七年级科学下册 第1章 代代相传的生命同步习题精讲课件(A)(新版)浙教版.ppt_第1页
七年级科学下册 第1章 代代相传的生命同步习题精讲课件(A)(新版)浙教版.ppt_第2页
七年级科学下册 第1章 代代相传的生命同步习题精讲课件(A)(新版)浙教版.ppt_第3页
七年级科学下册 第1章 代代相传的生命同步习题精讲课件(A)(新版)浙教版.ppt_第4页
七年级科学下册 第1章 代代相传的生命同步习题精讲课件(A)(新版)浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,1(10分)根据图填空:(1)甲是结构的示意图,乙是卵子(卵细胞)结构的示意图,甲与乙结合形成受精卵。(2)你认为它们都是细胞吗?为什么?都是细胞,因为他们都有细胞的基本结构,即细胞膜、细胞质、细胞核2(5分)一个人的生命开始于()A受精卵B婴儿的出生C卵子和精子D胚胎男性生殖系统3(5分)如图是男性生殖系统图,根据该图回答问题。(1)写出图中所著编号的名称。是;是(2)男性的主要性器官名称是(3)如果在的某一部位用线结扎(阻断它的通路),那么就不能输送到体外。,第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,4(5分)男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是()A睾丸B输精管C阴囊D前列腺女性生殖系统5(10分)根据图填空。(1)女性主要的性器官是卵巢,它能够产生卵细胞和分泌雌性激素。(2)能够输送卵细胞的是输卵管。(3)胚胎发育的场所是子宫。(4)胎儿产出的通道是阴道。6(5分)子宫的功能是()A产生卵细胞并且分泌雌性激素B提供胚胎发育的场所C提供卵细胞的受精场所D分泌营养物质,促进胚胎发育,第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,7(4分)下列选项中,对精子的描述正确的是()精子是男性的生殖细胞精子由睾丸产生精子可以发育为胚胎精子有尾可以游动ABCD8(4分)5月31日是“世界无烟日”。吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。人产生精子的器官和受精场所分别是()A睾丸和输卵管B卵巢和输精管C睾丸和子宫D附睾和输卵管9(4分)关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是()A男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和子宫B人的生长发育开始于精子和卵细胞结合成受精卵C神经系统的功能增强是青春发育的突出特征D胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质10(4分)女性生殖系统如图所示。下列选项错误的是()AA的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B卵细胞在图中的运动路线是ABCCC为胚胎发育提供了稳定的环境和所需的营养D“试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题,为不育夫妇带来福音,第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,11(4分)睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵。12(28分)右图是男性生殖系统简图,据图下面问题(填序号):(1)图中不属于生殖系统的结构是和;男性的主要性器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素。(2)附属性器官中,精囊和前列腺能分泌黏液;输精管是输送精子的管道;附睾有储存精子的功能;阴茎内有尿道是排出精液和尿液的通道。,第1章代代相传的生命第1节新生命的诞生第1课时生殖系统,13(12分)根据排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题。(1)填出图中A、B的名称,完善人的生殖过程流程图。A输卵管;B.胚泡。(2)从青春期开始,卵巢内的陆续发育成熟并排出。(3)女性在月经期间,出现划伤,子宫口稍稍张大,容易被病菌感染,应当注意月经期的卫生保健。(4)试管婴儿培育过程中,作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。(5)某女明星为了事业和免除分娩的痛苦,采用试管婴儿技术生宝宝,并请甲女代孕。经过十月怀胎,甲女为女明星生下了一个健康的宝宝。宝宝生下后,随即被女明星抱走。甲女依依难舍请你就代孕现象谈谈看法:(答对一点即可)使育儿行为商品化;人为造成伦理关系的混乱;代孕产生的后代使社会关系复杂,影响其将来的生存和发展。