作文指导：生成诗歌的意象

1 / 11 作文指导：生成诗歌的意象 作文指导：生成诗歌的意象 训练目的 以诗歌意象选择和生成为突破口进行诗歌创作 复习指导 意象是主观情意和外在物象相融合的心象。诗歌创作总是从捕捉 “ 意象 ” 入手，围绕着 “ 意象 ” 的安排和经营完成创作全过程的。诗人或因物生情，或移情于物，使得外在物象成为思想、情感的 “ 凝结点 ” ，从而诞生出诗歌的意象。 意象的生成，是诗歌创作的一个重要环节，继承传统意象和独创现代意象是较常用的两种手法。 生成诗歌意象，可以继承传统意象。中国古典诗歌中的许多物象，比如春华秋实、日 月星辰等，本是无情无知的客观物象，经过历代诗人的反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为符号化了的 “ 客观物象 ” 和 “ 象征意蕴 ” 的有机结合体。这些古典诗歌中的意象，我们可以称之为 “ 传统意象 ” 。从诗歌创作的实际情况来看，任何人都不可能白手起家，都必须对前辈留下的宝贵遗产进行继承、发展和突破，在 “ 传统意象 ” 这一点上同样也不例外。从广义上说，许多 “ 传统意象 ” 都不会过时，重要的是我们能运用自己的诗心慧眼，在 “ 传统意象 ” 固有的 “ 象征意蕴 ” 上，灌注新鲜的时代气息，融入崭新的审美趣味，赋予我们独立的思考、2 / 11 独特的感情。 比如丁香结（即丁香的花蕾），是古典诗歌中寄寓愁心、抒写愁情的 “ 传统意象 ” ，唐代李商隐有 “ 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁 ” 的诗句，南唐李璟有 “ 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁 ” 的词句。戴望舒雨巷借鉴并改造了这一 “ 传统意象 ” ，从丁香的愁心发展为 “ 丁香一样地 /结着愁怨的姑娘 ” ，赋予丁香新的社会心理内涵，给予丁香人的形象容颜，从而和 “ 雨巷 ” 、 “ 我 ” 等意象构成了雨巷美好而朦胧的意境。 生成诗歌意象，还可以独创现代意象。可以这样说，衡量一个诗人对诗歌世界在深度和广度上开掘的程度，一个重要的方面就是看他有没有创造 出独特的意象，他是否拥有独特的意象群。王维的诗歌境界清新、洁净、恬淡、和谐，这一诗情、画境和禅意浑融无间的艺术境界，大多是由空山、明月、清泉、翠竹、莲花等一系列带有象征意味的意象构成的。李白的诗歌境界神光离合，伟岸超迈，和他的 “ 明月肺腑 ” 、“ 淋漓酒胆 ” 是分不开的；明月、美酒、成为他 “ 迷狂 ” 状态下催生的诗歌的重要意象。闻一多发现中 “ 挂着悬崖 ”的 “ 噩梦 ” 、 “ 呕出 ” 的 “ 一颗心 ” ，舒婷祖国呵，我亲爱的祖国中 “ 破旧的老水车 ” 、 “ 熏黑的矿灯 ” 、 “ 淤滩上的驳船 ” 、 “ 雪被下古莲的胚芽 ” 、 “ 挂着眼泪的笑窝 ” 、“ 新刷出 的雪白的起跑线 ” ，食指相信未来中 “ 蜘蛛网 ” 、 “ 灰烬的余烟 ” 、 “ 失望的灰烬 ” 、 “ 凝露的枯藤 ” 、3 / 11 “ 温暖漂亮的笔杆 ” 、 “ 孩子的笔体 ” ，等等，都是从客观世界中抽取出来的独特的象征性事物，饱含他们对这些事物的神圣情思，这些具有原创性的意象成为他们提供给现代诗歌的宝贵财富，诗人们这种惟新是求的精神值得我们好好学习。 我们写诗歌，不妨在诗歌意象生成上进行一些有益的尝试，或者继承传统意象，或者独创现代意象，从而写出具有当代青年意气风发、昂扬进取的 “ 少年精神 ” 的诗篇来！ 典题探究 XX高考四川卷 甲 、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了 “ 今天我的好朋友打了我一拳 ” 。