八年级语文下册 第13课《活板》课件（2） 苏教版.ppt

活板,沈括,薄（）如钱唇蜡和（）纸灰之类持就火炀（）之则字平如砥（）更（）互用之以纸帖（）之木格贮（）之不若燔（）土用讫（）再为予群从（）所得,bo,hu,yn,d,n,ti,zh,fn,q,zn,读准下列字音：,板印书籍，唐人尚未盛为之。,译文：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。,板：,尚：,盛：,为：,之：,名词作状语，“用雕版”。,副词，还。,盛大，这里是大规模的意思。,动词，做。,指代“板印书籍”。,复习重点字词及语句翻译,五代时始印五经，已后典籍皆为板本。,译文：五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。,五代：,始：,五经：,已后：,典籍：,皆：,为：,后梁、后唐、后晋、后汉、后周。,副词，才。,诗书礼易春秋,以后，“已”通“以”。,国家重要文献，泛指各种重要书籍。,都。,是。,庆历中，有布衣毕昇，又为活板。,译文：宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。,布衣：,昇：,为：,平民，这里指没有做官的读书人。,通“升”。,发明。,其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。,译文：它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。,其：,胶泥：,钱唇：,一印：,火：,令坚：,指活字版印刷的。,黏土。,一个字模。,铜钱的边缘。,名词作状语，意思是“用火”。,即“令之坚”，令，使。,先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。,译文：先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。,设：其：以：活：冒：之：,设置。,指铁板的,用，拿。,混合。,蒙，盖。,1.这。2.代“铁板”。,欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。,想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么字模就像磨刀石那样平。,欲：则：以：铁范：置：乃：字印：为:持:就:炀:之:药:其:砥:,想，要。,副词，就。,用，拿。,铁框子,放置,于是，就。,字模,成为。,拿。,靠近。,烤。,铁板。,混合物。,排好的字模。,磨刀石。,若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。,译文：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。,若：止：为：则：神速：,如果。,通“只”。,算是。,就。,异乎寻常地快速。,常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。,译文：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已准备好，两块互相交替使用，很短时间就能完成。,自：具：更互：瞬息：就：,另外,准备好。,交替、轮流。,时间极其短促。,完成。,每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。,译文：每一个字都有好几个字模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字模，用来准备同一版内有重复的字。,皆：印：以：重复者：,都。,字模。,连词，用来。,重复的字。,不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。,译文：不用时，就用纸条给它们做标志，（按字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。,则：以：帖：之：韵：为：帖：,就。,用。,动词，用标签标出。,不用的字模。,韵部。,做。,名词，标签。,有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。,译文：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。,奇字：素：旋：以：成：,写法特殊，或生僻、不常用的字。,平时，一向。,随即，立刻。,用。,完成，成功。,不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。,译文：不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。,以：为：之：者：文理：兼：燔土：讫：火：以：拂：殊不：,用。,刻，制作。,字模。,的原因。,纹理、质地。,又。,火烧过的黏土字印。,终了，完毕。,用火烤。,用。,擦拭，掸去。,一点也不。疏，极、绝。,昇死，其印为予群从所得，至今保藏。,译文：毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵的收藏着。,其：为：予：群：从：,他的，也可解释为那些。,被。,我的。,众，诸。,堂房亲属。,做,是,发明,刻,成为,算是,刻，制作。