依法治班系列主题班会

1 / 6 依法治班系列主题班会 依法治班系列主题班会 一、活动主题：依法治班之聚宸破晓； 二、活动时间：； 三、活动地点：教室； 四、活动策划： xx； 五、活动主持： xx 六、活动形式：小组讨论、自主展示等； 七、活动流程： 1.唱班歌； 2.开场白 : 孙：尊敬的各位领导、老师 王：亲爱的同学们 合：大家晚上好 孙：北宸者，众星拱之。以自主为核心基础，以团队为有效载体，以法治为自主保障，以卓越为发展目标。北宸人坚持跟随四大精神的引领，勇于探索，勤于钻研，致力拼搏，打造典范。 王：思想的 自由与规范的统一相得益彰，活力与法制的根基和谐呼应，北宸法制建设正是如此，井然有序的班级便生一派蓬勃自主之风。 孙：汇聚所有北宸人的智慧，形成整个北宸风貌，因此，辉2 / 6 煌比之个人更加多，更加大，期间衍生的问题也成为整体的漏洞。 王：北宸人坚信没有问题才是最大的问题。夯实现有基础，攻克前进高地，让北宸更富生机活力，不断丰富其精神，从而指导各个具体行为方面。 孙：充分发挥小组凝聚力，厚积薄发，众志成城，缔造辉煌。 王：深入挖掘小组潜力，让北宸因凝聚而斗破苍穹！ 孙：接下来，我们宣布 王：高 2017 届北宸 依法治班之聚宸破晓主题班会 合：现在开始！ 3、主持串词： 孙 :一入北宸我们便一直致力于班规建设与实施，经过一个多学期的实践与反思，我们的依法治班已经取得优异的成绩与丰硕的成果。 王：我们的北宸依法而生、与法相随。一路走来，我们完善制度，解决问题。民主是北宸的内涵，法制是北宸的核心。自律自学、自主自强、是我们北宸人的精神。 孙：用民主之魂，寻自主真谛；用法治之魂，践高效誓言。 王：以学生为本，用民主奠基；以科学心灵，用法治护航。我们的成果满载着走过的充实而美好的过往，而这过往都深深有着八五公约 的烙印。 孙：八五公约引领着我们向前，指引着法治的方向，见3 / 6 证着我们的辉煌！ 王：请同学们将目光投向大屏幕，一起回味一下我们曾经取得的优异的成果 !请学习质量中心主任王昕怡同学带领我们一同回忆。 孙：一个国家乃至一个民族的建设过程必然需要艰辛的历程，需要付出鲜血与汗水，更何况我们的班级建设。 王：优异的成果并不代表着我们就已达到顶峰，在这个过程中一些问题渐渐显露出来。 孙：下面有请我们合议庭法官兼本班自主管理委员会主席牛群龙同学向大家总结指出我们近期的问题。 （牛群龙总结问题，各部长阐述问题） 王：出现了问题不可怕，我们需要的，是解决这些问题。 孙：的确，实践是检验真理的唯一标准，针对这些问题需要我们不断完善制度，明确我们的管理方向。 王：现在请各个小组的成员发挥团队协作的力量，总结指出这些问题产生的原因以及针对这些问题你们小组所制定的措施，稍后进行展示。（注意成文，交给合议庭） （集体讨论） 孙：经过了刚才大家激烈的讨论，相信每个组都对自己组所出现的问题都有了自己的见解以及解决措施。接下来我们进行这次班会的高潮环节 -“XXXX” ！ 王：那么，哪个小组想要 “ 打响革命战争的第一枪 ” ？ 4 / 6 （随机发挥） 孙：以上我们不仅暴露出我们成长中出现的问题，在我们小组成员的共同努力下，都提出了相应的解决措施，刚才，我们都予以上交给合议庭进行最后审议，完善我们的班规。 王：现在他们正在进行商议，趁着这个时间，我来问大家几个问题 (1.法治依班是什么？ 2.法治依班给了你什么？ 3.你们小组的闪光点在哪里，或是不足又在哪里？ ) 孙：同学们各有各的看法，现在，我们倾听合议庭给我们带来的最后仲裁结果。请合议庭记录员兼本班自主管理委员会副主席宣读完善后的班规。 王：我们总在不断地成长 ，不断地发现问题，又不断地解决问题，将让我们用我们高亢的誓言见证我们的蜕变。 孙：国有国法，家有家规，一个班级更少不了自己的规章制度。开学到现在一个多月的时间，我们班级正在用科学民主的法规，让班级一步步走向法制化。 王：今天，我们班所呈现的依法治班过程，体现的不仅仅是班级的法制化，更是班级成长的一次大飞跃。 孙：如今，当你走进教室，你会发现，映入眼帘的不再是纷繁凌乱的书桌，而是窗明几净的良好学习环境：你会发现，看到的不再是懒散的状态，取而代之的则是勤奋积极的乐学善思。 王：依法治班，治理的不仅仅是班 级，更是我们自己。 5 / 6 孙：依法治班，改变的不仅仅是规章制度，更是我们的内心。 王：因为法制，我们懂得天道酬勤，虚怀若谷，逐梦的旅途不再遥远孤独。 孙：因为法治，我们深刻地体会到发展是第一要义，法纪法规是最好的管理制度。 王：依法治班，让我们知道，以人为本，不再是脑海的空想；民主法治，不再是课本的名词。 孙：依法治班的班级管理方式越来越突显其优势，必将取代传统的班级管理方式。 王：让我们高举民主的旗帜，在法治与科学的道路上闯出新天地。 孙：现在，我们宣布 王：高 2017 届北宸依法治班主题班会 合：到此结束！ 4.主持人引出北宸治班方法、发展方向及八五公约； 5.回顾在八五公约引领下北宸取得的成果； 6.主席总结过去成绩并引出现在发展存在的问题； 7.各中心主任详细阐述本部存在问题（ ppt 展示）； 8.主持人引导探究问题出现原因； 9.集体讨论； 10.随机小组