小学关于学习的收获作文.doc

小学关于学习的收获作文 导语：通过学习我们会收获很大的东西小编为大家整理了关于学习的收获的作文欢迎阅读 第一篇：学习的收获 通过这学期的学习我的知识突飞猛进现在运用起来如鱼得水 特别是在读后感的学习中收获更大我不但知道了读后感的结构读后感是由引、议、联、结四个方面构成还掌握了写读后感的方法写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦“猪肚”就是指中间内容要写详细具体“凤尾”就是指结尾要写的漂亮开头的意思：要扣题定位引下文中间的意思：是承头顺写详重点(介、议、联)一：介就是简介原文内容议：是用一两句话对原文的内容加评议引出下文IED“联”联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际结尾要照应开头写所感 再则我还学会了四种表达语言方式第一种是提示语在前面如：我说“走吧”第二种是提示语在后如：“走吧”我说第三种是提示语在中间如：“在这里”我说“它快跑了”第四种是省略提示语如：“这是一条蛇”“不这是一根树枝” 这个学期的学习我真的收获很大 第二篇：学习的收获 在学习中是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过这些话在启迪我们迈上台阶的同时永久保存着他们最芬芳的清香 学习中的困难莫过于一节一节的台阶虽然台阶很陡但只要一步一个脚印的踏攀登一层一层的台阶才能实现学习的最高理想 每到成绩单下来时我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定那天同样残酷的一天我的心情又变得沉重起来望着刚刚及格的分数我随手拿起了书桌上的一本书 我很喜欢读书书可以在我迷茫的时候给我很大的启示果然 我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密哲人递给他一粒花生说：“用力捏碎它”年轻人用力一捏花生壳捏碎了剩下了仁他再一次用力花生仁红色的皮也捏掉了只剩下白白的果实哲人又让他用力捏捏年轻人照做了但是也捏不碎他再次用力结果还是徒劳无功 最后哲人说：“虽然屡受打击与磨难失去了很多东西但始终都要有一个坚强不屈的心这样才会使美梦成真” 我仔细体味其中的含意与韵味 花生之所以没办法捏碎是因为它有一颗坚硬的果实所以才会屡经困难才不被击垮而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心才能够去迈上新的台阶使我们得到更大的提高走向成功之路 我恍然大悟明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶就重新振作鼓起勇气继续努力争取在学习方面取得更优秀的成绩 不会忘记这本书带给我的启示与收获不会忘记那一刻我迈上了新的台阶 第三篇：学习的收获 这学期已经快结束了我觉得一天、一学期就像流水一样溜走了虽然时间过得很快但我还是学到不少知识大有长进 数学我认识了万以内有数字万以内的加减法还认识了克和千克比如一个两分的硬币大约有1克重一袋盐有1千克重等还学会了表内除法解决问题图形与交换 通过学习语文我认识了七百多个生字其中会写的三百多个而且掌握了由这些生字组成的好词、好句在老师、家长的辅导下我还能写一些简短的日记在课余时间我读了一些课外书从中我知道了：爱迪生爱动脑筋阿德的梦真奇妙卡罗乐很喜欢小猫 思品我知道了：地球上的水资源很少很少我们家乡的特产是八宝饭、鱼糕等我们要保护我们的家园不要随地大、小便随地乱扔要节约每一度电造纸术是我国伟大的发明要诚肯对待每一个人 美术我学会画：小鸡、小兔、水壶、仙人掌还有一些风景画 综合我知道了剪纸并不难还知道了蚂蚁和鱼的密秘 音乐我会唱了：大树妈妈、小乌鸦爱妈妈、月光光、我爱雪莲花、卖报歌等歌曲 体育我学会了：