,被,表示强调,检测：解释重点字词,翻译句子,、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之、持就火炀之、更互用之，瞬息可就、有奇字素无备者，旋刻之、用讫再火令药熔、其印为予群从所得,古今异义：,1.其上以松脂、蜡和纸灰之冒之,古：涂盖，敷上。今：向外透，冒失，冒充等,2、一板已自布字,古：另外。今：自己，从等,古今异义：,3、文理有疏密,古：木材的纹理质地。今：指文章内容、词句等方面的条理,4、药稍熔,古：指文中所提到的松脂、腊等物今：指治病的药品,5、庆历中有布衣毕升,古：指平民今：指衣服的一种,通假字：,1、板印书籍，唐人尚未盛为之。2、已后典籍皆为板本。3、若止印三二本，未为简易4、则用纸帖之,“板”通“版”，雕版“已”同“以”“止”同“只”。仅仅“帖”通“贴”。粘附,词类活用：,一名词作状语1.板印书籍（名词“板”用作“印”的状语，表示动作行为所用的工具，“用雕版”）2.火烧令坚（名词“火”用作“烧”的状语，表示动作行为所用的工具、方式：“用火”）3.每韵为帖，木格贮之（名词“木格”用作“贮”的状语，表示动作行为所用的工具：用木格）,词类活用：,二名词用作动词1.用讫再火令药熔（名词“火”受副词“再”修饰，用作动词，“用火烤”）2.则以纸帖之（名词用作动词，“用标签标出”）,一词多义：,火,持就火炀之。火烧令坚。再火令药熔。,火（名词）用火（名词作状语）用火烧（名词用作动词）,可,瞬息可就。高可二黍许。,可以（能愿动词）大约（副词）,一词多义：,用雕板（名词作状语）雕板（名词）,板,板印书籍，唐人尚未盛为之。已后典籍，皆为板本,印,若止印三二本。每字为一印。,印刷（动词）字印，印章（名词）,就,持就火炀之。更互用之，瞬息可就。,靠近（动词）完成（动词）,自,一板已自布印其印自落,另外（副词）自己（代词）,若,若只印三二本。不若燔土。,如果（连词）像（动词）,帖,通贴，用标签标出（动词）类、标签（名词）,则以纸帖（ti）之。每韵为一帖（ti）。,自读课文，填写下表：,活板,沈括,活,程序顺序（时间顺序的一种）,1、列数据,2、举例子,回顾作者及作品：,沈括（10311095），字存中，号梦溪丈人，北宋科学家、改革家。晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著梦溪笔谈。一位非常博学多才、成就显著的科学家，我国历史上最卓越的科学家之一。精通天文、数学、物理学、化学、地质学，气象学、地理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的外交家。,概括各段内容一、雕板印刷的发展情况。二、活板的发明、制作、作用、功效。刻字排版制版拆版说明顺序：三、活板的下落。,时间顺序,（工作程序）,阅读课文，填写下表：,胶泥,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚,先设一铁板，以松脂、蜡和纸灰之类冒之,密布字印,持就火炀之,以一平板按其面,以铁范置铁板上,一板已自布字更互用之,每字为一印,火烧令坚,能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗?,课堂讨论,1.先设一铁板,2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之,3.欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板。,4.持就火炀之,5.以一平板按其面，则字平如砥。,一板印刷,一板已自布字,更互用之,瞬息可就。,an,活字不用时怎么存放呢？,以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。,如果遇到生僻而平时没有准备的字，怎么办呢？,为什么不用木料刻字印而用胶泥呢？,（旋刻之，以草火烧，瞬息可成。）,（文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不如用胶泥用讫在火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。）,本文说明对象是什么？说明对象的特点是什么？课文是如何体现这一特点的？,说明对象：活板（活字版印刷术）,特点：活（灵活性）,活,（灵活性）,字是活的：,每字为一印,排版是活的：,密布字印,印刷是活的：,更互用之,字印数目是活的：,每一字皆有数印,做法是活的：,奇字无备，旋刻急用,存放活：,每韵一帖，木格贮之,以手拂之，其字自落,拆法是活的,说说下面句子运用了什么说明方法？作用是什么？,1.薄如钱唇。,打比方，形象地说明了刻字的厚度。,2.字平如砥。,打比方，形象地说明了字模平整的程度。,3.不以木为之者殊不沾污。,作比较，交代了不用木料制作字模的原因，突出了用胶泥制作字模的优越性。,优越性：1.遇水不变形。2.不与药相沾。3.拆板方便。,课外延伸,你能用自己的语言描述指南针,火药,或造纸术吗?,指南针,指南針是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而製成的一种指向仪器。最早出現的指南針叫司南，它是利用天然磁石琢磨而成，像一汤勺，重心位于底部正中，底盘光滑，四周刻二十四个方向，使用時把长勺放在底盘上，用手轻拨，使它转动，停下后长柄就指向南方。后来人们发明了人工磁化方法，製造了指南魚和指南針，更具實用價值。,指南针,蔡伦总结西汉（西汉武帝时期）以来用麻质纤维造纸的经验，改进造纸术，利用树皮、碎布