2019年七年级生物上册3.1.1藻类苔藓和蕨类植物课件 新人教版.ppt

第一节藻类、苔藓和蕨类植物,【情境导入】,绿色植物分成那几类？,绿色植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,第一节藻类、苔藓、蕨类植物,【情境导入,“西湖春色归，春水绿于染。”同学们，你知道春天的湖水为什么会泛起绿色吗？,【探究新知】一、藻类植物,问题1：藻类植物生活在什么样的环境中？问题2：藻类植物有根、茎、叶的分化吗？它们通过什么方式获取营养维持生活？问题3：藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？,一、藻类植物,水绵,为什么阳光充足的时候，水绵会浮在水面？,鹿角菜,马尾藻,石莼,裙带菜,海带,紫菜,藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（95%）。有些可供人类食用，和供药用。,二、苔藓植物,假根,苔藓植物共同特征是什么？,地钱,葫芦藓,具有茎和叶，但没有输导组织适于阴湿的环境,看图、阅读、思考讨论:1.苔藓植物与藻类植物相比,生活环境有什么不同?2.从形态上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要区别?这与它们的生活有关系吗?3.如果你想了解本地空气污染情况,结合本节知识你将怎么做?,观察与思考参考答案:,1.藻类植物大多生活在水中。苔藓植物生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。2.藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应，藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。,苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。,因此可作为监测空气污染程度的指示植物。,苔藓植物与人类的关系,苔藓植物的其它作用,1、加速岩石风化、促进土壤形成，是大自然的拓荒者；2、促使沼泽的陆地化；3、保持水土，防止水土流失。,桫椤,三.蕨类植物,肾蕨,铁线蕨,满江红（绿萍）,蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。,蕨,蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？,孢子,一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。,贯众,有药用价值。,蕨类植物与人类的关系,两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。,蕨类植物共同特点：,有根、茎、叶体内有输导组织,根状茎,根,叶,铁线蕨,半边旗,【课堂小结】,通过本节课的学习，你知道了什么？,达标训练,1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A紫菜B海带C水绵D衣藻2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）A利用孢子进行繁殖B一般具有茎和叶，但没有输导组织C有根、茎、叶的分化，里面有输导组织D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方,D,C,3.苔藓植物有了分化的器官是（）A根、茎、叶B果实、种子C茎、叶D花、种子4.与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（）A受精过程不需要水B根、叶、茎里面有木质部和机械组织C根、叶、茎里有输导组织D孢子进繁殖5.下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A海带B葫芦藓C水绵D铁线蕨,C,C,D,6.肾蕨的地上部分是（）A整个植物体B根、茎、叶C茎和叶D叶片和叶柄7.地球上大气中氧气的主要来源是（）A种子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物8.形成地层中的煤的植物是（）A远古时期的苔藓B远古时期的蕨类C远古时期的藻类D远古时期的种子植物,D,D,B,9.将