九年级语文下册 第六单元 22《邹忌讽齐王纳谏》习题课件 新人教版.ppt_第1页
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bn,y,ku,qn,jin,j,b,cho,zho,的确，实在,长，文中指身高,光艳美丽,照镜子,第二天,不如，比不上,第二天,“孰”通“熟”，仔细,宫里的嫔妃；侍从,受蒙蔽，文中指因受蒙蔽而不明,当面指责,议论；公共场合,使听到,不时，有时候；间或、偶然,满一年,名词作动词，穿戴,名词作状语，当面,形容词的意动用法，认为美,形容词作动词，偏爱,动词的使动用法，使听到,7重点句子翻译。(15分)(1)我孰与城北徐公美？(2)臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。(3)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。,我与城北徐公相比，谁更美？,我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人对我有所求，都认为我比徐公美。,所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我过失的，授上等奖赏。,(4)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(5)令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,能在公共场合议论(我的过失)，让我听到的，授下等奖赏。,命令刚下达，大臣们都来进谏，宫门口和院子里就像集市一样；几个月之后，不时有人来进言；一年后，即使有人想进言，也没什么可进谏的了。,一、课内阅读,B,C,A,11邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？(2分),说话要注意对象，要讲究方式方法。,12进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。文段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(3分),邹忌。因为他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明。齐威王。因为他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望。,二、比较阅读,13用“/”标出下列句子的朗读停顿。(每句标两处)。(2分)(1)群臣吏民能面刺寡人之过者。(2)后退而具朝服立于庭。,/,/,/,/,不时，有时候,比,穿戴,这(样),15翻译下列句子。(6分)(1)每廷争辱我，使我常不自得。(2)后退而具朝服立于庭。,(他)每每在朝廷上向我争谏，侮辱我使我非常不自在。,长孙皇后退下去穿上上朝时的礼服，戴上凤冠站在太宗旁。,16甲、乙两文中邹忌和文德皇后劝谏的共同点是什么？你更欣赏谁的劝谏方式？请简述理由。(4分),共同点：运用启发、诱导委婉劝谏，采取有针对性的方式，使人容易接受。文德皇后。对皇帝的错误言行，文德皇后没有正面批评，而是从另一方面盛赞皇帝：圣上圣明，臣子才忠贞，使皇帝明白自己的过错。这种向皇上委婉进谏的方式比正面批评，更让人容易接受。(或：邹忌。有胆有识，明智，精细，以自身的事情，现身说法，巧妙设喻，暗示。委婉劝谏，使齐王猛醒，从而纳谏除弊，兴国安邦。),三、课外阅读,香居谏齐宣王,17用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(2分)书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。,/,/,/,A,19香居因什么事向齐宣王进谏？(2分),齐宣王大兴土木，劳民伤财。,20根据短文内容，说说香
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