,第2节走向成熟,1人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。2青春期的发育(1)青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期,是生殖器官开始发育到成熟的阶段。青春期的主要特征是性发育、性成熟。女孩的青春期一般为1117岁,男孩比女孩晚2年左右。(2)青春期发育的特点人体的外表变化在人体外表上,男女生殖器官的差异称为第一性征,除生殖器官外的男女差异称为第二性征。人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟:月经是女孩的卵巢发育成熟、能产生卵细胞的标志;遗精是男孩的睾丸发育成熟、能产生精子的标志。内脏功能日渐健全青春期人体的调节功能大大增强,人的理解、分析和判断问题的能力迅速提高,大脑的兴奋性增强,容易接受新鲜事物,第2节走向成熟,3青春期的身心健康(1)保证身体健康发展需要:保证全面、丰富的营养;按时作息,养成良好的生活习惯;经常参加体育活动等。(2)正确对待第二性征的出现。(3)注意增强自制能力。,第2节走向成熟,1(8分)人体的发育过程可以分为:婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期。2(4分)青春期是人的一生中最重要的生长发育时期,青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长。3(8分)身高突增是青春期的一个显著特点,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经;青春期的性发育包括生殖器官的发育和第二性征的发育。4(4分)青春期的发育特点是()A身高突增B神经系统的功能无明显变化C性器官不发育D以上都是青春期的身心健康5(4分)青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。下列有关说法中不正确的是()A培养高尚情操,树立远大理想B遗精和月经是正常的生理现象C进入青春期就已经长大成人,吸烟、喝酒很有派头D青春期保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取6(4分)下列生活方式有利于身心健康的是()A为防止体重增加,只吃蔬菜和水果B经常参加户外体育运动和体力劳动C抓紧时间学习,每天晚睡早起D身体不适时,根据经验服药,第2节走向成熟,7(8分)青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人,长大了的感觉真好!但在青春期,身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼,你觉得可以采取哪些方法解决?调节自己的情绪,转移注意力,宣泄,自我安慰等合理即可8(6分)人的各个生长时期中,第二次快速生长时期是()A婴幼儿时期B青春期C成年期D少年期9(6分)男女之间在第一性征上的主要区别是()A身体的高矮B生殖器官的不同C是否长胡须D乳房是否增大10(6分)下列关于青春期生理卫生的叙述,不正确的是()A适当的参加体育锻炼B注意个人的清洁卫生C保证充足的睡眠D只吃瘦肉和蔬菜11(6分)当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列处于青春期的少年的做法与想法不正确的是()A作息有规律、保证均衡营养B积极参加文娱活动和体育运动C异性同学间应建立真诚友谊D自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人,第2节走向成熟,12(12分)请根据所学生物学知识回答下列问题:(1)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。(2)青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化。请写出一个青春期发育的特点:;你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?13(14分)如图是人类的生长曲线图,请据图回答:(1)a、b、c分别代表什么时期?a婴幼儿期;b.少年期;c.青春期。(2)在人的一生中,存在几个快速生长的时期?两个,a和c。(3)仔细观察人类生长曲线图,分别描述青春期和成年期身高和体重的特点。青春期:身高和体重迅速增长;成年期:身高和体重逐渐停止增长。,第2节走向成熟,14(10分)请根据下列图和表回答问题:(1)在一个人的生命周期中,快速生长的两个阶段分别为期和期。(2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增,大脑兴奋性增强,第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是()ABCD,第2课时动物生殖方式的多样性,1动物的生殖一般可分为无性生殖和有性生殖两大类,其中以有性生殖为主。