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最新大学生暑假家教社会实践报告范文 一摘要 社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历它使我们在实践中巩固知识社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识开阔了视野又增长了见识为我们以后进一步走向社会打下坚实基础也是我们走向工作岗位的第一步 二内容 家教这个职位是同学介绍的刚听到家教这个职务时我的内心既兴奋又带点畏惧兴奋的是自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会;畏惧的是自己不能胜任以至于使孩子“误入歧途”怀着这份忐忑的心情我接受了这份工作我的学生是一名将要上初三的学生由于要中考担心考不上好高中所以由我给他补初一至初三的课程作为他的老师首先我了解他的基本情况他是一个挺聪明的人但是有点懒惰上课容易走神特别是英语总是他的弱点无论学总是不见起色以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼由于懒惰他的成绩都不尽人意父母对他抱以很大的期望希望他能够考上重点高中近而考入重点大学而他现在的学习情况让他的父母感到担忧我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望也同时感到肩上的担子很重虽然我是本科的大学生但我毕竟没有任何实际经验教好对我来说是一个“挑战” 第一节课的数学就挑战性十足由于刚开始的很陌生可能出于心中的那份尊敬吧勉强好好听了二十多分钟吧一会就完全失去了兴趣听课时一副心不在焉的样子那时我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲他却置之不理好在我很有耐心每当他走神时我都会提醒他并耐着性子给他讲下去抓住了他学习的这个毛病后我决定采取一些措施第二天我就给他制定出了时间表和学习计划表由于一天8小时所以就跟平时上课时间安排差不多在第一天上午的4个小时的上课中我尽量与他聊一些比较有趣的事情当然是有关于学习上的对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对学习的兴趣开始从一些趣味小故事到比较出名的美国大片还有明星的名言等我发现他的表情也变得鲜活起来我发现这还是有一定成效的这使我又有信心了 接连几天的课程虽然有些改善但懒惰和喜欢走神的毛病还是很严重为了改善他的毛病我给他讲了我同学的经历给他阐明了学生的职责和学习的目的他似乎懂得了什么不时地点头表示同意此后我也经常给他聊类似的事不时地与他交谈学习体会他的听课状态比以前有了很大的改观因此我在以后的讲课中对他的要求渐渐严格起来并经常给他讲解懒惰的害处他也很理解毛病在渐渐的减少 在这中间休息的时间里他会和我聊一些课外的话题包括年轻人追捧的流行歌曲以及他爱玩的网络游戏对于他说的话题我都认真去听从这些我可以更多的了解孩子的心理我和他一起分析这些流行文化讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因从中我发现他的见解很独特同时在我的引导下他也能有更多更正面的阐述通过这些交流我告诉他在分析一个事情时要从几个方面考虑才会更为全面这些思路在文章的写作上是很有用处的我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记他就在这段时间拿给我看与我分享他的喜怒哀乐我也就趁此机会修正他句子当中的错误拓宽他的写作思路平时呢我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学物理趣味小实验在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛他开始喜欢这些了开始让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验当然即使多我也会控制在他可以理解的范围内的这样既能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他的学习成果还能准确的发现不足并及时纠正 就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成绩也渐渐有了起色他很高兴我也渐渐多了份自信经过了一个多月的教学生涯现在的我对于老师这个称谓不再陌生当别人称呼我老师时没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业虽然我的暑期实践只是沾上了教师的丁点边可我分明感到这两个字给我带来的自豪感 三实践总结 通过在暑期的这段家教生活让我体味了许多思考了许多首先让我实践了教师这个职业的工作锻炼了我的思维能力、表达能力、交往能力以及职业技能对学校教师生活的认识有了进一步加深这些收获将会影响我以后的学习、生活并对以后的工作产生积极影响我相信我在这些实践中的收获是在课堂上所不能学习到的而且会让我受用一生家教的经历培养了我的
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