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单词大赛策划书 单词大赛策划书篇一：英语单词比赛活动策划 某外国语学校国际部 单词听写大赛 策划书 一、活动目的: 为了考察我校国际部学生的英语单词积累情况，促进学生学习积极性，丰富学生的英语学习生活，国际部决定组织开展“单词听写大赛”。 二、活动主题: 英语单词听写大赛 三、活动策划主办部门:国际部 四、活动时间:待定 五、活动地点: 班级选拔赛 本班教室 年级初赛指定教室 国际部复赛 一楼小礼堂 国际部决赛 一楼小礼堂 六、活动对象:国际部全体高中生 七、奖项设置： 年级初赛：高一年级冠军代表队高二年级冠军代表队 国际部复赛：项比赛 个人成绩第一、二、三名 项比赛 个人成绩第一、二、三名 项比赛 个人总成绩第一名 国际部决赛：项比赛 小组第一 项比赛 小组第一 国际部最佳代表队 国际部最佳个人 八、比赛过程： 准备阶段： （）第一周，国际部做好各阶段各年级听写题目汇编，于周末前交于负责教师汇总。 （）第二周，各班教师组织学生复习比赛范围内字词。 班级选拔赛阶段： 第三周，各班在班主任和教师组织下利用班会课或大课间进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，没班选拔四人组成代表队代表班级参加年级初赛。（各班上交所有听写选拔的材料，以便收集资料备案） 3年级初赛阶段： 第四周，五支代表队以个人方式参加本年级组织的初赛，以各代表队成员成绩总和作为团队成绩，比赛决出本年级冠军代表队。 4国际部复赛阶段 第五周，五支代表队以个人方式参加国际部统一组织的复赛分别决出两项比赛及总成绩个人前三名，设单项奖及总成绩奖。各班主任根据本班队员成绩确定代表队分组及到号队员（两人类，两人类）。团队总成绩最差的一组淘汰，四组晋级。 5国际部决赛阶段： 第六周，进入决赛的四支代表队以团队方式参加由国际部统一组织的决赛。第一轮，小组赛。每只代表队分两组参加两项比赛，考官读题，四组同时听写，分别决出两项比赛冠军代表小组。（类比赛难度较低，鼓励基础稍差的学生） 第二轮，团队赛。考官读题，比赛开始先由各队的1号队员作答，再到各队的2号队员作答：假如书写正确，主持人宣布书写正确并继续出题；假如书写错误，主持人宣布书写错误，该名队员即被淘汰，该队剩下1名队员进行余下比赛，以此类推；最终所有队员被淘汰的队伍即判第二轮作战失败，最后一支坚守在场上的队伍成为第二轮的第一名即团队赛冠军代表队； 第三轮，个人赛。国际部复赛阶段总成绩前四名学生进行个人赛决赛。四人按成绩编号，第一名为号选手，第四名为号选手。号选手选取第,号中一名进行挑战。被选选手必须接受挑战。如号选手选择号选手进行挑战，则号选手在七组单词中选取一组，两人同时听写，每人有一次错误机会，个人错误数超过两个即被淘汰，比赛结束。若本组单词听写完无人被淘汰则错误少的选手赢，若两人都无错误则书写工整者赢。若仍无法确定，则有号选手再抽一组单词进行比赛。获胜选手选一组单词，在剩余选挑选一名进行挑战。以此类推，决出最佳个人。 九、主持人及读词考官安排： 选拔赛由各班教师担任主持人（读词考官）和裁判。 年级初赛阶段由本年级教师担任（读词考官）和裁判。 复赛阶段由各年级制定一名教师为主持人（读词考官），另外五名老师担任裁判。 决赛阶段由国际部指派口语教师担任读词考官，其他教师担任裁判。 十、比赛细则： 班级选拔赛： （）国际部教研组向各班发放同一套听写考题，考题为个不同难度的词汇。 （）每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班教师根据个人成绩选拔名学生组成参加年级初赛的四人代表队。 年级初赛： 国际部教研组向个代表队成员同时测验同一套听写考题，此阶段及班级选拔赛阶段考题同为类考题，即听读音写单词拼写及汉译，其中汉译正确一个即可。 