通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,形成受精卵而产生新个体的生殖方式称为有性生殖。昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等动物都是通过有性生殖繁殖下一代,有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。2动物的有性生殖方式(1)按受精方式分:体外受精、体内受精。昆虫一般进行有性生殖,而且通常是体内受精,受精卵在体外发育。鱼类、两栖类的受精作用在水中进行(体外受精),受精卵在水中(体外)发育。爬行类、鸟类、哺乳类的生殖为体内受精。,第2课时动物生殖方式的多样性,3不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产出新个体的生殖方式,叫做无性生殖。常见的无性生殖有分裂生殖、出芽生殖等。(1)分裂生殖:由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体。常见于单细胞生物,如变形虫。(2)出芽生殖:母体在一定部位长出一个形似母体的芽体,逐渐长大,脱离母体后成为独立、完整的新个体。如水螅常常进行出芽生殖。,第2课时动物生殖方式的多样性,1(3分)乌龟、蝮蛇、熊猫这三种动物中,属于卵生的是乌龟,属于胎生的是熊猫,属于卵胎生的是蝮蛇。2(4分)如图所示为变形虫的生殖过程,其生殖方式为()A分裂生殖B出芽生殖C胎生D卵生3(5分)下图表示水螅的生殖过程,其中a和b分别是()A芽体和母体B母体和芽体C母体和细胞体D母体和幼体有性生殖4(3分)通过精子和卵细胞结合,形成受精卵产生新个体的生殖方式称为有性生殖。5(5分)下列属于有性生殖的是()A用郁金香茎尖在试管中培育成幼苗B落地生根的叶子上长成一株植物C嫁接后长成不同颜色的玫瑰D经过杂交后的桃又大又甜,第2课时动物生殖方式的多样性,6(5分)下列动物的生殖方式都属于有性生殖的一组是()A蝗虫、蚂蚁、野兔、变形虫B蜜蜂、麻雀、乌龟、熊猫C蜻蜓、水螅、猴子、野鸭D变形虫、水螅、蝴蝶、蜘蛛无性生殖7(4分)无性生殖方式包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。8(3分)常见的植物无性生殖方式有嫁接、扦插、压条等。9(3分)无性生殖:不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,营养生殖是最常见的一种无性生殖方式。10(5分)西游记里的孙悟空本领真大,他只要拔点毛吹口仙气,就能变出许多小孙悟空。孙悟空的这种分身术从生殖的角度看属于()A卵生B胎生C有性生殖D无性生殖,第2课时动物生殖方式的多样性,11(4分)有性生殖方式与无性生殖方式的区别是()A是否有健康的后代B有无两性生殖细胞的结合C是否有遗传性D都没有变异性12(4分)“试管婴儿”和“克隆动物”的生殖方式分别是()A都属于有性生殖B前者属于有性生殖,后者属于无性生殖C都属于无性生殖D前者属于无性生殖,后者属于有性生殖13(4分)无性生殖和有性生殖的最大区别是()A是否产生生殖细胞B亲代是否有性别区别C后代是否有性别区别D是否经过两性生殖细胞的结合14(4分)下列生物新个体的产生,属于无性生殖的是()A蛙的受精卵发育成蝌蚪B草履虫通过分裂产生新个体C蚕蛾产下受精卵发育成蚕D母狗产下小狗,第2课时动物生殖方式的多样性,15(4分)下列各种生殖方式,属于有性生殖的是()A鱼的产卵繁殖B真菌、苔藓的孢子繁殖C草履虫的细胞分裂繁殖D水螅的出芽生殖16(5分)下列属于有性生殖的是()A甘蔗的扦插繁殖B白菜的种子繁殖C香蕉苗的组织培养D龙眼的嫁接繁殖17(5分)下列关于生殖发育过程的叙述,正确的是()蛙的受精作用发生在水中,为体外受精;小麦发育的起点是种子,属于有性生殖;植物无性生殖的方式主要是营养生殖,由植物的营养器官直接发育成个体;家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段,是完全变态发育。ABC.D18(10分)下列动物的受精和生殖方式有哪些相应的特点,请你用线连起来。鸡体内受精虎体外受精蓝鲸卵生蝮蛇胎生青蛙卵胎生,第2课时动物生殖方式的多样性,19(10分)比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖方式和发育方式,将相应序号填入表内。有性生殖无性生殖体内受精体外受精卵生胎生完全变态不完全变态发育变态发育无变态发育20(10分)1997年,英国科学家Wilmut等人向全世界宣布,世界上第一只来源于体细胞,通过克隆方式获得的克隆羊“多莉”问世。“多莉”的培育过程可以用下图来表示。