中考化学 考点聚焦 第7讲 水课件.ppt

化学,第7讲水,1水资源的分布：地球表面约_被水覆盖。淡水只约占全球水储量的_，可利用的只约占其中的_。2水资源的短缺：(1)可利用的淡水少；(2)人类生活、生产的用水量不断增加；(3)水体_严重。,71%,2.53%,30.4%,污染,3爱护水资源：一方面要_，另一方面要_。4水体污染：(1)来源主要有_、_、_。(2)预防和清除水体污染的主要措施是：加强水质检测，减少污染物的产生；对被污染的水体应进行处理，使之_；合理使用_；生活污水_后再排放。,节约用水,防治水体污染,工业污染,农业污染,生活污染,达到排放标准,农药、化肥,集中处理,1自来水厂净化的过程：取水沉淀_杀菌消毒配水。2水的净化的方法：(1)沉淀法：静置沉淀、吸附沉淀法(利用明矾、活性炭等吸附杂质，使之沉降)。(2)过滤：分离固体与液体混合物的操作，过滤时用到的仪器有_、铁架台、滤纸等。过滤操作时应掌握的要点是“一贴、二低、三靠”。,过滤,吸附,漏斗、烧杯、玻璃棒,“一贴”是指滤纸紧贴在漏斗内壁上。“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液液面低于滤纸边缘。“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒靠在三层滤纸一边；漏斗下端紧靠烧杯内壁。(3)蒸馏：利用_不同，将其分离。,液态物质的沸点,3硬水与软水(1)含钙、镁化合物较多的水叫_；不含或含少量钙、镁化合物的水叫_。硬水和软水常用_来区分。(2)硬水的危害：用硬水洗衣服既浪费肥皂也_；烧锅炉用硬水，会阻塞管道甚至引起锅炉局部过热而发生_；人长期饮用硬水会引起_病。(3)硬水软化：实验室常用_法，生活中常用_法。,硬水,软水,肥皂水,洗不干净衣物,爆炸,结石,蒸馏,煮沸,1化合物：由_元素组成的纯净物叫做化合物，在化合物中至少要有_种元素。例如：_(任举两种化合物)等。,不同种,两,水、高锰酸钾,两,氧元素,2氧化物：氧化物是由_种元素组成，且其中一种是_的化合物。例如：_等。3单质：由_元素组成的_叫做单质。例如：_等。,水、二氧化碳,同种,纯净物,氧气、红磷,命题解读爱护水资源措施的判断是近年辽宁中考的热点，常考的知识点有：人类拥有的淡水资源；水的污染与防治；节约水资源的做法。常在填空题或选择题中考查。,【例1】(2015，聊城)2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是()A大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环C水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染【方法指导】解答此类题的关键要知道水在自然界的循环，以及如何爱护水资源。,A,对应练习1(2015，益阳)根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是()A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,A,2(2015，泰安)“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观，要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是()A严格监管农药和化肥的使用B富含氮、磷的生活污水直接排放C对水源地和自然保护区的水体严格保护D农田灌溉使用喷灌、滴灌技术,B,命题解读水的净化是辽宁中考常考的知识点，主要在选择题和填空题中结合生产、生活以文字或图片的形式考查，主要命题点有：净化水的步骤、净水的原理、净水程度最高的操作等。,【例2】(2015，上海)关于水的净化过程描述错误的是()A加入明矾使小颗粒凝聚B通入氯气杀菌消毒C通过过滤装置除去可溶性杂质D通过活性炭吸附部分有害物质【方法指导】要解答此类题必须熟练掌握水净化的方法、原理及效果。,C,对应练习1(2015，长沙)今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理。下列措施中，不属于净水方法的是()A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水,D,2(2015，山西)小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是()A该净水器中的活性炭起吸附作用B该净水器可以降低自来水的硬度C该净水器能起到杀菌消毒的作用D该净水器可将自来水变为蒸馏水,A,命题解读单质、氧化物、化合物的判断是辽宁化学中考的高频考点，主要以选择题的形式考查，有时也会出现在填空题中。常考的形式有：根据物质的名称判断物质所属的类别；根据化学式判断物质所属的类别；物质类别和元素的关系；根据微观图判断物质所属的类别。,【例3】(2015，安顺)下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是()A食盐、食醋B青铜器、空气C氧气、二氧化碳D水、铜丝【方法指导】判断纯净物和混合物的关键是看所含物质种类的多少；判断单质和化合物的关键是看纯净物中所含元素种类的多少；判断氧化物主要看是否是由氧元素和另一种元素组成的纯净物。,C,对应练习1(2015，铜仁)下列物质属于化合物的是()A河水B大理石C氮气D二氧化硫2(2015，乌鲁木齐)只含有一种元素的物质()A可能是纯净物也可能是混合物B可能是单质也可能是化合物C一定是纯净物D一定是一种单质,D,A,命题解读电解水的实验是辽宁化学中考常考的考点，主要命题点有：实验的现象、实验的改进、实验注意的问题、实验结论等。常以文字或结合实验装置图出现在选择题或填空题中。,【例4】(2015，本溪)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是()A正极和负极产生的气体质量比为12B正极产生的气体能使带火星的木条复燃C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子,B,【方法指导】熟练掌握电解水的实验现象、实验得到的气体的检验、实验得出的结论是解决此类题的关键。,1：2,淡蓝色,验证水的组成,水雾,氢元素,氧元素,水分子,氢,氧,可分,不可分,原子,原子,1(2015，呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是()A明矾溶液可以区分硬水和软水B在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田2(2015，漳州)可用于区分软水和硬水的方法是()A闻气味B看颜色C加肥皂水D过滤,C,C,3(2015，汕尾)下列净化水的方法中，净化程度最高的是()A吸附B沉降C过滤D蒸馏4(2015，广东)关于电解水实验的说法中正确的是()A实验证明水是由氢气和氧气组成的B电解水时在正极产生氧气C水中氢氧元素的质量比为21D水分子是由氢分子和氧原子构成的,D,B,5(2015，宁夏)分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是()A空气、水、氧气B氮气、氯酸钾、钢C石油、熟石灰、石墨D冰水混合物、纯碱、干冰,A,6(2015，永州)水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：(1)某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为_。,H2O,(2)如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生_mL气体。(3)湖南永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于_(填“硬水”或“软水”)。(4)小芳家里桌上有两杯无色液体，只知道是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法加以区别，小芳认为采取_(填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别。,5,软水,加热蒸发,7(2015，龙东)水是最重要的自然资源，也是生命之源。(1)为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_(填字母)。A城市生活废水直接排入河流B农业上合理使用化肥和农药C工业上冷却水循环使用D用水后及时关