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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：圆形滚得快 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象。2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。活动准备1、每桌一小筐圆、方积木。2、搭好一组斜板。活动过程一、组织幼儿观察教师操作。1.出示圆形和方形积木教师以游戏口吻：圆圆和方方要来打滑梯了，请小朋友看好啊!2.教师操作(1)方方先滑梯(2)圆圆再滑梯谁滑的快呀?二、幼儿操作，教师巡回指导。请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一个放在那边的滑梯上，请它们滑滑梯，看看这些积木是不是滑得一样快?三、讨论并提出下一步操作要求：1、圆积木、方积木滑滑梯是不是滑得一样快?2、这次举行个滑滑梯比赛，两块积木同时滑滑梯、看谁滑得快，比赛完后讲给大家听好吗?四、讨论1.刚才你的积木滑滑梯比赛时，谁滑得快?2. 圆积木比方积木滚得快，也滑得快。所以，汽车、摩托车、自行车的轮子多是圆圆的，这样就开得快了。延伸活动请小朋友每人选一样东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧。3 / 3
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