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文档简介
,实验活动6酸、碱的化学性质,第十单元酸和碱,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级化学(RJ)教学课件,【实验目的】1.加深对酸和碱的主要性质的认识。2.通过实验解释生活中的一些现象。,【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、胶头滴管、火柴。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。,变成蓝色,变成红色,【实验步骤】1.参考下图进行实验,比较酸和碱与指示剂的作用。,注意酸和碱有腐蚀性,实验时应注意安全!,2.取两个生锈的铁钉放入两支试管中,然后加入约2mL稀盐酸,观察现象。当观察到铁钉表面的锈去掉变得光亮时,将其中一支试管中的铁钉取出,洗净。继续观察另一支试管中的现象,过一段时间将铁钉取出,洗净。比较两支铁钉。,锈钉表面的铁锈逐渐消失变得光亮,溶液变成黄色;当铁钉变得光亮后,可观察到铁钉表面出现气泡。,想一想将铁钉放入试管时应如何操作?,3.在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸,观察现象。,出现蓝色絮状沉淀,溶液变成无色。蓝色絮状沉淀溶解,溶液呈蓝绿色。,4.在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,滴几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸,边不断震荡试管,至溶液颜色恰好变为无色为止。取该溶液1mL,置于酒蒸发皿中加热,使液体蒸干,观察现象。,滴酚酞溶液后,溶液呈红色;,玻璃片出现白色固体。,5.向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1mL水,振荡;再各滴入12滴酚酞溶液,观察现象。继续向其中一支试管中加入约1mL稀盐酸,振荡;比较两支试管中的现象。,氢氧化钙不易溶于水,即微溶于水。,无色酚酞溶液显示红色。,氢氧化钙粉末逐渐溶解形成无色溶液。,通过实验步骤5,可以验证氢氧化钙的哪些性质?
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