同情初一作文九篇.doc

同情初一作文九篇 同情篇(一):同情 同情有时会阻止别人前进的脚步尽管同情者的动机是善意的 荆棘鸟大家都很熟识它的使命是寻找一根荆棘刺让荆棘刺穿透自己的心脏唱出最美妙的歌如果你不忍心看那鲜血滴沥的情景而阻止了荆棘鸟的行动那么荆棘鸟虽则保全了生命却失去了自身的价值荆棘鸟只有走出人类的同情才能完善自我让悠扬的歌声伴随鲜血染红整个天空 我们也和荆棘鸟一样有自己的使命在完成使命的路途中有艰难亦有险阻 如果我们接受同情就会削弱意志失去进取的勇气 记得小时学走路磕磕绊绊腿上青一块紫一块的望着我“蹒跚”的身影妈妈心疼地扶我我倔强的推开了妈妈趔趔趄趄地往前走去一路跟头一路泪我终于行走自如了是我走出了妈妈的“同情”才有了这份独立 初三了千军万马争过独木桥要想在这个庞大的队伍中胜出谈何容易呢！苦是真苦啊！我牢记“梅花香自苦寒来”的古训日日在“书山题海”里摸爬滚打；我带着“头悬梁锥刺骨”的精神天天在无穷无尽的题海中案牍劳形；我谨奉“吃得苦中苦方为中考人”的教诲夜夜拼搏在没有硝烟的“战场” “如今的孩子真不易啊！起得最早的是他们睡得最晚的也是他们！唉！”是同情的声音 “儿子休息一下吧！实在考不上咱就上自费”妈妈的“同情”传入了我的耳膜我不敢接受我怕自己变得脆弱丧失斗志竞争是靠实力的只有吃苦唯有拼搏才能让自己成为强者才能踏破荆棘走向辉煌 同情是一种美好的感情它时刻萦绕在我们的生活中当你遇到挫折苦恼失意时；当你被荆棘刺破想要退却时；当你当你朋友同情就会向你涌来请你坚定自己的立场走出同情把同情化作奋斗的动力成为你跋涉旅途的加油站吧！千万不可因“同情”而停滞你前进的脚步！ 同情篇(二):关于同情的作文：同情心900字 有人告诫我别随意倾注和播撒你的同情心这世界上没有谁活得真比谁幸福没有谁活得真比谁悲哀 我同意我也一直这么做的我惧怕被同情所以我想做强者我深知在被同情者看来同情者除了仁慈也会有傲慢所以我不轻易同情别人当我心理有了关与同情的欲望和念头时我会自责当我眼里溢满了由于同情而翻滚和流泪的泪水时我不会让它留下即使眼泪已无可阻挡无可否认我也会说我为自己流泪 最近我看到有人在忧郁我知道她忧郁的事情谁都知道我不知道使她忧郁的真正原因谁都不知道我们知道一个原点一个终点可我们不知道将其连接的复杂轨迹人心的轨迹随血液被冲刷更难捉摸 不是所有哭过的人全部痛苦不是所有痛苦的人全部选择哭泣我不说同情 我不说同情因为同情是我虚伪中最虚伪的一个我不说同情因为同情是对别人所有的轻蔑中最轻蔑的一个况且享受痛苦或许也是幸福比我的平静由虚伪的幸福更美丽的幸福所以何以见得她在痛苦着她的痛苦同情践踏你的尊严同情斜靠在你颤抖的不幸上双手抱在胸前深奥又冷酷的对你微笑你是不希望看到它的影子的我知道 最近我们经常能在校门外看到那些自强的残疾人我们都看到了英语课的老师让我们讲述感受这让我难受和迟疑嘴唇轻碰禁不住要吐出同情的话语；思绪轻浮止不住开始同情的念头我说“敬佩”难道“敬佩”没有可怜他们的成分我说“感动”就没有庆幸自己的成分我说“震撼”难道“震撼”就没有声讨命运的成分 我不做声了我不敢做声我惊异每条路的末端都一样我惊异每条感情的末端都系着自己原来我是觉得自己活得不错了才去关注别人以至于同情别人的原来以为最无私的同情正是最自私的只爱自己 我不敢做声同班的一个女生站起来说“ltssocruel（残酷）”cruel对了这就是我想要的词汇虽然她所指的并不是我心里想的但我喜欢这个词 我还没有低下头来看清楚自己我有权力把目光移到别人的身上 我还没有部开心来识别自己的悲哀我有真情湿润了眼眶为别人流泪 我还没有停下步来思考明白自己以及自己的命运有多可笑多值得同情 有真心同情别人 做不到绝对无私的同情就别去轻易的同情 同情篇(三):同情与理解700字 