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学习的快乐作文精选 书籍里有很多快乐可以从中汲取丰富的营养小编收集了学习的快乐作文欢迎阅读 俗话说：“学海无涯苦作舟”学习真有那么苦?谁说学习要埋头苦作?谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画? 在我眼里学习有苦有乐只有在默默付出中才能得到意想不到的成功这个成功是你我一生中的开端有了这个开端才能使自己的一生多姿多彩富有生趣因为我相信：“梅花香自苦寒来”只要我努力学习就可以获得成功 不知不觉中学习已伴随我十个春秋在这里我尝到学习五味瓶的真正味道 学习是其乐无穷的犹如乘着舟在知识的海洋里邀游假如你抬起头望一望那美丽的景色会让你忘记劳累让你刹那间心旷神怡让你忍不住马上抓起双桨继续前行因为你迫不及待希望看到前面更美的景色 然而为了检测实力会进行一次次的测试这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风波?如果是我我会很高兴因为我会发现在风波的另一端天空会更蓝景色会更美 当然在学习中总会有人比你强正如你行舟时总会有人在你前面这时我会说：“我一定会超过你”我会将浆握的更紧再加把劲看准前面的目标我总会超过你甩掉你 学习是阳光它可以驱除心中的阴影;学习是雨露它可以滋润干枯的心智;学习是阳光雨露它可以抚慰着我们幼小的心灵快乐就是学习的源泉如果不快乐就没有意义虽然学习也有五味瓶有酸、有甜、有苦、也有辣但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐学习的乐趣 学习对于有些人而言是没劲的;但对我来说学习是快乐的 学习快不快乐是掌握在老师的手上的如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师他很幽默上的课也很有趣记得有一次我们正在上用应老师的课他正在给我们讲评试卷讲到“用词语造句”这题的时候老师让有错的同学站起来有几位同学就应声站了起来应老师说：“诶这种题都会错像这种造句我随便讲讲都能讲出几句来”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来：”我学过的词语有：百折不挠、不屈不挠、精兵简政”话音刚落全班响起了震耳欲聋声应老师又说：“哈哈哈天才啊”全班再次响起一震爆笑声 应老师除了幽默外还很会奖励我们呢一次他出去参加比赛在他出去前我们对他说：“应老师到时候得奖了是不是该奖励我们啊?”应老师说：“你们先认真学习吧”然后他就出去了过了一个星期应老师带着一个好消息回来了他获得了一等奖接着他就问我们：“你们在我出去的时候学习认不认真啊?有没有听*老师的话啊?”我们就说：“当然啊我们还拿到三项红旗优胜班级呢”应老师说：“这样啊那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了应老师请我们一人吃了一根棒冰 一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋还要有幽默、风趣的语言还要把自己的学生当成自己的孩子一样看待这样的老师才是一个让学生喜欢的老师这样的老师上的课才是学生最爱上的课 有人说看书有什么好还不如做游戏、嬉戏的好可我却不同意这种说法 我认为书籍里有很多快乐可以从中汲取丰富的营养而这种快乐是最美好的遨游在书海中的快乐是无比的读书能帮助我们获取知识拓宽我们的视野还可以提高写作水平 因为书给我带来了无穷的乐趣当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已我深深地陶醉在书的海洋中 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚读书能治穷读书能疗病读书能砺志读书能致远读书能练达读书能聪慧读书能知道怎样交友怎样识人怎样说话怎样做事怎样活着才身心健康读书能明白什么样地人生称得上完美无憾”是啊读书得好处无穷无尽 现在当我捧起钢铁识怎样炼成的深深融入到里面时我感到自己是多么的幸福因为我拥有健康的身体保尔虽然残废但他那种不向命运低头坚强的毅志和顽强的精神深深地把我折服让我佩服我对今后的学习、生活充满了希望我更爱读书了 读三国演义、水浒传可以让我们对中国名着有所了解;看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的也可以让我们更加幽默更加富有想象力 读书给了我知识读书给了我乐趣