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文档简介
专题一权利与义务,知识体系,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,背景材料,材料一最高人民检察院2017年1月通报了检察机关参与防治中小学生欺凌和暴力工作的情况:2016年前11月,检察机关共批捕校园欺凌和暴力犯罪嫌疑人1114人,起诉2337人。材料二人民网地方留言板是人民网开辟的一个网上干群互动平台,供广大网民群众向省市县领导干部表达诉求、反映问题、提出意见建议。该平台创办10年来,借助人民网的权威性和公信力,吸引百万网民参与其中。材料三根据2016年12月19日发布的最高人民法院、最高人民检察院关于民事执行活动法律监督若干问题的规定,当事人、利害关系人、案外人认为人民法院的民事执行活动存在违法情形,可向人民检察院申请监督,但应当提交监督申请书、身份证明、相关法律文书及证据材料。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,材料四2017年1月1日,四川岳池一乘客因驾驶员拒绝其临时停车请求,竟抢夺方向盘,致使大巴车撞上路边停靠的车辆,造成8车不同程度受损。目前,该乘客已被当地警方依法刑拘。材料五中共中央办公厅、国务院办公室关于促进移动互联网健康有序发展的意见强调,完善移动互联网用户信息保护制度,严格规范收集使用用户身份证、地理位置、联系方式、通讯内容、消费记录等个人信息行为。材料六党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范,坚定推进全面从严治党、坚持思想建党和制度治党紧密结合,集中整顿党风,严厉惩治腐败,净化党内政治生态,党内政治生活展现新气象,赢得了党心民心,为开创党和国家事业新局面提供了重要保证。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,命题解读,1怎样才能维护和增强“法律的生命力和权威”?坚持法律面前人人平等;加强立法建设,做到有法可依;保证有法必依,任何单位和个人都必须依法办事;保证执法必严,执法机关严格按照法律的规定执行法律;保证违法必究,不论什么人违法犯罪都要受到法律的追究和制裁;一切国家机关都必须依法行使职权。政府及其工作人员自觉地依法行政,严格依法办事;公民个人要学法用法,依法规范自己的行为;公民要忠实履行义务(法律鼓励做的积极去做;法律规定做的必须去做;法律禁止做的坚决不做);等等。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,2当我们发现腐败现象时,可以通过哪些途径和形式,向有关部门反映?反映时应注意什么?(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。(2)要在法律允许的范围内正确行使;应当实事求是,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料;投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方法。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,3公民行使监督权有何意义?有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法违纪现象出现,有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。4校园暴力侵犯了未成年人的哪项权利?保护未成年人这项权利的法律有哪些?(1)生命健康权。(2)中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国宪法中华人民共和国民法通则中华人民共和国刑法中华人民共和国婚姻法等。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,5结合材料一,谈谈遭遇校园暴力后我们应当怎样维护自己的合法权益。运用法律武器,通过非诉讼或诉讼途径维护自己的合法权益,如向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题,寻求帮助。或向人民法院提起诉讼。6请你从法律方面就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。(1)防范侵害,保护自我(提高警惕,用智慧和法律保护自己)。(2)树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人。(3)从小事做起,预防违法犯罪。(4)自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,防患于未然。(5)增强维护人身权利的意识,关爱他人的生命和健康等。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,7人格尊严权表现为哪些方面?现实生活中你会怎样维护人格尊严权?(1)肖像权、名誉权、姓名权、隐私权。(2)提高维权意识,依法维护自己的权利,当人格尊严受到侵害时,要学会运用法律保护自己的合法权益。比如,我们可以视受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。在尊重自己人格尊严的同时,爱护、尊重他人人格尊严。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,8近年来,食品安全问题日渐成为人们关注的热点,有人甚至谈“食”色变。为什么会出现这种情况?(1)这说明我国当前部分经营者没有严格遵守国家的法律法规,出售的食品不合格,在生产经营中没有坚持诚实守信原则,出售的产品侵犯了消费者的权益。(2)个别生产经营者缺乏诚信意识,缺乏起码的道德良知,法律意识淡薄,唯利是图。国家法制不够健全,监管机制不够完善,执法不严,管理力度不够。消费者辨别能力不强,维权意识和自我保护能力不强。对于食品安全恶性事件,整个社会尚未形成“人人喊打”的氛围。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,9怎样才能“共建诚信家园,同铸食品安全”?国家要进一步健全法律法规,加强食品安全监督,切实做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。经营者要增强法律意识,提高道德水平,做到诚实守信,依法规范自己的经济行为,积极担当社会责任。消费者要强化食品安全意识和维权意识,及时举报不法行为,依法维护自己的合法权益,购买到问题食品后,要运用法律手段维权:可以与经营者和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门投诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,10作为一个消费者,在消费过程中怎么学会自我保护?