已经习惯我一直戴着假面脱下假面后理解不了也就体谅不了 当他赤裸裸的把心掏出来时我依然把他当孩子同情什么的矫情什么的我一直在做这种虚伪的事情有谁比我可恨我不明白不清楚只知道如果有一天那个孩子因为自己或是别人的异样的眼光而选择自杀我会恨我自己没有解救他心理咨询师这个职业一点也不好玩强颜微笑永远积极乐观的为别人 其实悲伤一转眼就看得到每个人心里总会有那一角为黑暗留着我是个腹黑的孩子做一些可以挽救别人心灵的事情有时觉得连自己也挽救不了心真的很脆弱不是 同情理解每当有人问我你理解我的痛苦永远的回答只能是我理解你的痛同情你心灵受到的伤害其实那只是一种更大的伤害小a妈妈问心理医生小a了心理医生凭着多年的经验不假思索的说过于渴望得到爱才会有那样的表现迂腐可笑那孩子其实并不是因为缺少爱而是缺少理解他的人小a在QQ上说只有姐姐你才理解我听到那种话我只能苦笑其实我并不是完全理解你我只能同情你默默看着你给你指明一个方向 习惯也就麻木不仁每天重复着那些大同小异的事情原先的热情被打击有人问我你不是心理医生快点解决我的问题我孩子究竟了没有喘气的机会我并不是神只是一个普普通通不过的学生我本来就没有义务也没有权利解剖一个人的心灵向来就是最痛苦的一件事承受着2个人的心灵包括我也包括对方那会使我更加喘不过气来 今年夏天是最后听到那孩子甜甜的叫一声“姐姐”那孩子到底是恢复正常了我也选择离开这个曾经以为很美好的职业日子过的很平常请允许我这个小小的坏心 同情篇(四):同情900字 一枚小小的硬币落进了乞讨者的铁罐子叮当！声音是那样的清脆响亮它似乎在向全世界宣告：我多么善良我的行为多么高尚！同情是高尚的因为它不仅是人类爱的具体表现也是互助原则的具体行为现实生活中总会有许多意想不到的灾难降临人在遭受灾难的时候往往显得格外的孤立无援这时候接受亲朋好友的同情是绝对需要的同情正是在帮助别人渡过难关的过程中逐渐成为人类的一种美德 同情的美是一种完善自我的崇高感犹如一面镜子人们常说人应该有同情心不能想象一个品德高尚的人会没有同情心因此把同情心作为人的基本素质去张扬看来是极其必要的在与被同情者的关系中了解自己发现自己完善自己这便是镜子的功能 中国古代的思想家早就关注了“同情”的心理表现并且对它作了比较充分的解释孟子说过：“恻隐之心人皆有之”有孩子掉入井里了必定会有人去救他因为同情心是一种普遍的人性特征到了近代的西方随着人道主义观念的逐渐普及关于同情的解释就更多了美国教育家威廉贝内特在他编写的著名儿童读物美德书里第一单元就讲同情他关于同情的解释是：“如果说勇气是当别人面对困难时与他站在一起那么同情就是当别人感到悲痛时与他站在一起同情是一种认真对待别人的现实不仅是他的生活境况还有他的内心世界、他的感情和美德它是一种与处于困境或不幸中的人结成伙伴支持他为他分忧的积极态度” 亲爱的朋友请记住我的话：同情的美是流动的美平等是她的前奏曲 人为求名而施予那潜藏的欲念使他的礼物不完美同情不是一种炫耀、一种交换而是一种与功利全然无关的情感享受只有达到主客相投物我两忘天地间只有一个实际的行动才能达到善行的顶峰由此不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币在一群围观者中间施予者叮当得越多越可谓善者旁人的赞叹声也越频繁假如他就此而陶醉陶醉于第三者的捧场那他只是一个傻瓜他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠他一旦离开这个空间谁都把他忘得一干二净在他未到家之前也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠 同情人性中不可缺少的元素人类组合的和谐音响它给被同情者送去的是温暖为同情者带回的是收获愿每一个人都有真正的同情之爱也愿这种同情之爱有理性的光辉照耀富有真正的人间情味 