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文档简介
一、导入新课,孔子有个学生叫曾子。一天,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄他说:“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦说:“你怎么真的要杀猪?我是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。,思考:故事告诉我们什么道理?,诚实守信,好,今天我们就来学习诚实守信这课,第二单元遵守社会规则,第四课社会生活讲道德,第3课时诚实守信,学习目标,知识目标:知道诚信的含义;了解诚信是中华民族的传统美德,诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性;明白用实际行动践行诚信,能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质,并能在实践中做一个文明有礼的人,情感、态度与价值观目标:培养学生树立诚信意识,学习重点:诚信的重要性。学习难点:行诚信的做法。,1.诚信的含义、表现:,(1)诚实、守信用,(2)公民个人道德品质传统美德,(3)民法原则讲信用守诺言诚实不欺,2诚信的作用:,(1)安身立命之本融入社会,(2)无形资产,(3)社会文明,3怎么做才是践行诚信?,(1)树立意识信守诺言,(2)智慧伦理原则和法律要求尊重,(3)珍惜诚信记录诚实守信见利忘义社会发展文明进步,1.小组交流:学生阅读教材P41“运用你的经验”(1)思考:你怎么看待小方的言行?,【交流分享】一、诚信无价,答:小方不能按约守信。,(2)我们应该如何避免类似的行为?,答:我们做事要言而有信,说到做到,讲信用。,2.学生阅读教材P42第二个“探究与分享”结合以上案例,谈谈企业诚信经营的意义。,答:某工艺厂诚信经营,赢得市场,某公司弄虚作假导致破产,说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。,二、践行诚信,(阅读教材P44第一个“探究与分享”)你是否赞同上述同学的观点?说出你的理由。结合一个典型案列,分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。,答案:(1)不赞同上述同学的观点。因为社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(2)李阿姨体检时,查出患有癌症,家人为了减轻她的心理压力,没有告诉她实情。“善意的谎言”出于维护对方利益的需要。从根本上说,“善意的谎言”并不违背诚实的道德,而是尊重了他人的隐私。,1.国务院要求到2020年,在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。之所以这样做是因为()诚信就是诚实、守信和信任诚信促进社会文明、国家兴旺诚信是一个人安身立命之本诚信是企业资本,【课堂训练】,A.B.C.D.,B,2.诚信是做人之本,是社会发展之基。下列做法中体现诚信的是(),A.考试时和同学互相对试题答案B.妈妈答应给我买一部手机,后来因为嫌贵就没有买C.某月饼商为了节约成本,将上年的月饼重新包装上市D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包,D,3.帮扶倒地老人怕受诬告,购物怕买到假货,做生意怕客户赖账,接受专家观点怕被忽悠,听取官员讲话怕有水分这些害怕心理产生的共同原因是,在有些人的道德品质中缺失了()A.艰苦奋斗B.尊老爱幼C.诚实守信D.自立自强,C,4.孔子说:“人而无信,不知其可也。”这句话启示我们()诚信是一个人安身立命之本诚信是我们融入社会的“通行证”诚信能赢得信任,否则,会处处碰壁,甚至无法安身立命不讲诚信,会一事无成A.B.C.D.,A,5.大学生王某在淘宝网上开了一家网店,她坚持认为:信用度应该由货真价实的商品和优质的服务来获取。她的店铺获得了广大买家的一致好评,卖出的商品每月都在增加。这告诉我们()信任的基础永远是诚实只要讲诚信,就一定能获得成功“做老实人,办老实事”是个人得以立足、事业得以成功的保证诚信原则要求我们放弃个人利益A.B.C.D.,A,6.网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“维鹰”网球队,当得知网球拍太贵后,家境贫寒的张峰无奈地表示放弃,李强很难过。第二天,李强便私下买了一副,谎称是家里闲置的送给了张峰,圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是()A.这是善意的谎言,值得学习B.这是帮助好朋友的善良举动C.他欺骗了朋友,将失去信任D.这有利于建立良好的人际关系,C,8.培养良好的品德、人格,文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现出来。下列属于文明礼貌行为的是()A.中学生可以佩戴首饰上学B.妨碍他人不道歉无关紧要C.说话要注意场合,态度诚恳D.与他人发生摩擦,大打出手,C,7.“诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实。”这种观点()A.正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系B.说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人C.说明要尊重个人的隐私,就无法与别人坦诚交流D.没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系,D,8.数学考试后,老师在课堂上向全班同学宣布:刘明同学最近学习进步很快,数学考了98分,名列全班第一。试卷发下来以后,他认真地看了一遍,发现了一个小小的错误。当时,刘明的心里乱极了,是告诉老师还是不告诉老师呢?,(2)假如你是刘明,你会怎么做?,(1)告诉老师的理由是什么?不告诉老师的理由是什么?,答:告诉的理由:他有错题,应诚
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