幼儿园中班音乐教案：猫捉老鼠.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案：猫捉老鼠 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标: 1、了解歌曲内容,学唱歌曲,感受歌曲中轻松、愉快的氛围。 2、通过游戏的形式和动作模仿,记忆歌词顺序。 3、在游戏过程中,遵守游戏规则,注意避免与同伴碰撞。 活动准备: 图片:小老鼠、大猫,以及小老鼠和大猫的头饰各一个。 图片:马、鸟、虫、鱼,幼儿会念儿歌谁会跑。 活动过程: 一、复习问答歌谁会跑。 1、分别出示动物图片,采用教师问幼儿答的形式,复习问答歌谁会跑。 2、仿编问答歌,引出会跑的小老鼠。 (1)师:还有什么动物会跑?根据幼儿的讲述创编第一段问答歌。 (2)出示老鼠图片:今天我们班还来了一位会跑的小动物,你们看看他是谁?他跑起来是怎样的呢? (3)教师问幼儿答,仿编老鼠跑的儿歌。 二、幼儿倾听教师有节奏地念前三段歌词。 1、师:小老鼠跑来跑去做什么呢? 2、教师扮演小老鼠,有节奏地边念前三段歌词边做动作。 3、加入音乐,教师合着音乐的节奏边说边做小老鼠的动作。 三、教师带领幼儿边听音乐边有节奏地念歌词。 四、幼儿完整学唱歌曲. 1、幼儿尝试着音乐的旋律演唱歌曲的前三段。 2、幼儿尝试完整演唱歌曲。 (1)师:小老鼠跑呀跑,吃呀吃,现在睡觉了。这时候,又来了一只会跑的小动物,你们猜一猜,这个小动物是谁呢? (2)教师随着音乐范唱歌曲的最后一段(大猫捉老鼠) (3)教师带领幼儿完整歌唱两遍,鼓励幼儿边唱边做动作。 五、游戏活动:猫捉老鼠. 1、教师与幼儿共同建立游戏规则。 (1)师:什么小老鼠什么时候跑回家呢? (2)师幼共同讨论,得出结论:当唱到“来捉老鼠了”的时候
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