请根据以上材料回答问题:(1)这种生殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。(2)“多莉”绵羊产生过程与甲、乙、丙三只绵羊有关,你知道他们的作用吗?甲绵羊提供了乳腺细胞核,实际上为“多莉”提供了遗传物质;乙绵羊提供了去核卵细胞,实际上为“多莉”提供了营养物质;丙绵羊提供了子宫,实际上为“多莉”提供了胚胎发育场所。(3)“多莉”在性状上应像(填“甲绵羊”“乙绵羊”或“丙绵羊”)。,第4节植物的一生第1课时种子的结构,第4节植物的一生第1课时种子的结构,根据胚中的子叶数,可将植物分成单子叶植物(一片子叶)和双子叶植物(两片子叶)。知识提示1有胚乳种子的胚乳和无胚乳种子的子叶中,都储存了大量的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。2如果在胚的发育过程中,子叶吸收了胚乳积累的营养物质,胚乳就消失了,形成无胚乳种子。如果在胚的发育过程中,胚乳中的营养物质没被子叶吸收而保留胚乳,那么就形成有胚乳种子。3绝大多数单子叶植物的种子是有胚乳种子,绝大多数双子叶植物的种子是无胚乳种子。但也有一些特殊的植物,如蓖麻、柿是双子叶植物,却是有胚乳种子,而慈姑是单子叶植物,却是无胚乳种子。,第4节植物的一生第1课时种子的结构,1(7分)种子由种皮和胚构成,其中胚是种子的主要结构,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。2(3分)菜豆种子的结构:种皮和胚两部分组成,胚是主要结构。3(11分)写出菜豆种子和玉米种子的各结构及功能。4(2分)种子的胚的结构包括()A胚乳、胚芽、胚轴、胚根B种皮、胚芽、胚轴、胚根C种皮、胚乳、胚芽、胚根D子叶、胚芽、胚轴、胚根5(2分)种子的主要结构是(C)A胚乳B子叶C胚D种皮6(2分)大豆种子的结构包括()A胚芽、胚根、胚轴、子叶B.胚和种皮C胚、胚乳、种皮D.胚根、胚轴、胚芽和胚乳,第4节植物的一生第1课时种子的结构,8.(2分)根据被子植物种子胚的子叶数目不同,可将其分为单子叶植物和双子叶植物。下列植物属于单子叶植物的是()A大豆B花生C高粱D向日葵9(2分)根据胚中的子叶数目,植物可以分为单子叶植物和双子叶植物,下列植物属于双子叶植物的有()小麦玉米南瓜大豆花生水稻ABCD,第4节植物的一生第1课时种子的结构,10(2分)双子叶植物的种子内,子叶的作用或特点是()A只有一片,没有什么作用B吸收大量的营养并转移到胚乳中储存起来C储存大量的营养物质D萌发后变成新的叶片11(3分)利用种子榨取的玉米面粉、花生油,分别来自种子的哪一结构?()A玉米的胚乳、花生的子叶B玉米的子叶、花生的胚乳C玉米的胚乳、花生的胚乳D玉米的子叶、花生的子叶12(3分)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是()A种皮和胚B胚和胚乳C果皮和子叶D子叶和胚乳13(3分)菜豆种子没有胚乳,其胚乳消失的原因是()A胚乳中营养物质被子叶吸收B胚乳中营养物质被子房壁吸收C胚乳中营养物质被胚芽吸收D胚乳中营养物质胚根吸收,第4节植物的一生第1课时种子的结构,14(3分)大豆油是一种优质的食用油,它是从大豆种子的某一部分中取出来的,该结构是()A果皮B胚C子叶D胚乳15(4分)关于种子结构的叙述错误的是()A胚是种子结构的主要成分B营养物质储存在子叶或胚乳中C胚乳不是胚的结构成分D种子是一个细胞16(2分)单子叶植物种子储存营养物质的结构是胚乳,而双子叶植物种子则是利用子叶来储存营养物质的。17(4分)根据种子里有无胚乳,将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子两种,前者营养物质主要储存在胚乳里,后者营养物质主要储存在子叶中。,第4节植物的一生第1课时种子的结构,18(7分)菜豆种子和玉米种子的相同点为都有种皮和胚,不同的是菜豆种子的子叶有两片,没有胚乳,营养物质储存在子叶里,而玉米种子的子叶有一片,有胚乳,营养物质储存在子叶。19(11分)(1)填写图中各部分名称:胚芽;胚轴;子叶。(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,不同点是菜豆种子的子叶有两片,而玉米种子的子叶有一片,玉米种子中有胚乳,菜豆种子中没有胚乳。只有一片子叶的植物,我们叫做单子叶植物。,第4节植物的一生第1课时种子的结构,21(10分)在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如表:请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题。(1)种子的结构中都有种皮和胚,胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。(2)有些植物的种子有胚乳,有些植物的种子无胚乳,有胚乳的种子子叶形态不肥厚,无胚乳的种子子叶形态肥厚。