同情篇(五):同情之心 微风拂面而来轻轻吹起我的头发撩起了满心思绪 今天我看到了世间最残酷的一幕：斗牛士用红布把牛弄得团团转在牛往红布的方向不顾一切的狂奔时人们趁其不备用手中的剑在牛背上狠狠的刺下这时观众们竟一齐起立为斗牛士这一行为鼓掌、欢呼有许多人甚至高兴的笑着看着牛背上五六根的剑我百感交集愤怒、无助、同情 齐朝高家的天子常用“供御囚”来取乐所谓“供御囚”就是把一些犯了死罪的人逼到一个大围圈中让他们自相残杀最后一个活下来的就能被赦免死罪如不愿意遵守规则想要逃出去的将被一旁的侍卫活活刺死人们为了自己的性命便不过一切的斗打立刻人们一个接一个的死去横尸遍地血染红了天而天子则在龙椅上哈哈大笑 从何时起人类变得如此冷血把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中用他人自相残杀的残忍来取乐同情之心何在！我相信一个人如果没了同情之心他会变得鬼一样可怕；我也相信一个人如果从来没流过同情的泪水那他和机器也无异了 看到别人流泪你为之动容；看到别人遭受灾难性的事情你心有不忍；看到别人的不幸你为之同情然后在施以援助之手加以关怀把这一切融合起来用一颗同情之心去酿造难道不会获得一坛溢满陈香的美酒 同情篇(六):同情350字 在每个人的心里都拥有一颗红色的东西心心对人类有很大的影响包括同情也是它在主宰 同情在每一个人的心里都存在；学会同情会另自己的生活更美好人本来就是善良的当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时你会受影响你会为他的不幸而感到悲哀感到不愉快在冥冥之中都有许多这类事情而体现出来的正是人类所拥有的同情从一件小事当中所体现出来的同情！ 很多时候你在街上一定会看到“乞丐”我会施舍一点即使他们是骗人的我也不愿意去想象因为我知道世界上骗人的很少需要关心的很多需要同情的更多 无论是在世界上一个小角落的一个人他都拥有同情他的同情也许不是天生就有的但我敢说他的同情是受他身边的人的影响 同情说明了一个道理不会同情没有同情心的人一定不会有为他两肋插刀的朋友只有学会同情才可以令自己的生命变得更加美好！ 同情篇(七):同情是一种美1000字 有些人就连儿童文学都能使他们腐化他们带着特殊的乐趣阅读诗篇和索洛门寓言里那些挑动人心的章节政论家律师医生等摸透人类罪恶的全部秘密却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德 题记 一枚小小的硬币落进了乞讨者的铁罐子叮当！声音是那样的清脆响亮它似乎在向全世界宣告：我多么善良我的行为多么高尚！ 一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤它是那样的悄然无声既使当它带着喜悦钻出地面欣赏着已经成为土地一部分和自己也仍然显得如此安详 如果在命名同情的圣典上当之无愧的应该是后者悄然无声的种子而不是叮当作响的硬币 同情人性中不可缺少的元素人类组合的和谐音响我曾苦苦地追寻过它的色彩显像包含着色彩三原色中的两种没错肯定没错请原谅我的自信难道你没看到它给被同情者送去的是温暖为同情者带回的是收获 同情是一种美它不是居高临下的恩赐不是装模作样的慈悲而是人与人之间一种和谐的连结同情者与被同情者之间同等的情感流动请设想一下如果一个同情者把自己比作高山而把被同情者看作低洼那么高山流水只能在低洼里搁浅而无法反馈如果世界上真有上帝那他一定是最寂寞的他以救世主的身份恩赐于凡民却永远不能获得交流有的孩子说：“我也想同情和帮助别人可是他只朝我看了一眼一扭头就走了”我真想告诉那孩子：去对着镜子照照自己的脸吧那脸上的表情一定象个骄傲的王子 