九年级化学下册第九单元溶液章末小结课件 新人教版.ppt

溶液,第九单元,章末小结,2,3,4,1,知识网络,知识网络,易错辨别,1洗洁精能够清洗油污，是因为洗洁精可以溶解油污。()2稀溶液不一定是不饱和溶液，浓溶液不一定是饱和溶液。()3一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量和溶质质质量分数一定改变。()4一定温度下，固体物质的溶解度随着水量的增加而增大。(),易错辨别,5同温下氯化钠的饱和溶液比不饱和溶液所含溶质质量多。()6饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数不一定会变小。()7同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。()8不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定会变大。(),重难点突破,重难点1：溶液的形成1在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是()A牛奶B食盐C菜油D面粉,B,重难点突破,2下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是()A衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C水、汽油、酒精都可以作溶剂D溶液都是均一、稳定、无色的混合物,D,重难点突破,3(2015怀化)下列有关溶液的说法正确的是()A形成溶液的溶质都是固态物质B饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C溶液具有均一性和稳定性D所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量,C,重难点突破,4下列叙述错误的是()A蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率C用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用D室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液,C,重难点突破,重难点2：饱和溶液与不饱和溶液5某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰，恢复到原来的温度。下列说法中正确的是()A溶质的质量减少B溶液的质量不变C溶液中溶质的质量分数增大D溶液中溶质的溶解度增大,A,重难点突破,620时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是()A所得溶液可能都是饱和溶液B三溶液中溶质的质量分数乙丙甲C升高温度,三溶液中溶质的质量分数一定会改变D20时，甲的溶解度最小,C,重难点突破,7(2016淄博)一定温度下，向图烧杯中加入一定量的水，如图所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是()A所得溶液是饱和溶液B溶质的质量分数变大C溶质的质量增加D溶质的溶解度变大,C,重难点突破,8(2016威海)溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法正确的是()A溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液,B,重难点突破,重难点3：固体溶解度9(2016枣庄)如表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断合理的是()A20时，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液B20时，将100g水加入30g氯化钠中，充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为30%C两物质的溶解度曲线在2030之间应出现交点D可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠,C,重难点突破,10如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：,(1)t1时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液中溶质质量较大的是溶液_(填“A”或“B”)。(2)t2时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A_B(填写“”“,重难点突破,重难点4：有关溶质质量分数的计算11(2018陕西模拟)某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸，标签如图。据标签计算。(1)这瓶盐酸溶液的质量为_g。,500mL品名：盐酸化学式：HCl相对分子质量：365密度：119g/mL溶质质量分数：38%,重难点突破,(2)现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸,其步骤为：计算、_、加水稀释、烧瓶存放；用的仪器为：_、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为_g，需要这种浓盐酸_瓶。,设需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则3800g10%38%x，x1000g。需要这种浓盐酸2瓶。,量取,量筒,2,1000,重难点突破,12(2015青岛)人体所需的维生素C(化学式为C6H8O6)主要从蔬菜、水果中摄取。请计算：(1)维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为_。(2)若要配制溶质质量分数为03%的维生素C溶液1000g，需要维生素C的质量为_g，水的质量为_g。,9112,3,997,重难点突破,13200克某硫酸恰好与26克锌完全反应，试计算：(1)生成氢气的质量；(2)硫酸溶液中溶质的质量分数；(3)充分反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？(精确到01%),重难点突破,重难点突破,重难点5：溶液的配制14(2016四川)化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是()A配制溶液时，只能用水作溶剂B配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降C用浓硫酸配制稀硫酸时，一定要称出浓硫酸的质量D将10g氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液,B,重难点突破,15(2016泰安)在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液,A,能力培优,1(2018石景山区模拟)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是()Aa物质的溶解度随温度的升高而增大Bt2时b物质的溶解度比a物质的溶解度大CM点表示在t1时a、b两种物质的溶解度相等D升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液,B,能力培优,2(2018郑州模拟)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是()At1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等Bt3时，将50g固体甲加入到50g的水中，充分搅拌后所得溶液的质量为75gCt3时，将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系为甲乙丙D将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2，所得三种溶液的溶质质量分数大小关系为甲乙丙,C,能力培优,3(2018吴中区模拟)氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾，常用降温结晶法C40时，将35g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D将20的硝酸钾饱和溶液升温至60，溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发),C,能力培优,4(2018镜湖区校级自主招生)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是()A当甲中含有少量乙杂质时，可以将混合物在较高温度配制饱和溶液，冷却后析出甲晶体的办法得到纯甲晶体B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量不相等,A,能力培优,5(2018济宁模拟)A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是()At1时，A的饱和溶液和C的饱和溶液中溶质的质量相等Bt2时，将50gA加入50g水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为1：2C将t2时A、B、C的饱和溶液分别降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数BACD要使C的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用升温的方法,B,能力培优,6(2018松江区模拟)下列措施后所得溶液的溶质质量分数一定变大的是()ABCD,C,能力培优,7(2018临沂模拟)某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验。他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，振荡。(1)“振荡”试管的目的是_。(2)用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20的是_溶液，这是因为_。,加速固体的溶解,NaOH,氢氧化钠固体溶于水放热,能力培优,(3)装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是_。(4)由此探究实验可知_溶于水温度没有明显的变化。,硝酸铵溶解吸热，使空气中的水蒸气凝结成小水珠,氯化钠,能力培优,(1)t1时，甲的溶解度为_；(2)现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是_；(3)t3时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是_；,8(2018绵阳模拟)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：,50g,乙,降温结晶,能力培优,(4)下列说法正确的是_。At2时把50g甲放入50g水中所得到甲的饱和溶液