关于公文“抄”作杂谈.doc

关于公文“抄”作杂谈 俗话说“天下文章一大抄就看会抄不会抄”自从学习写作开始此番论调就在耳边萦绕不停特别是从事公文写作以来认真学习刻苦钻研对所谓有定评的大材料无不细心揣摩然而“照猫画虎”“依葫芦画瓢”者比比皆是深感“天下没有不抄的笔杆子”然而细细品味才知小抄者形似中抄者神似大抄者抄于无形以彼家之语言阐此户之思想凭甲方之结构创乙类之新意宛如冰糖葫芦山里红虽是买来的竹签子却是自产的冰糖一滚浑然天成又有谁敢说这不是新的创造呢以此为切入点谈点公文写作的粗浅感受与诸君共勉 一、以“没有不抄的笔杆子”谈抄的重要性长期的实践使我们感觉到每一次写材料经历的思维过程与初学写作时的过程是何其相似初学者从摹仿开始老成者从参考起步其主要的区别就在于进入状态的速度不同初学者缓慢老成者迅达如此而已摹仿是抄参考也是抄一个是抄的初级形式一个是抄的升华阶段试想公文文体的严格规定性注定我们在写作时继承的多创新的少甚至可以说在文体上就不可能有什么创新文体的继承就是文体的“抄”公文的内容是反映组织的意志是“代人立言”其指导思想必须同组织的领导者保持一致特别是作为地方组织的公文一般是以落实上级精神为主的多在精神上必须同上级保持一致这必然要体现在语言文字载体的同一必要的内容必要的语言必要的引经论典所有这些其实质就是必须做好“抄”字文章看得远是因为站的高；写的好是因为有参考抄是引用抄是参考抄是引经论典抄是你之所以看得更远的巨人肩膀抄是之所以写得更好的前期平台笔杆子是写出来的是改出来的也是抄出来的 二、从“如何让人觉得不是抄”谈抄的艺术性抄不是抄袭而是参考引用摹仿所以必须讲求艺术性有条原则必须予以坚持 一是不能全抄全抄就是抄袭抓住重点突出特点这篇材料需要什么就抄点什么缺少什么就抄什么但绝对不能整篇全抄全抄就是抄袭谋篇之初可能是文体未定前那就不妨参考文体以了解这种体裁的要求和具体模式；立意之始也许结构未明那就不妨引用结构以彼之骨架塑此之雕像；或内容或语言杂取种种皆以此论 二是不要在一棵树上吊死人要抄的广泛一篇文章文体采用甲种形式结构融汇乙类骨架内容涉足丙的涵盖语言渊源于丁的精彩甲、乙、丙、丁优化组合是它又非它这不是新的创造又呢参考要广泛引用不单一摹仿看不见 三是抄要分清类型不能千篇一律抄上级的文件重在落实批示贯彻精神本已十分精确的语言何用更改抄下级的汇报重在抓住事例事情要清楚数字要准确为经验提供例证为观点提供论据抄外单位的材料重在写作技巧语言精华他山之石可以攻玉 三、从“就算是会抄”谈抄的实践性话好说事难办文章不好写如何在公文写作中运用抄的技巧需要大量的实践这决不是讲一讲秘诀就可以一下子完成的那如何实践呢 一是要勤于积累俗话说厚积薄发才能出精品抄最起码还得找到地方这就需要我们日常勤于积累包括理论观点的积累、典型事类的积累、本部门本单位基本情况、工作思路的积累、领导风格的积累、有价值文稿的积累等等积累是一个长期的工作也是一项基础性的工作一时半时很难见到明显成效但随着时间的推移积累量的增加就会出现质的飞跃为公文的抄作提供坚实的基矗 二是要提高理论素养生活珍珠只有用思想的红线贯穿连缀起来那才是引人注上目的美丽没有真知卓见的观点没有系统完整的思路只知其然不知其所以然抄来的东西只是一种简单的拼凑没有灵魂没有生命力这就要求我们不断加强理论学习提高理论素养能从多方面去领会组织者的意图代人立言方有生机否则只是一片散沙而已 三是要有改写的功夫能够快速进行文体变换大抄者抄于无形其实是抄自己我们常说大笔杆子材料出手快其实是他材料积累丰厚能够迅速进行文体变换而已一个材料写出来这次用了；等到周期性的工作再周而复始时是不是改写后还能再用工作汇报写出来了是不是还可以改写成新闻报道工作信息再进行发表领导讲话起草后能不能改写成工作经验再进行探索当然改写的过程、文体变换的过程也不是简单地、机械地它同样需要创造需要创新！这种素质既是一项基本功也是一种高深的