会动的机器人(小学美术第十册)_第1页
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文档简介

1 / 3 会动的机器人 (小学美术第十册 ) 2830（一）教学目的： 一、学习用废旧纸盒组装、制作、装饰会动的机器人。 二、进一步提高学生的动手动脑设计能力。 三、提高学生对废弃物的认识，培养学生收集材料，养成良好的生活、学习习惯。 （二）作业要求：用废旧纸盒及其它材料设计制作一个会动的机器人。 （三）教学重点： 制作一个会动的机器人。 （四）教学难点： 作品规范牢固，活动灵活、美观。 （五）课业类别：工艺制作课 （六）用具准备： 教师：教材、教具范例、学生作业、纸盒； 学生：纸盒若干、剪子、胶棒、纸。 （七）教学过程： 第一节一、组织教学：环视全体，稳定学生情绪。 二、导入新课： 出示几幅二年级学生作业机器人，引出新课 会动的机器人。 2板书课题：会动的机器人 2 / 3 三、讲授新课： 认识了解机器人： （ 1）请学生讲述自己知道的机器人。 （ 2）教师介绍有关机器人的使用情况。 看书欣赏利用废旧纸盒制作的机器人。 教师演示机器人的制作方法： （ 1）头部： （ 2）颈： （ 3）躯干： （ 4）四肢： 连接处可以用纸卷：一定要注意能活动。 四、布置作业，提出要求 （）利用自己收集的纸盒进行组合； （）连接处要能活动，不要粘死； （）外形设计可以创新。 五、学生制作，教师巡视指导。 要点： 1纸盒合理运用； 2连接方法。 第二节 一 、展示前节成果： 二、装饰美化机器人： 3 / 3 选材：颜色与纸盒的颜色相搭配； 剪形：将粘结处以及不美的地方用彩纸装饰掩盖。 三、学生作业，教师辅导： 及时发现有创新的作业进行表扬。 有困难的同学进行个别辅导。
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