(1)不轻信广告宣传。(2)不盲目追随其他消费者,做到理性消费。(3)从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品。(4)及时向经营者索要消费凭证并注意保存。(5)对制假售假行为要及时向有关部门举报。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,新题演练,一、选择题(每题有四个备选答案,只有一个最符合题意)1小明的妈妈为了了解小明的思想动态,一天趁小明熟睡时,拿出小明的手机查看短信内容。这侵犯了小明的()A隐私权B名誉权C肖像权D荣誉权2下列对权利和义务的关系理解正确的是()A公民的权利和义务是相同的B公民先享有权利,后承担义务C公民的权利和义务是一致的D权利必须行使,义务可不履行,A,C,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,3智力成果权是人们对自己的脑力劳动成果依法享有的一项民事权利,下列选项属于公民享有智力成果权的是()赵某在公开刊物上发表文章,获得300元稿费钱某做商品的形象代言人获得收入吴某在商场购物获得100元优惠劵周某获得发明便携式书包的专利权ABCD4在一些重要路段,威海市公安和交通部门联手张挂了这样一些标语,“喝酒过多伤身,酒后驾车要命”“驾车容易,上路不易,且行且珍惜,”这些温馨提示都是为了保护公民的()A建议权B生命健康权C受教育权D人格尊严,A,B,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,5某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道:“我一直以为喝酒是人的自由,现在因为喝酒失去了自由。”这句话告诉我们()A享有自由会侵害别人的权利B履行义务必须享有权利C权利与义务都由宪法规定D权利与义务具有一致性6八年级学生小磊,在最近的几次学科知识检测中,成绩都不理想,他觉得自己升学无望,决定弃学找工作。从法律角度来看,他()A没有认识到学习的重要性B没有正确对待学习中的困难和挫折C缺乏自信和远大的理想D没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务,D,D,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,7下面漫画漏洞启示人们(),A要提高产品质量,保护消费者权益B当今世界,个人隐私无法进行保护C要懂得分享,促进正常的社会交往D在日常生活中,要增强保护隐私意识,8从法律角度看,“问题食品”的出现()侵害了消费者的合法权益扰乱了市场经营秩序满足了消费者的需求节约了生产成本ABCD,D,A,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,9小张决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题。他的正确做法有()学习相关法律知识在网上随意发帖表达对领导的不满提供相关事实和证据了解网上举报的相关规定ABCD10小赵旅游时骑在红军的雕塑上照相,照片传开后引起众怒。为了给小赵一个教训,同学小白擅自将小赵的姓名、电话、学校等信息在网上传播。每天都有数十个陌生人给小赵来电,谴责他的行为,严重影响了他的生活。小白的做法()A侵犯了小赵的隐私权B是与不良行为作斗争,值得提倡C是一般违法行为,应受刑罚处罚D是正义行为,因为小赵的行为是对英雄人物的亵渎,C,A,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,11某微信公众平台使用了梁某所拍摄的4幅摄影作品,不仅没有指明作者为梁某,还故意裁减掉含有表明作者身份的水印,换上有该微信公众平台字样的水印。梁某将这家微信公众平台背后的某公司起诉至法院并胜诉。该公司的行为侵犯了梁某的()A智力成果权B姓名权C肖像权D专利权12没有经过许可,某单位就在微博中用了著名演员葛某的图片做配图。你认为葛某会以自己的_被侵害为由,将该单位上诉法院。()A名誉权B肖像权C姓名权D隐私权,A,B,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,13下列属于公民基本权利的是()受教育批评建议依法纳税宗教信仰ABCD14八年级学生小车辍学回家。学校领导多次上门做工作,但她仍然拒绝上学。镇政府责令其立即返校上学,并对小车的家长罚款1000元的处罚。强制小车接受义务教育,体现了义务教育的()A强制性B公益性C统一性D广泛性,D,A,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,152017武汉小明的伯伯(小明爸爸的哥哥)去世后留下遗产若干。其在世的亲属有小明、小明的爸爸、妈妈和姑姑(小明爸爸的妹妹)。根据我国继承法,能继承该遗产的有()A小明和小明的爸爸、妈妈B小明和小明的爸爸C小明的爸爸、妈妈和姑姑D小明的爸爸、姑姑,D,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,二、非选择题16材料近日,山东聊城的暴力讨债人员备受关注。他们对欠债者采取手机定位、到老家“宣传”、把人扣在宾馆(1)讨债人采取手机定位、到老家“宣传”、把人扣在宾馆,侵犯了公民的什么权利?欠债者欠钱不还,侵犯了放债人的什么权利?,解(1)人格尊严权、人身自由权。财产所有权。,(2)欠债者欠钱不还的人,我们把他叫“老赖”。国家政府严厉打击“老赖”,为什么?,解(2)公民个人所有的合法财产,直接关系到本人及其家庭成员的衣、食、住、行,是实现公民其他权利的物质基础;维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富。,专题一权利与义务,知识体系,背景材料,命题解读,新题演练,(3)对欠债者欠钱不还的行为,我们应该怎么办?,解(3)向人民法院提起诉讼,请求欠债者迅速归还所欠之钱;寻求法律救助,依法维权。,17材料一某外来务工者为要回被拖欠的工资,爬上市汽车站五楼楼顶以死威胁老板,引起众人围观、交通阻塞,后被公安民警解救。在有关部门的干预下,他要回了自己的工资,却因扰乱公共秩序被公安机关拘留。材料二在城里上学的高中生小赵,暑假回农村老家,发现乡里某项农业灌溉工程偷工减料。于是,他不顾家人劝阻,向乡政府提意见。结果引起乡领导的不满:“不要乱说!再提,你家在乡里会不好待的!”但小赵不屈服,向县里举报。最终该工程负责人受到查处。(1)材料一给我们哪些启示?(从个人和国
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