的声响时他才缓慢地移动一下身体鞠一个躬 他是个乞丐靠学生们零星的施舍度日 由于耳闻太多太多负面新闻我不敢轻易相信乞讨者也不会因为同情他们而慷慨解囊在现实面前我的心变得越来越坚硬但每次经过那个老人我都会刻意地把头转向一边因为在这个不知是真还是假的乞讨者面前我有点不知所措 终有一日我内心深处那柔弱的琴弦被拨动了 那是一个中午一群调皮的初一新生在老人鞠躬的时候突然从他的搪瓷杯里拿走了一些硬币由于行动不便老人只有默默地看着这一切干得脱皮的嘴唇颤抖着枯瘦的手也颤抖着他却无力与这些活力四射的初一新生对抗 初一新生拿硬币时杯子被碰倒了和硬币一起与地面碰撞出清脆的声响正午的阳光照在硬币上反射出耀眼的光芒我的眼睛被刺痛了不知老人是被新生的举动吓坏了还是对世态炎凉倍感失望他一直僵坐在那里良久他才缓过神来缓慢的地伸出手臂捡拾散落的硬币由于年纪大了手指不灵活捡几枚小小的硬币也让他费了不少功夫 看到这些我心里格外地突然很想帮助这位老人但令我倍感沮丧的是我翻遍身上大大小小的口袋却没找到一分钱正当我放弃的时候一个崭新的一元钱掉了出来我捡了起来犹豫再三还是决定把它送给老人 我将一元钱放在老人的手心他像往常一样缓慢地移动身体向我鞠躬当他抬头的一瞬间我从他的眼睛里读出一些感激还有一些感动此时此刻我不再怀疑他的身份感觉自己做对了一件小事内心涌起一股暖流 又过了几日我发现老人从校门口消失了我提起此事同