幼儿园教师年终总结精选.doc

幼儿园教师年终总结精选 幼儿园教师年终总结精选1 20xx年对于我们国家是不平凡的一年奥运会在我国成功举办和汶川大地震灾难性的发生对于我们幼儿园也是不平凡得我们经历了手足口病和奥运会的安保对于我们来说压力是巨大的责任是巨大的但是我们在园领导的带领下把压力化做为动力出色的完成了任务虽然我来幼儿园工作的时间并不长但我在这积极乐观向上的工作氛围中受到了感染容入到了这个伟大的团队能成为团队的一员感到无比的荣幸现就将一年以来工作情况总结如下： 从工作到现在从幼儿园工作学习中我得到了很大的进步对于我来说不是学习幼儿教育专业的学生工作对于我来说是一种挑战但是我有信心出色完成我的工作幼儿教师是一个特殊的岗位因为它承担了教育下一代的责任我始终用责任这个词来要求自己因为你的一举一动都在影响着每个孩子有的家长说孩子不听我们的话只听老师的话孩子也在关注着每一个老师我们经常能听见孩子说：“老师你今天的衣服真漂亮老师你理发了吧”所以对我来说教育孩子之前要作好自己反观自己教育孩子也是一种自我学习所以我要摆正 自己的心态以“没有不好的孩子只有不好的老师”来要求自己我要学会进入孩子童话般的内心世界像一个孩子一样和他们交流进入他们的卡通片里和他们谈论他们的话题 作为幼儿体育教师我的工作职责是教会孩子基本体育技能和体育口令让他们学会跑、跳、攀、爬、以及组合动作、运动兴趣和体育知识自我保护能力锻炼他们的爆发力协调性柔韧性手脚配合能力这些技能要以游戏为中心灌输给他们教会他们这些体育技能的同时更重要的是教会他们团结合作配合遵守纪律懂礼貌坚强坚持等精神上课的时候必须要和孩子相互问好和一些准备活动快要下课的时候领他们做放松动作这些是每堂课必须做的师生相互问好是我国传统美德教会孩子要尊敬老师上课的准备活动是让孩子活动每一个关节使得关节预热作好运动的准备放松活动通过一节课的活动使得肌肉紧张运动后容易产生疲劳和肌肉疼痛所以必须进行肌肉放松或拉伸来缓解这也是运动的基本知识一节课要以游戏来贯穿要以生动的语言激发幼儿的兴趣要多鼓励孩子多给内项孩子发挥的机会做的好的孩子要给他鼓掌做的不好的孩子也要鼓励因为这样他才会有兴趣参与进来才会做的更好比如上课的时候有个孩子没有站好你说他已经站好拉这是他会马上站好所以说鼓励的力量是巨大的课的内容有时要运用比赛的形式这样可以激发孩子超长发挥和团队意识竞争意识做游戏的时候不单单可以锻炼他们的身体还可以教会他们一些生活技能比如穿衣服比赛即可以锻炼他们的身体也教会了他们穿衣服的技巧做游戏的时候可以加入一些故事情节这样可以激发孩子的游戏兴趣比如可以运用龟兔赛跑的故事让孩子得到故事的启发还学会兔子和乌龟的行走用一些卡通片里的人物教育他们卡通片对孩子的世界影响是巨大的他们喜欢卡通片里正面人物我们也都经历过这阶段比如一休哥智慧的象征奥特曼正义的象征在游戏的时候可以模仿他们的动作同时让他们学会卡通片里的人物学会坚强克服困难有时我还教给他们一些武术动作比如打拳踢腿我们每个人都有一个侠客梦想我想孩子也是一样的所以他们学习起来都比较积极让孩子在游戏中学会运用工具让他们学会拍球踢球滑板车的运用让他们克服心理害怕的障碍在游戏加入一些拓展运动比如说过独木桥游戏让他们克服怕高让他们在保护的条件下通过高四十厘米的长凳 工作中也遇到了很多困难安全问题是非常重要的不能有半点忽视通过上次上课的时候把孩子磕伤对于我来说是有相当大的责任同时也让我深刻的认识到安全的重要性这也是我今后要学习和注意的地方孩子上课的纪律性也是具有挑战的因为孩子这个阶段没有定性纪律是非常难管理的在今后我要充分调动孩子的积极性使孩子全身心的投入到游戏中吸引孩子的注意力发挥自己的能动性来调整孩子在完成自己工作的同时要积极配合领导积极完成领导安排的任务因为幼儿园是个特殊的岗位男同志比较少在工作中要发挥男同志的作用有什么力所能及的事情要积极去完成同时我们的单位是部队直属单位所以要遵守部队的纪律学习部队的规章制度把自己当作一名军人来严格要求自己在自己的工作方面还要有所提高阅读大量幼儿教育刊物；在备课过程中力求做到精、简、全详略得当、重点突出；上课时遇到的问题及时记录下来不断调整教学方法使孩子学习更加顺利教学效果更好在讲课中我要力求做到重点突出语言幽默课堂气氛活跃积极发挥孩子的主动性得到孩子的喜爱作好家长的工作和家长勤沟通了解孩子遇到的情况和问题听取家长的意见全身心的投入到工作中在这里我要感谢我们这个教育团队的没一个成员同时也要感谢自己加入了这个优秀团队谢谢你们对我工作的支持和配合我从你们身上学到了很多优秀品质和教学经验你们是最棒的 幼儿园教师年终总结精选2 开学初忙碌的身影还在眼前浮现孩子们的哭声也还在耳旁响起家长拿孩子胆小哭闹没办法时无奈的神情也还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝如今孩子们已经能喜欢快乐的每天上幼儿园了在孩子的哭声中一个学期开始了然而转眼在孩子的欢笑中一个学期又将结束了回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充实为使今后的工作能取得更大的进步现将本学期的工作总结如下： 