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文档简介
,武松打虎,施耐庵,能力目标:能用自己的话讲述武松打虎的经过,体会武松机智勇敢,武艺高强的性格特点。情感目标:感受中国古典文学作品的语言魅力,激发学生对打虎英雄武松的崇敬之情。,认知目标:有感情地朗读课文,了解武松打虎的经过。,通过朗读感悟,引导学生体会武松的智勇双全。,一、聊水浒,激兴趣。,简介:,水浒传是我国第一部古典长篇白话小说,取材于北宋末年宋江起义的故事。,艺术特色:,水浒传作者以其高度的艺术表现力,生动丰富的文学语言,叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。,黑旋风李逵,豹子头林冲,花和尚鲁智深,行者武松,二、品读课文,感受精彩。,上冈打虎,扑,掀,剪,有自信有实力有战术,小结,环境:红日厌厌下山山神庙败落寂寥夜色沉、树林乱、山风狂注意武松的心理变化想回去爱面子自鼓劲,哨棒:关键时刻的一折揪起读者心,却成就了武松赤手空拳胜大虫的美名。,大虫:虎越猛,越见武松之武艺高超。【问】文章从哪些方面表现了虎的凶猛?虎的外貌吊睛白额阳谷县示白天结伴过冈,其余时间不可过冈。,三、拓展延伸,加深感悟,多数人在读过该故事后,都认为武松是个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。他武艺高超,“明知山有虎,偏向虎山行”,那种侠肝义胆值得世人敬佩。然而也有人觉得此言并非完全正确,你觉得呢?,1、武松打虎非有意行侠仗义,为民除害(请同学们在文中找出相关的语句作为依据)2、爱面子、好逞能【例】武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”3、有脾气、会胆怯上冈前的暴饮;知有虎时的踟蹰;遇虎时的冷汗;斗虎时的谨慎;伏虎后的瘫软,有血有肉真实可信,有着可爱缺点的武艺高强的真汉子,打,武松,扑掀剪,闪闪闪,揪按踢
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