(3)有些植物的种子有一片子叶,称为单子叶植物;有些植物的种子有两片子叶,称为双子叶植物。,第3课时芽的发育植物的生长时期,1芽是未发育的茎叶或花。根据其着生位置的不同,可以分为顶芽和侧芽。顶芽着生于茎顶。顶芽的生长会使植物的茎增长,侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。顶芽发育较快,往往抑制侧芽发育。摘除顶芽,可促使侧芽发育,多长侧枝。,第3课时芽的发育植物的生长时期,3植物开花、传粉之后,经过一系列复杂的变化,子房发育成果实,胚珠发育成种子。4植物的一生在经过受精、种子萌发、幼苗生长发育、植物开花结果等生长阶段后,将会死亡。植物的种族就在这种生长时期的循环运动中不断地得以延续。不同的植物其生长时期的长短不同。,第3课时芽的发育植物的生长时期,1(4分)在叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶,芽原基发育成侧芽,芽轴发育成茎。叶芽将来可以发育成枝条。2(6分)芽在发育时,顶端分生组织的细胞分裂,芽轴就会逐渐伸长,它是由幼叶、芽原基、叶原基、顶端分生组织和芽轴组成的。3(11分)读图并回答问题:(1)图中将来发育成幼叶的是2叶原基;将来发育成侧芽的是5芽原基;将来发育成茎的是4芽轴。(2)芽轴能不断地伸长是1顶端分生组织不断分裂增生的结果。(3)根据芽的结构可以推知,它将来才可能发育成茎和叶。(4)根据芽的着生位置可以将芽分为顶芽和侧芽。,第3课时芽的发育植物的生长时期,4(10分)如图是桃花的结构图,请据图填空:(1)一朵花中的主要部分是花蕊,它包括8、9、10合称雌蕊和4、6合称雄蕊,它们与结出果实和种子有直接关系。(2)花中的6花药能产生花粉,11子房中生有胚珠。(3)对花蕊起保护作用的是3花萼和7花冠。5(2分)花的主要结构是()A花瓣B雄蕊和雌蕊C花托D萼片6(2分)如图花的结构中,标号3、4的结构名称分别是()A胚珠、子房B子房、胚珠C花药、卵细胞D花柱、子房7(1分)如图是桃花的结构示意图,下列属于雌蕊的组成部分的是()A花瓣B花药C子房D萼片,第3课时芽的发育植物的生长时期,8(2分)请根据植物生长的规律排序(在内用数字表示)。9(2分)下列关于生命周期的说法,正确的是()A动物有生命周期,植物没有B植物的生命周期比动物长C动物的生命周期包括出生、生长发育、繁殖、死亡D植物的生命周期包括出生、生长发育、开花结果、死亡10(5分)通常所说的花蕊包括()A雄蕊和雌蕊B花冠和花托C.花柄和花托D花瓣和花托11(5分)顶芽和侧芽生长的关系为()A顶芽发育快B侧芽发育快C顶芽发育快,往往抑制着下面侧芽的发育D若摘除顶芽,则侧芽的发育就受到抑制,第3课时芽的发育植物的生长时期,12(5分)(2014济宁)如图,花中最重要的结构是()ABCD13(5分)如图为花蕊结构示意图,以下叙述不正确的是()A图示中的将发育成种子B该朵花发育的果实内有一粒种子C此图表示的生殖方式是有性生殖D此图表示的传粉方式是自花传粉14(4分)万千枝条及其绿叶,都是由发育成的,芽在发育时,的细胞分裂和分化,形成新的枝条。,第3课时芽的发育植物的生长时期,15(12分)如图为花的结构示意图,请据图回答问题:(1)A指。(2)胚珠将发育成(3)鲜花既可美化环境,又有益身心健康。如果仅从图中花的结构分析,在鲜花店的李阿姨最关注的是;作为养蜂专业户的王大伯最关注的是16(6分)如图左边是摘除顶芽后的树形,右边是保留顶芽的树形,请回答:(1)顶芽和侧芽的生长关系是顶芽的生长能抑制侧芽的生长;(2)要使果树的果枝增多,应该摘除顶芽,促进侧芽生长,形成侧芽。,第3课时芽的发育植物的生长时期,17(18分)(2014杭州)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内。用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天。请回答下列问题:(1)写出实验步骤观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数。(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其他变量水分、氧气、种子自身的因素。(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是提供菜豆种子萌发所需的水分。(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是种子休眠或种子死亡或水分不足(合理即可)。(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由:否,1粒种子具有偶然性,实验结果不可靠。(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是低温(寒冷)。