历史必修3第12课.ppt

,文艺复兴巨匠的人文风采,课程标准：知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。,是一场从14世纪开始，历经300多年的适应资本主义产生和发展的新兴资产阶级在意识形态领域里反封建反神学的革命。,1.含义：,2.指导思想：,人文主义（是一种以人为中心对抗中世纪的以神为中心的人道主义思想，是资产阶级的世界观。其基本内容颂扬人性，反对神权。主张个性解放，反对禁欲主义。主张理性和科学，反对神秘主义和蒙昧主义。拥护中央集权。）。注：它批评教会的腐败，但并不反对宗教。,中世纪基督教神学：提倡禁欲主义，否定人生，否定现实，追求天堂的幸福，认为人生来是有罪的。人生是一个苦难的历程，人的罪孽就只有求助于教会，用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽，从罪恶中拯救出来，死后才能进入天堂。上帝主宰一切，人是毫无价值的，是上帝的奴仆，是上帝的羔羊，只能忠顺地听从神的摆布。,结合材料，你们觉得哪些可以用来形容中世纪人们的生活？,随心所欲禁欲苦行无拘无束压抑人性张扬个性麻木顺从思想开放愚昧迷信以人为本言论自由神权至上追求享乐,有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫“绿鹅”。谁知儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”,薄伽丘通过这则故事主要反对什么？肯定什么？,反对封建教会的禁欲主义，肯定自然人性；说明人的自然天性无法阻挡，以人性反对神性。,“文学三杰”-感悟人性的觉醒,薄伽丘（欧洲短篇小说之父）十日谈,但丁（中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人）神曲,彼特拉克（人文主义之父）歌集,我自己是凡人，我只要求人的幸福。,“艺术三杰”-体验人性的伟大,米开朗琪罗（雕塑家）,拉斐尔（画家）,达芬奇（画家）,以人为中心,现世的享受,自由平等,理性和科学,14、15世纪欧洲的政治、经济、文化的时代特征及影响。,政治：欧洲各君主受到罗马教皇的控制，教权强于王权,文化：基督教会垄断西欧文化教育，理性主义与人文精神缺失,经济：意大利的威尼斯等城市出现资本主义萌芽,批判天主教，把人从天主教那里解放出来，还原人的本来欲求。动摇了神学的无上权威，对宗教改革运动等起了推动作用。,适应资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除思想障碍。,后来对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。,积极影响,消极影响,文艺复兴时期的人文主义思潮肯定人和人性，强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要原因是A新航路的开辟开阔了人们的视野B资本主义工商业的发展C人们认识到自己在社会的重要地位D哥白尼“太阳中心说”的创立,B,右图是西斯廷圣母局部画面，它从根本上体现了A人文主义精神B圣母对人类的关怀C圣母心灵的美好D对封建神学的批判,A,16世纪的法国作家拉伯雷曾说过：“我不相信屋顶以上的事”。这反映了他怎样的思想主张A.追求人自由B.追求现实幸福C.反对禁欲主义D.反对等级观念,B,文艺复兴“后三杰”的作品大部分是有关天主教的内容。对此理解正确的是A.宣传基督耶稣至高无上B.忠实地为罗马教廷服务C.利用宗教外衣宣传人文主义D.没有摆脱宗教束缚思想落后,C