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了 “ 今天我的好朋友救了我一命。 ” 乙问甲为什么要这样记录？甲说： “ 写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。 ” 生活中有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。 请以 “ 忘记和铭记 ” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 试题解读 文题既平中见奇，又平中见深，有助于培养考生处理社 会关系的能力，让他们学会宽容，学会大度，并善于随时调整自4 / 11 己的精神状态，懂得哪些该忘记，哪些该铭记，或进行生动地叙写，或进行深情地言说，或进行深刻地说理。如写诗歌要注意意象的选择与生成，可以把目光投向现实生活，也可以回眸历史事件，其中哪些事物铭刻在你的脑海中，永远不会忘却，激起你脑中想象，或继承传统意象，或创造现代意象，把自己的情感依附在所选择的意象上，做到景中见情，情景合一，写出自己飞扬的诗篇。 范文引路 永远的谭嗣同 （一百年前，谭嗣同为变法血染菜市口，舍生取义、杀身成仁。沧海浮生、岁月如潮，谭 嗣同永在时间里轮回，吾国吾民永远铭记。） 春风无色黯河山，东航不敢望马关 神州病骨似秋草，六朝古道啼血鸟 国破方知人种贱，马关条约不忍看 连年战乱烽火寒，三军挥泪洒台湾 青山幽径横尸骨，驿路桥边闻鬼哭。 百年风雨血倒流，青山白骨无人收 金銮殿内郁苍苍，君臣相顾泪沾裳 何处犹唱后庭曲，一曲悲歌诉兴亡 亡国条约亡国恨，何堪此时亡国声 回首故国与山川，满目疮痍有谁怜？ 5 / 11 南海举子万言书，石破天惊动地文 陈述维新与变法，雪雨纷纷绕宫门 巨风 吹浪紫焰开，雷霆波涌向天拍 皇都少年与袖斗，唤得日月不沉沦 提倡西学废科举，西宫太后泪如雨 祖宗之法不能变，亡国不能亡祖先 君王一去入瀛台，风卷落花扫芳尘。 道是天公感秋色，染得晴空透碧红 嗣同今年三十余，从此不见结发妻 国之昌盛需流血，流血请从嗣同始。 有心杀贼，无力回天 死得其所，快哉！快哉！ 刑场吟哦万人惊，三十三年化碧土 黄河呜咽向天注，抽刀一断断红尘 可怜闺妻守空房，夜闻黄梅雨敲窗。 花冠不整小窗开，疑是君郎化蝶来 但 见池塘淡淡风，烟柳何处觅郎踪 小径一片残花色，不是花红是血红 却把相思入哀筝，怨曲重招断头魂 曲中有恨细细思，君在黄泉可闻知？ 纤指玉手十三弦，破镜分飞幽恨传 贱妾独剪巴山雨，暮雨朝云血杜鹃 6 / 11 恍然湖上有归船，一帘幽梦半湖萍 闻君江上和琴声，翻作蝴蝶浇风铃 朱弦琴声九天来，风吹庭竹蒙玉尘 阴阳相隔分歧路，和妻浅唱回五声 曲终人散魂已远，画船东去橹声迟 攀折柳条题血书，随江悠悠随君王 “ 前尘往事不可追，一成相思一层灰 来世化作采莲人，与君相逢横塘水 ” （借谭嗣同还魂，树一有血有肉有情有爱之人，铮铮铁骨与柔情似水，真英雄耳。其妻曰： “ 前尘往事不可追，一成相思一层灰。来世化作采莲人，与君相逢横塘水 ” 意思就是：今生把你遗忘，来世再续前缘。谭嗣同为英雄被铭记，被妻忍痛忘记今生之情，其实，两者一样刻骨铭心。） 例文评析 爱与恨的交织，情与理的交融，忘记与铭记的沉思，组成了这一曲英雄的悲情交响乐，弹奏出这一阙惊天地、泣鬼神的考场绝唱。谭嗣同，这位在几千年封建王朝即将土崩瓦解、灰飞烟灭的前夕，提倡 “ 革去故，鼎取新 ” ，为中 华民族的振兴奔走呼号、英勇献身的 “ 戊戌六君子 ” 之一，中华民族永远的英雄，与小作者亲切接触，亲密相拥。