,第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖,1植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖两大类。2雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。植物传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉。异花传粉是自然界中比较普遍的传粉方式。根据传粉的不同途径,可将花分成两类:(1)虫媒花:主要靠昆虫传粉。(2)风媒花:主要靠风力传粉。3植物传粉以后,花粉落在雌蕊的柱头上,受柱头分泌的粘液的刺激,花粉就萌发形成花粉管,花粉管内有精子。花粉管向子房生长,当到达胚珠时,花粉管里的精子就会与卵细胞结合,形成受精卵。4植物受精后子房会继续发育成果实,而花的其他结构大多先后枯萎或凋落。受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮。5为了提高农作物产量采用人工方法给农作物传授花粉,叫做人工授粉。,第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖,1(6分)请根据如图回答问题。(1)图中的花是依靠昆虫传粉的,按传粉方式划分,它属于异花传粉植物。(2)花粉粒落在雌蕊的柱头上,受黏液的刺激萌发形成花粉管。(3)花粉管到达胚珠后,释放精子,与卵细胞结合形成受精卵,被子植物特有的受精方式为双受精。2(6分)如图是植物花的传粉和授精过程示意图,请据图回答问题:(1)图中A是花药,内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉。传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。(2)花粉受到E处分泌的黏液的刺激,萌发长出G花粉管,G内含精子。植物的精子与H卵细胞结合成受精卵的过程,叫做受精。(3)C是子房,可发育成果实。D是胚珠,可发育成种子。3(4分)花粉从花药中散出而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成的过程,称为受精。,第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖,4(5分)在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子,原因是()A豌豆花不需要传粉,就能结果B豌豆花不经传粉受精,就能结果C豌豆在生长过程中光照营养不足D豌豆是自花传粉的植物果实与种子的形成5(4分)绿色开花植物有性生殖的全过程:开花传粉受精结果果实和种子的形成。6(7分)下面是果实和种子的形成过程示意图,依图回答下列问题:(1)写出图中字母代表的名称:A胚珠;B.种子;C子房壁;D.果皮。(2)受精后,子房发育果实;胚珠发育成种子;胚珠内的受精卵发育成种子的胚。7(4分)如图是从花到果实的过程图,请据图回答问题:(1)在一朵桃花中,雌蕊和雄蕊是最重要的结构,因为它们与果实和种子的形成有关。(2)受精后,1子房发育成果实;2胚珠发育成种子。,第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖,8(4分)在果实和种子的形成过程中,发育成种子的结构是()A子房B胚珠C受精卵D子房壁9(5分)下列关于“蝶恋花”自然现象的解释,错误的是()A昆虫能帮助花传粉B昆虫从花中能获得营养物质C“蝶恋花”之花常常颜色鲜艳,并具有甜美的花蜜D“蝶恋花”之花常常花粉轻而多10(5分)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程()A开花和受精B自花传粉和异花传粉C传粉和受精D开花和传粉11(5分)“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”桃花色彩多样,美丽可人,在自然条件下,桃花属于()A自花传粉,主要靠昆虫传粉B异花传粉,主要靠昆虫传粉C异花传粉,主要靠风力传粉D自花传粉,主要靠风力传粉12(6分)植物可以通过昆虫进行传粉,将花粉落在雌蕊上,其目的是()A将花粉固定在雌蕊上B使精子进入胚珠与卵细胞结合C只为了长出花粉管D使卵由此到达精细胞,第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖,13(12分)如图是桃花的形态结构示意图:(1)图中与种子和果实形成有直接关系的重要结构是8、9。(2)图中1内的花粉,以一定的方式传送到3上的过程,叫传粉。(3)胚珠位于图中5内,胚珠内的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程,叫做受精作用。(4)有的黄瓜花中,没有图中的3、4、5结构,这样的花叫做雄花。