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文档简介
第三章一元一次方程第一课时3.1.1从算式到方程,一、新课引入,二、学习目标,三、研读课文,三、研读课文,知识点一,一元一次方程的相关概念,1一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿着同公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地,A、B两地间的路程是多少?(1)你会用算术方法解决这个问题吗?列算式试试.,(2)我们知道,在匀速运动中.如果设A,B两地相距,则客车从A地到B地的行驶时间为_卡车从A地到B地的行驶时间为_因为客车比卡车早1h经过B地,所以可列等式为:_.,(3)对于上面的问题,你还能列出其他的方程吗?如果能,你依据的是哪个相等关系?,三、研读课文,知识点一,(4)列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出含有_的_,叫做方程.,未知数,一元一次方程的相关概念,等式,练一练:下列式子中哪些是方程,?,上式中是方程的是(1)、(2)、(5)、(6)、(7),三、研读课文,例1根据下列问题,设未知数并列方程:(1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?解:设正方形的边长为,列方程得,知识点二,(2)一台计算机已使用了1700h,预计每月使用150h,经过多少个月这台计算机使用的时间达到规定的检修时间2450h.解:设月后这台计算机的使用时间达到2450h,那么在月里这台计算机使用了h.列方程得.,(5)我们也可以发现,当时,的值是24,这时方程等号左右两边相等.叫做方程的解.这就是说,方程中未知数的值应是_.同样地,方程中的未知数的值应是_.,三、研读课文,(3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少人?解:设这个学校的学生数为,那么女生数为_,男生数为_.列方程得.,(4)上面各方程的共同特点是:等号两边都是整式,且都只含有个未知数(元),未知数的次数都是_,这样的方程叫做一元一次方程.,知识点二,一,1,6,5,相等,1.根据下列问题,设未知数,列出方程:(1)环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?(2)甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,两种铅笔各买了多少支?(3)一个梯形的下底比上底多2cm,高是5cm,面积是40cm2,求上底.(4)用买10个大水杯的钱,可以买15个小水杯,大水杯比小水杯的单价多5元,两种水杯的单价各是多少元?,练一练:,解:(1)设跑3000m需跑周.列方程得:(2)设买甲种铅笔支,乙种铅笔支,列方程得:(3)设上底长cm.列方程得:(4)设大水杯的单价为元,小水杯的单价为元.列方程得:,练一练:,2.若关于的方程是一元一次方程,则=_.,分析:根据一元一次方程的定义未知数的指数都是1,则,所以,1,四、归纳小结,1含有未知数的等式,叫做_.2等号两边都是_,且都只含有_个未知数,未知数的次数都是_,这样的方程叫做一元一次方程.3解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是_。4学习反思:,整式,方程,一,方程的解,1,2下列一元一次方程中,解为的是()A、B、C、D、,五、强化训练,B,3方程的解是()A、B、C、D、,D,C,五、强化训练,5.根据问题,设未知数,列出方程:练习本每本0.6元,小明拿了15元钱买了若干本,还找回4.2元。问:小明买了几本练习本?,4.若关于的方程是一元一次方程
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