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文档简介
课堂小测,课前预习,课后作业,Unit2Whattimedoyougotoschool?,第四课时SectionB2b-Selfcheck,课前预习,【单词】或者conj.也adv._大量,许多pron._有时adv._品尝v.味道n._5.生活;生命n._【短语】6.forbreakfast_7.eitheror_8.lotsof_9.forlunch_10.begoodfor_,either,lot,sometimes,taste,life,做早餐,要么要么,大量;许多,做午餐,对有好处;对有益,【句型】11.Idonthavemuchtimeforbreakfast._12.WhenIgethome,Ialwaysdomyhomeworkfirst._13.Sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch._14.IeitherwatchTVorplayputergames._15.Ittastesgood._,课前预习,我早餐吃得不多。,当我回到家,我总是先做作业。,她吃大量蔬菜和水果做午餐。,我要么看电视要么玩电脑游戏。,它很美味。,完成SelfCheck的练习,把答案写在书上,课堂小测,A、信息归纳阅读下面这篇文章,根据所提供的信息,完成信息卡。,课后作业,课后作业,12(yearsold).,At3:00afterschool.,Englishmagazines.,Badminton.,Three.,B.书面表达请你以Alice为名,写一封信给笔友Lisa,交流你们的日常生活。内容包括:1.你的个人情况(姓名,年龄,班级)2.你的爱好(2点)3.你的两个不好的生活习惯?如何克服它们。,课后作业,课后作业,【写作思路点拨】第一步:介绍你的个人情况。(姓名-Alice,年龄和班级)参考句型:1.Mynameis_.2.Iefrom_old.3.Iam_old.4.Istudyin_.第二步:交待你的爱好。参考句型:1.Ilike_.2.Ialsoenjoy_likeyou.3.Iwantto_.,第三步:分析你两个不好的习惯。并说明如何客服它们。参考句型:1.Ialways_.Itsnotgoodfor_.Ishould_.2.Isometimes_.Thatmakesme_.IthinkIshould_.第四步:检查自己的写作。(1.要求的3个内容都写到了吗?2.有否语法错误?),课后作业,DearLisa,Ihopewecanbefriendsandwritetoeachother._,课后作业,MynameisAlice.IefromChina.Iam12yearsold.IStudyinZhujiangMiddleSchool.Ilikelisteningtomusicinmyfreetime.IalsolikereadingEnglishstorybooksafterschool.IwanttolearnEnglishwithyou.ButIalwaysforgetthenewwords,becauseIamalittlelazy.Canyouhelpme?Ishouldreadandwritemorenewwordsinthemorning.Isometimesgetuplateonweekends.AndI,_YoursAlice,课后作业,havenotimetore
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