14(9分)如是子房纵剖面示意图,据图回答:(1)传粉受精后,发育成果皮的是9子房壁。(2)受精的过程是,花粉管里的两个精子移动出来,精子与5卵细胞融合,形成受精卵。(3)桃子是3子房发育而成的,而可食用的部分是由9子房壁发育成的。,第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖,15(8分)如图是桃花的结构图,请回答:(1)桃花最主要的结构是雄蕊和雌蕊,因为它们与果实种子的形成有直接关系。(2)花粉从5花药里散发出来后,以一定的方式传送到1柱头上,这一过程叫传粉。(3)完成传粉、受精后,子房继续发育,最终形成果实;果实里的种子是由4胚珠发育而成的。16(10分)周末,白灵一家回到了农村老家,爷爷的果园里可热闹了,苹果树、梨树、桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜,好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到一朵桃花中,一会儿又飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子,桃树上又会结梨呢?可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?(1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是植物要结出果实和种子,一定要授同种植物的花粉。(2)实验过程中,白灵选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花平均分成了A、B两组,又将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋。她这样做的目的是防止自花传粉。(3)然后,白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了A组花的柱头上,将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是A组。设计另一组的意义是对照。(4)这种实验不能只用两朵花,也不能只做一次实验,还不能只限于用一种植物进行实验,其中的科学原理是避免实验的偶然性。,第6节细菌和真菌的繁殖,1细菌为单细胞生物,有细胞壁、细胞膜和细胞质,没有成形的细胞核,只有一个核区,是原核生物。有些细菌还具有鞭毛和荚膜,鞭毛能使细菌运动。荚膜对细菌有保护作用。2细菌的个体极为微小,绝大多数细菌只有0.55微米。用放大镜看不到单个细菌,但可以看到菌落。细菌有球状、杆状和螺旋状三种形态。3细菌细胞内无叶绿体,一般要依赖现成的有机物生活。4细菌通过分裂进行繁殖,繁殖能力强,繁殖速度快。5真菌细胞具有成形的细胞核,是真核生物。真菌按细胞组成分为单细胞真菌、多细胞真菌,依赖于现成的有机物生活。6酵母菌是一类常见的单细胞真菌,种类多,分布广,进行出芽繁殖,可用于发面和酿造酒、醋等。7霉菌是多细胞真菌之一,常见的有根霉、青霉、曲霉,繁殖能力强,依靠孢子进行繁殖。8食用菌也是多细胞真菌,常见的有香菇、蘑菇、金针菇、木耳等,进行孢子繁殖。9细菌和真菌能将自然界中的动植物的遗体及遗物分解,促进地球上的物质循环。细菌和真菌又被称为微生物。,第6节细菌和真菌的繁殖,1(4分)从形态上看,细菌可分为三类:球状、杆状和螺旋状,细菌不论任何形态都是单细胞的,无成形的细胞核。2(6分)下图是细菌的结构模式图写出细菌各部分结构名称:ADNA(即遗传物质)B细胞膜C细胞壁D荚膜E细胞质F鞭毛3(3分)细菌是生物中的原始类型。下列结构在细菌中不存在的是()A细胞壁B成形的细胞核C细胞质D细胞膜4(3分)细菌没有的形态是()A球状B杆状C扁盘状D螺旋状5(6分)真菌的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁四部分,根据组成身体的细胞数量的多少可以分为单细胞真菌和多细胞真菌两类。,第6节细菌和真菌的繁殖,6(5分)如图表示的是一类真菌的形态和结构,请据图回答下列问题:(1)该图表示的是哪一类真菌?曲霉。(2)它属于单细胞生物,还是多细胞生物?多细胞。(3)该生物细胞内有无细胞核?有。(4)图中表示的结构是孢子囊。(5)图中表示的结构是菌丝。,第6节细菌和真菌的繁殖,7(3分)以下各种真菌,属于单细胞的是()A青霉B曲霉C酵母菌D牛肝菌8(4分)如图是某种真菌的结构模式图,对它理解准确的是()A直立的部分就是蘑菇的地上部分B该种真菌属于青霉C该种真菌属于曲霉D该种真菌大多生长在雨后的草地上食物的保存9(3分)储藏食物常有下列方法:晒干;腌制;高温消毒;真空包装等。这说明食物中微生物的生长与温度、水分的关系是()A适宜温度、干燥环境有利于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论