有人为求名而施予那潜藏的欲念使他的礼物不完美同情不是一种炫耀、一种交换而是一种与功利全然无关的情感享受只有达到主客相投物我两忘天地间只有一个实际的行动才能达到善行的顶峰由此不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币在一群围观者中间施予者叮当得越多越可谓善者旁人的赞叹声也越频繁假如他就此而陶醉陶醉于第三者的捧场那他只是一个傻瓜他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠他一旦离开这个空间谁都把他忘得一干二净在他未到家之前也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠 我曾品味过这样的诗句： 人的朋友是你的有回答的需求 他是你用爱播种 用感谢收获的田地 他是你的饮食 也是你的火炉 国为你饥渴地奔向他 你向他寻求平安 我赞叹这样富有哲理的诗句感谢它给了我第三个命题的灵感同情的美是一种完善自我的崇高感犹如一面镜子人们常说人应该有同情心不能想象一个品德高尚的人会没有同情心因此把同情心作为人的基本素质去张扬看来是极其必要的在与被同情者的关系中了解自己发现自己完善自己这便是镜子的功能 同情篇(八):同情心与“同情”心900字 在我们成长的足迹里不时出现着“心”有“爱心”、“信心”、有“同情心”等等而今天我要给大家讲一个关于同情心的事这件事让我至今也难以忘怀 记得在“青海玉树”大地震发生一天后我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐活动活动刚开始就有不少爱心人士踊跃捐款我看到后赶忙回到家告诉了妈妈妈妈二话不说就给了我五十元钱我便急急忙忙地下楼跑向了中心广场地募捐点 这时一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点女孩妈妈身上穿着都是名牌手腕上戴着闪闪发光的金表手上提着一大包零食和饮料当她们走到募捐点时我听到女孩指着现场悬挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说：“妈妈你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜我们捐点钱吧！”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇大人说：“好吧”接着喝了一大口雪碧说道：“给你200元捐100元剩下的钱留给你当做零花钱吧！”接着亲了那个女孩一下那个女孩笑了一下便把钱朝捐款处甩了过去看到这里我再也看不下去了拿着妈妈给我的五十元钱认真地把钱递给了志愿者 过了几天我在一处商场又见到了那对母女了那女孩的妈妈上洗手间去了女孩在等着妈妈这时一个乞丐走向了小女孩并向她乞讨她厌恶的甩了甩手一下子打翻了乞丐的碗碗里的零钱“叮零零”地撒了一地乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱她不屑一顾的看着乞丐的行为围观的人都看不下去了纷纷指责那个女孩没有爱心没有同情心女孩面对人们的指责有一点怕了朝着她妈妈那个方向跑去 看到这里我心里不禁一沉现在就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢我想起了一句话：人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体 有一句歌词唱道：“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间”我特别喜欢这句歌词因为它道出