骨干教师指导青年教师总结范文.doc

骨干教师指导青年教师总结范文 下面为大家整理的是骨干教师指导青年教师总结范文欢迎阅读参考 光阴似箭眨眼间一学期的工作已悄然离我们远去回首这一学期所走过的路虽然很艰辛但更多的是快乐作为一名校级骨干教师我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任于是我把压力化作动力认真做好每项工作以不辜负校领导、同事对我的厚望我是这样想的也是这样做的我深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己、大胆实践并与积极肯干的王晓伟老师组成了帮扶小组现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：一、日常的帮扶工作：本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作如约完成了如下任务1、做到了每个月帮助王老师备一节课检查一次教案真正的提高王老师在教材的教材分析和处理方面的能力2、做到了每个月听梁老师一节语文课并给出其做出详尽的讲评以便帮助王老师尽快地提高教学水平3、做到了每个月给王老师上一节示范课起到了示范、牵引的作用4、指导王老师进行教育教学此文转自斐斐课件园情况认真书写指导过程中的记录与反思总结经验教训做好材料的整理收集二、取得的成绩：功夫不负有心人在本人的帮助王老师的积极努力下教学水平提升了很多“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”我将一如既往地学习、研究、实践、反思积极主动的帮助王老师力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会说是帮扶其实是共同学习、共同进步几年来我教学水平的进步教学成绩的取得都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我我将再次整理好行囊积蓄力量向下一个驿站吹响冲锋的号角 新教师、青年教师的培养工作是我校教师队伍建设、青蓝工程管理的一项重要工程我校领导站在时代的高度加大了对新教师和青年教师的培养力度充分体现了我校领导对新教师专业成长的一种人文关怀作为骨干教师的我在传帮带中承担着培养年轻教师的任务这是校领导对我的信任和鼓励教师的成长过程是一个不断发展和提升的过程我想在促进新教师尽快适应教师岗位成为一名合格教师的同时也使我们带教者去不断总结经验反思自己的教学历程有选择的、把好的、成功的经验和心得传递给新教师有针对性地对其指导所以这也是促进我们帮教者专业提升的良好途径而且新教师思想活跃新思想、新观念充斥着大脑也影响着我们观念和思想的更新师徒帮教的过程其实是一个相互促进、相互提高的过程以下是我的青年教师指导工作计划： 一、指导对象及目标 我是任教数学学科的骨干教师现在我承担的培养对象是宋丽和韩静两位年轻教师宋丽参加工作将近两年韩静参加工作将近一年他们都是我们数学组的新生力量对于年轻教师来说经历旺盛工作热情高但缺乏工作经验如何在短时期内使他们转变教学理念赶上学校教学步伐是我指导她们的任务尽快让两位年轻教师提升教育教学技能成为数学学科的骨干力量是我的培养目标 二、具体措施 1、走进年轻教师的课堂通过听她们的课了解两位教师的教学情况课后及时指导点评上课情况指出不足指导改进方法 2.让年轻教师走进自己的课堂通过观看自己的课让她们感受上课的方式方法以身作则言传身教用示范作用引领年轻教师教学技能的改进和提升 3、在三公开活动中锻炼年轻教师的教学本领 鼓励年轻教师利用三公开活动的机会展示自我的教学技能指导年轻教师上示范课培养年轻教师的自信心增长她们的课堂教师运用教学策略的能力 4、在教学实践中相互作课集体备课我们全组教师相互作课互相听课开展交流活动在集体会诊中使其从中吸取精华收获经验 5、为她们担任答题解难的平台随时就教学中的难点进行交流探讨辐射优质资源 6、结合学校的教