作者机智地将彩笔一挥，就成就了一篇令人拍案叫绝的考场佳作。 佩服作者的真情，他将谭嗣同的一腔爱国情，一腔爱家意渲7 / 11 染得令人落泪；佩服作者的深厚文学功底，他化诗用典，巧用修辞，不但使诗歌音韵铿锵，雍容华贵，而且使诗歌极有历史厚重感，极富文学的底蕴。诗前小序，高度概括，巧妙入题；诗末后记，巧扣话题，凸现主旨，使诗歌首尾圆合，浑然一体。 佩服作者的妙笔，巧用意象， “ 病骨 ”“ 古道 ” 等意象表现了社会的黑暗； “ 巨风 ”“ 紫焰 ” ， “ 雷霆 ” 等意象表现了改革的声势，而 “ 池塘 ”“ 烟柳 ”“ 小径 ”“ 残花 ” 等意象则把读者带入如梦如幻之境。 作文训练 母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。请你写一首诗，献给母亲，表达自己的情感。 写作指导 诗歌是最为精练的文学品种，往往选取生动、典型的艺术形象，集中地反映生活的本质，以巨大的概括力激发读者的 想象，给人以美的享受，那么，如何写好这样的一首诗歌呢？我以为应从以下几点做起。 （一）选取意象。 8 / 11 意象是诗歌艺术的精灵，诗人一般借意象来表现自我，来寄托主观情思。写献给母亲的诗篇时，就可以精选和母亲有关的意象，比如，母亲的白发、眼睛、手脚等；也可以选择母亲劳作时的工具，比如锄头、镰刀、铁锨等。无论选取哪种意象，都要把自己的情感蕴涵在其中。如徐志摩的再别康桥一诗选取了 “ 云彩 ” 、 “ 金柳 ” 、 “ 艳影 ” 、 “ 青荇 ” 、“ 水草 ” 、 “ 虹 ” 、 “ 梦 ” 、 “ 长蒿 ” 、 “ 星辉 ” 、 “ 笙箫 ” 、“ 夏虫 ” 、 “ 康桥 ” 、 “ 衣袖 ” 等意象，这些 意象都已超越了它们的自然属性，是诗人珍藏在心灵深处的一份情感，意象的 “ 虚 ” 与诗人心中情的 “ 实 ” ，相映成趣，一张一合，无不流露出意象的张力。 （二）运用修辞 诗要高度地概括生活，这就需要用最精炼的语言去刻划鲜明的艺术形象；诗要抒发强烈的感情，就需要运用各种修辞手法强化诗的感情。诗歌常用的修辞手法有：比喻、象征、对比、夸张、对偶、拟人、反复等。采用不同的修辞格会取得不同的表达效果。给母亲写诗，可以运用比喻修辞。我们可以把母亲比喻成 “ 天空 ” ，撑起我们的一片天；也可以比喻成 “ 大地 ” ，生育并养育着我们；还可以比喻 成 “ 春蚕 ”“ 蜡烛 ” 等，生命不息，关爱不止。也可以运用排比的修辞：母亲是什么？母亲是在孤寂的深夜里为我递上一杯热牛奶的温暖。母亲是什么？母亲是放学时永远驻立于路口的9 / 11 等待。母亲是什么？母亲是在我们成功时那缀满欣慰泪花的笑容。母亲是什么？母亲是我们欲逃避时那坚毅的眼神。这些排比句的运用，就会把对母亲的那份浓浓感激之情真挚地表达出来，就能更好地打动读者。 （三）重视韵律 一首成功的诗歌，韵律是不可或缺的。 “ 韵脚是诗歌的方向盘，像船只一样，诗歌靠着它航行前进。 ” （美国教育家勃特勒语）诗句的末字韵母相近，咏唱起来就 有一种动人的音韵美。我们在写给母亲的这首诗歌里也要根据表达的需要，在不损害诗歌内容的前提下，尽可能地做到双句押韵。 佳作赏析 献给母亲 写在母亲节之际 姚依农 黄昏已经来临 多年来 母亲 您走过的小路依然 村口的槐树已经枝叶茂盛 我沿着门前的小河飞翔 您给我的我怎能偿还 10 / 11 以阳光的名义为您祈祷 母亲 今年雨水丰沛 您给我结实的骨骼让我收获 岁月的恩惠 坐在南国潮湿的空气中 点一盏灯 夜幕里我看到了您两鬓的银丝像北方的雪 更像温暖的棉 母亲 当庄稼成 熟的时候 儿子一定回家 【简评】 这首诗首先精选了 “ 小路 ” 、 “ 槐树 ” 、 “ 小河 ” 、 “ 灯 ” 、“