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幼儿园教师个人的年终总结 作为教师如何更好的总结今年一年的工作下面是我们的小编给大家推荐的教师个人年终总结供大家参阅! 时光荏苒岁月神偷蓦然回首一个学期白驹过隙而这也是我参加工作的第二个xxxx年走在社会化的道路上我坚守在幼儿教育的一线实践希望把大学所学所悟运用到幼儿教育教学实践中有了第一个学期的摸索这xxxx年以来我感觉自己对于一线幼儿教育的认知更加成熟理性对于自己的工作也是差强人意我学到了收获了很多这使我的教育教学更加得心应手同时我需要改进提高的地方仍旧很多这使我时刻保持警醒精益求精不断完善自己 在教育教学方面能主动把先进的教育理念运用到教学中认真备课有效组织课堂积极参加教研活动本学期在多元智能理论指导下我在备课的过程中更加注重幼儿多种智能的发展每周课程尽量包含五大领域同时转换评价模式不以单纯的聪明、可爱来评价幼儿的发展而是结合多元智能的理念努力发现幼儿在某一方面的特长和兴趣在其他领域的发展欠缺在备课过程中改变以前以教师为主导的内容模式更多的考虑幼儿的兴趣和发展需要幼儿课程止于发展目标的实现和兴趣的满足随着3到6岁儿童学习与发展指南的颁布幼教界掀起了学习指南的热潮在指南中幼儿五大领域的目标更加明确细化每个领域的教育建议也非常实用这对我平时的备课也有很大帮助本学期幼儿园还组织了教师公开课和推门课通过教师间的相互观摩、点评、学习、研讨我学习到了更多组织课堂的技巧教态也更加亲切自然教学组织形式也更加多样此外幼儿园每周一次的教学研讨活动也能够帮助我及时发现教育教学中的问题及时改进不过对于教师的成长而言一学期是远远不够的我在课堂组织方面仍然有很多不足包括如何更多使用儿童化的语言、如何组织音乐课、怎样维持好的课堂纪律抓住幼儿的注意力等等这些有待在以后提高 在专业素养方面儿童观、教育观不断更新教学组织、专业技能有所欠缺当今社会是信息社会也是终身学习的社会学习成为一种信仰基于这一点教育局和幼儿园组织了多种形式的学习培训机会包括高校研究学前教育的资深教授、专家幼儿教育的一线优秀教师每一次的培训都是一次头脑风暴能让我在短期内及时更新自己的观念并把一些好的教学建议运用到教学中来尤其是情景阅读的培训让我对绘本教学的形式和内容的筛选更加合理不过对于一些专业技能是我的弱势尤其是音乐技能为此我常常担心自己班级的幼儿音乐领域的发展会滞后与同年龄幼儿我为此感到不安音乐技能的学习和鉴赏是个长期过程我希望自己能在以后通过自我学习逐渐掌握这些技能 在师幼关系方面我和幼儿形成了亦师亦友的关系这是我引以为荣的地方幼儿不会弄虚作假和矫揉造作你真心付出就会收获真诚的喜欢不管是集体教学区域活动还是户外活动我都非常尊重幼儿集体教学中我是老师认真的准备每堂课让幼儿学到一定的知识拓展他们的视野而在户外活动中我是他们的朋友和他们一起玩耍游戏就像一个大哥哥、孩子王他们会亲切的叫我曹哥 在家长工作方面我逐渐取得了家长的信任和家长的关系融洽但主动与家长个别交流的次数不多我和家长的沟通主要是通过班级家长会、家园联系书、家园联系栏、qq网络交流、校讯通这些沟通主要是班级常规工作、幼儿发展的普遍问题、课程教学的配合等等而针对每一个幼儿和家长的单独沟通交流还是比较欠缺的这虽然不是常规工作但是对于幼儿的发展还是非常重要的因为每一个幼儿都是单一的有差异的个体每个幼儿的发展都不一样只有通过和家长的单独沟通才能让家长及时了解幼儿在园的表现和发展程度进而提出有针对性的发展建议和方案因此主动的、个性化的和家长沟通是需要我加强的地方 在同事关系方面我自认为关系和谐、友爱这首先依赖于幼儿园的整体文化和环境思园长提出的“真、爱”教育理念使幼儿园教师围绕这一理念形成了团结、向上、健康的园所文化这一文化映射在同事关系上就形成了互帮互助、团结友爱的氛围其次依赖于幼儿园丰富多彩的教职工活动包括三八读书分享会、响沙湾沙漠游、九成宫野炊、七一红歌赛、国际马拉松比赛、教职工游泳等等教职工之间的快乐分享增强了教职工之间的信任和凝聚力再次好的同事关系依赖于双方的主动付出作为单位少有的男教师我尽自己所能关系、帮助同事尤其是一些体力活主动帮同事分担每天的问寒问暖也是必不可少通过这些我希望成为彼此的真心朋友共同的幼儿的发展、单位发展出谋划策 总之一学期虽短但是对于新教师的成长而言重要性是不言而喻的这xxxx年我熟悉了幼儿园的常规工作深刻理解了“真为根、爱为本”的教育理念教育教学水平也有很大提
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