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第13章三角形中的边角关系、命题与证明,13.1三角形中的边角关系,第2课时三角形中角的关系,1,课堂讲解,三角形按角的大小分类三角形的内角和,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1,知识点,三角形按角的大小分类,1.三角形中,三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形要点精析:(1)从角的角度判断三角形的形状,主要看最大的内角即可,最大的内角为锐角、直角、钝角,则三角形的形状分别为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;,知1讲,知1讲,(2)直角三角形夹直角的两边为直角边,直角的对边为斜边,直角三角形ABC可以写成RtABC.2三角形按角的大小可分为:,三角形,直角三角形,斜三角形,锐角三角形,钝角三角形,3.三角形按角的大小分类,也可表示为:,知1讲,直角三角形,锐角三角形,钝角三角形,例1判断:(1)等边三角形是等腰三角形()(2)等腰三角形是等边三角形()(3)三角形按边分类分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形()(4)三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形(),知1讲,导引:(1)等边三角形中有两条边相等,所以等边三角形是等腰三角形故(1)正确(2)等腰三角形分为腰和底边不相等的等腰三角形和等边三角形故(2)错(3)三角形按边分类分为三边都不相等的三角形和等腰三角形故(3)错(4)正确,知1讲,(来自点拨),此题考查三角形的分类,按角分类的关键是先观察一个三角形中是否有直角或钝角;按边分类应观察一个三角形中是否有相等的边,有几条相等的边,总结,知1讲,(来自点拨),例2如图,在ABC中,ACB90,CDAB,垂足为D,试写出图中所有的直角三角形,并说出每个直角三角形的斜边,知1讲,导引:有一个角是直角的三角形就是直角三角形,已知ACB90,CDAB,可得到ADCCDB90.解:图中直角三角形有:RtABC,斜边为AB;RtADC,斜边为AC;RtDBC,斜边为BC.,知1讲,(来自点拨),找直角三角形就是找直角,找斜边也是找直角,总结,知1讲,(来自点拨),1(中考呼和浩特)已知ABC中有一个角为130,则ABC一定是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D锐角三角形或钝角三角形,知1练,(来自典中点),2已知ABC的三边长a,b,c满足(ab)2|bc|0,则ABC的形状是()A钝角三角形B直角三角形C等边三角形D以上都不对,3如图,一个三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D以上都有可能,知1练,(来自典中点),2,知识点,三角形的内角和,知2导,知识点,知2讲,三角形的内角和等于180.要点精析:(1)在一个三角形中,已知两个角的度数就能求出第三个角的度数;(2)定理证明的思路:因为180的角有:平角,邻补角的和,平行线间一对同旁内角的和,因此证三角形的内角和为180就是要把三角形的三个内角转化为上述的三种角,而创造平行线是转化的桥梁,例3已知ABC中,B的度数是A的度数的2倍,C的度数是A的度数加20,则A等于()A40B60C80D90导引:设Ax,则B2x,Cx20,根据三角形的内角和定理求出x的值,知2讲,(来自点拨),A,本题利用方程思想解答设Ax,将B,C的度数用含x的代数式表示出来,再列出方程求解,总结,知2讲,(来自点拨),例4在ABC中,ABC345,试问ABC的形状如何?解:设A3x,则B4x,C5x,所以3x4x5x180,解得x15,所以A45,B60,C75,所以ABC是锐角三角形,知2讲,(来自点拨),总结,知2讲,(来自点拨),本题运用方程思想解答先求出三角形三个内角的度数,再判断其形状,例5已知:如图,ABC中,BDAC,垂足为D.ABD54,DBC18.求A和C的度数.解:因为BDAC,(已知)所以ADBCDB90,在ABD中,AABDADB180,(三角形的内角和等于180)ABD54,ADB90,(已知),知2讲,A180ABDADB180549036.在ABC中,C180A(ABDDBC)18036(5418)72.,知2讲,(来自教材),1在ABC中:(1)已知:A105,BC15,则C_;(2)已知:ABC345,则C_.,知2练,(来自教材),2已知:如图,ACB90,CDAB,垂足是D.(1)写出图中所有相等的角;(2)写出图中所有直角三角形,并指出它们的斜边.,3(中考泉州)在ABC中,A20,B60,则ABC的形状是()A等边三角形B锐角三角形C直角三角形D钝角三角形,知2练,(来自典中点),4(中考绵阳)如图,在ABC中,ABC,ACB的平分线BE,CD相交于F,ABC42,A60,则BFC()A118B119C120D121,1.任意一个三角形的三个内角和都等于180,这一性质是三角形中角的关系
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