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文档简介
,阿里山纪行,学习目标,1、欣赏阿里山的如画美景。2、学习移步换景、融情于景的写法。3、感悟热爱自然、热爱祖国山河的情感。,解题,你能从题目获取哪些信息？,读，是我们走进文本，理解文本，感悟文本最行之有效的方式。,自学,1、有感情地朗读课文，读准字音，读通句子，圈点勾画出自己的喜欢的词句。2、多音字注音并组词：模、禅、幢、冠3、阿里山给人留下的总印象是什么？在文中找出相关语句。4、你读懂本文作者的写作意图了吗？,互学探究,1、在文中找出表示作者行踪的短语或者句子。2、文中从哪些景致表现阿里山的如画美景？3、作者把“情”寓于阿里山的风景，体会“融情于景”的写法。请从文中找出几例品读，并作简要分析。（温馨提示：修辞、叠词、拟声词等）,拓展文本,创新设计：如果你是阿里山风景区的宣传部长，请你为阿里山风景区设计一段广告词，吸引更多的旅游者。,任务分配,
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