这学期我带的是小班幼儿年龄偏小最大的4岁最小的才3岁给班级各项工作的开展都带来了一定的难度新生入园最让人感到头疼现在想起还心有余悸孩子们从家庭进入幼儿园环境发生变化他们所接受的信息变多面临的问题变复杂心理安全的天平被打破这一切对他们来说是天大的变化使他们产生紧迫感恐惧感从而出现了大哭大闹别的班已经开始学习新知识了我却还在稳定孩子情绪减少哭闹培养常规开学的一个多月对小班来说别说是上课学习知识好多的孩子由于家长的过分溺爱就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备大小便在裤子里是常有的事吃饭要喂睡觉要抱着这一切都得从头教起也正因为这样在平时的工作中我始终想着这样两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛求多了一份理解；少了一份指责多了一份尊重 我为了尽快使孩子们适应集体生活想尽办法开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪我根据本学期教材、及小班幼儿特点把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面从活动内容的选择组织形式、教学方法的采用上都尽量做到以幼儿为主体一学期来孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯在活动中也逐渐变得活跃了各种能力都有了明显的提高 自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、穿脱简单的衣服上厕所时不拥挤学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）并知道有需要时告知成人或向成人求助懂得友好相处 口语表达能力提高了刚入园时有的孩子甚至不肯开口说话现在孩子们不仅敢说话学会倾听而且愿意说喜欢说家长在家园联系中表示孩子的进步出乎家长的意料 小班的日常工作更为琐碎照顾大小便已经习以为常现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝什么都以自我为中心什么东西只要我想要就是我的就得给我我说对你就不能反对因此抓人、咬人偶有发生也正因为孩子小刚刚离开家人的怀抱家长特别在意孩子是否受伤被人欺负因此我们在日常生活中更是处处加倍小心白天主要精力都用来照顾孩子有些工作不得不利用晚上时间带回家中做排练新年节目时由于孩子年龄小语言表达能力部太好大孩子一周左右能学会的往往得用一个月才勉强完成而且孩子越小越不容易集体指导排练过程中一个老师顾了这头顾不了那头节目中需要的道具又多说实在的有时累了也想打退堂鼓但好多事情不是不想干就可以不干我只是努力做着该做的事情 孩子的快乐是对我工作的鼓励；家长的满意是对我工作的肯定真诚的对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答让家长感到我们不只是孩子的老师也是家长的朋友有困难大家一起解决当问题出现第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视对幼儿发展很在意在开学初我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图耐心、细心地回答他们的疑惑让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法；争取与家长的教育思想达成一致加深对家园共育的认识取得家长的理解配合 本学期收获很大在工作中我享受到收获的喜悦当然也在工作中发现一些存在的问题在我享受的收获的同时我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决力求把日后的工作做得更好！ 新学期的工作将是我人生旅途中又一个新的起点是我工作征程上的又一个加油站 我将在新的学期里从以下几点对孩子们进行培养 一、加强幼儿的常规培养让幼儿养成良好的生活习惯 习惯伴随着人的一生影响人的生活方式和个人成长的道路习惯对孩子来讲极为重要从某种意义上说“习惯是人生最大的指导”俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱这个酱会不断地增长一个人比重就可以享用它的利息”而“坏习惯是道德上无法偿清的债务这种债务能以不断增长的利息折磨人使他最的创举失败并把他引到道德破产的地步” （一）从现在开始培养在生长、发育期人的可塑性最大最容易受引导研究表明3至12岁是年轻一代形成良好习惯的关键期这人阶段的孩子认识和活动范围逐渐扩大求知长技能的欲望强烈容易接受成人对其行为的训练 （二）从小事抓起良好的习惯多表现在日常生活的各种细节小事上如孩子做事认真的习惯体现在他不丢三落四做事有条理观察细致等等有些家长面对这些小事常常听之任之认为“树大自然直”这是错误的看法 （三）强化幼儿的良好习惯在幼儿园孩子们为什么能够形成不随地扔垃圾、将垃圾扔进垃圾桶、到厕所里大小便等好的行为习惯原因就在于幼儿园有较严格的规范有良好的激励机制可惜孩子在校的良好的行为习惯到了家里似乎就“忘”了老师和家长共同