国际部复赛： 国际部教研组向个代表队成员同时测验同一套听写考题，此阶段考题分为三项，类考题为听汉译写单词拼写，类考题为听读音写汉译。比赛结束决出两项个人单项奖，取前三；项成绩作为总成绩决出国际部复赛个人最佳成绩，取前四。 国际部决赛： 小组赛考题为两类考题，细则同复赛。 团队赛和个人赛考题为类，细则同初赛。 注：各比赛阶段成绩按正确率记分，汉译与材料所给汉译中一个相同或是同义词即给分（上下义词不给分），每词汉译及英文拼写各一分，书写不工整最终成绩扣一分。单词大赛策划书篇二：”英语单词大赛“活动策划 山东药品食品职业学院 英语单词大赛 大学生社团 英语社 二零一四年四月 目录 一活动背景： 二活动目的： 三主办单位： 四承办单位： 五活动时间： 六参赛对象： 七活动流程： 八、活动预算： 九、人员安排： 十：后期延续： . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 5 . 5 . 5 一活动背景： 为了丰富学生的课余活动，给学生更多展示自我的机会和空间，为了创造浓厚的学院文化氛围，掀起学英语、用英语的浪潮，培养学生们对英语的爱好，为大一学生的四级考试奠定基础，我社面向全体学生决定举办“英语单词大赛”。 二活动目的： 为了激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的单词量，丰富学生的英语学习生活，提高学生的英语拼写及记忆能力，促进学生主动学习英语的积极性，特此举办此次英语单词大赛。 三主办单位： 山东药品食品职业学院院团委 四承办单位: 大学生社团英语社 五活动时间：2014年月日-2014年月日 六参赛对象： 山东药品食品职业学院威海校区全体学生 七活动流程： 1.前期策划及准备工作 策划书经学生会社团部英语社起草最终定稿后，上交团委老师及指导老师审批。 2.活动前期 （1）展板展出活动流程及比赛内容 （2）团支书例会通知：大会通知由各班团支书例会转达相关事宜。 3.报名方式： 以个人为单位，每班无限，由负责人将比赛名单于2014年月日下午5点交至团委值班室(转 载于:wWw.xmsJOB.cOm 厦门培 训 考 试 网:单词大赛策划书)（1#237对面）（过期不候）。 联系电话： 樊丹凤李 奇:4.初赛： 时间：2014年月日中午点点4 比赛内容：由英语社社长和副社长出一份英语单词拼写和翻译的试卷。卷面成绩为一百分。比赛时间为四十五分钟，按成绩排名取参赛人数的15%进入决赛。 比赛要求：1、书写要认真，字迹要公正。2、不准携带电子词典和英语资料入比赛场地。 5.决赛： 比赛时间：另行通知 内容：进入决赛的选手提前一天抽取比赛序号，由英语社提供单词进行单词口语大比拼。 比赛要求：每人由评委老师提问5个问题，每人有三分钟时间来回答五个问题，超时则酌情扣分。 评委名单： 初赛评委：（1)英语社负责人 （2）其他社团负责人 决赛评委：（1）英语社能到场的带社老师 英语社负责人 （2）后期评分，成绩贴在大厅。 6.比赛奖励： 本次比赛设有一等奖2二等奖3三等8优秀奖若干并颁发荣誉证书以资鼓励。 八活动预算： 九.人员分配和工作安排 （1）主持人：13医械1 赵晗（普协）单词大赛策划书篇三：英语单词大赛策划书 英语单词大赛策划书 一活动背景： 随着世界的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。 二活动目的： 1 为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。 2 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。 3. 使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为