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文档简介

1 / 3 体育：跳跳糖 准备： 1、每人一份跳跳糖 2、欢快的背景音乐 一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。 1、师： “今天张老师给宝宝们带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是什么？ ” （师故做神秘地告诉幼儿，让幼儿充满好奇，调动气氛） 2、师从背后慢慢地拿出跳跳糖 “哈！是跳跳糖！今天跳跳糖要来和宝宝们做游戏呢！你们想尝尝跳跳糖的味道吗？ ” 3、请幼儿尝跳跳糖。 师可以走下去巡视，问问幼儿 “你的跳跳糖是什么 味道的 ”“跳跳糖在嘴里会发出什么声音吗？ ” 4、讨论 （ 1）师： “告诉、大家，你们吃到的跳跳糖是什么味道的啊？ ”（甜的、桔子味道的、苹果味道的） （ 2）师： “跳跳糖吃到嘴里会怎么样啊？ ”（会跳、会发出叭啦叭啦的声音）幼儿交流跳跳糖吃在嘴里跳动的感觉。 5、师小结：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音，告诉你们，那时跳跳糖在你们的2 / 3 小嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真神奇啊！ 二、用肢体 动作表现吃跳跳糖的感受。 1、师： “我们也来当跳跳糖吧！宝宝们想一想刚刚吃跳跳糖的时候嘴里的跳跳糖会怎么样啊？ ” 师示范，引导幼儿跳起来 鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并观察他们跳的方式。请个别跳的较好的幼儿到前面来，其他幼儿可以模仿的跳。 （师：宝宝们快看， ××跳的真好！快来！快来！我们来学他一起跳！） 2、休息并进行初步的点评。 师： “跳跳糖累了，让跳跳糖休息一下吧！ ”（示意幼儿安静下来） 师小结：宝宝们跳的真好！表扬自己（幼儿做动作） 围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的，有的跳跳糖是一只脚跳的，还有的跳跳糖是这样跳的（两脚交叉跳）。 3、游戏：开心跳跳糖 播放音乐，引导幼儿用各种不同的姿势来跳 师： “跳跳糖真开心啊！呀！两颗跳跳糖跳一起啦！ ” 让幼儿找一个同伴，手拉手一起跳或者抱在一起跳。 4、游戏结束：跳跳糖们我们到外面的大草坪上去跳吧！ 3 / 3 目标： 1
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