七年级地理上册4.1天气第2课时课件新版商务星球版.ppt

天气（第2课时）,复习提问,说出下列天气符号代表的含义。,晴,雾,小雨,中雪,大雨,雨夹雪,雷阵雨,今天我们继续学习常用天气符号之类型三：灾害性天气及空气质量的相关知识。,东北风6级,情景导入,类型三：灾害性天气,S,S,浮尘,扬沙,沙尘暴,强沙尘暴,（二）看图识天气,常用天气符号,（1）沙尘天气,新课学习,俗称“落黄沙”，出现时远方物体呈土黄色，太阳呈苍白色或淡黄色，能见度小于10公里，大于一公里，基本上没什么明显的风。,浮尘,浮尘天气应尽量减少外出，在家中时要及时关闭门窗，尤其是抵抗力相对较弱的慢性气管炎患者以及老人小孩。,防御指南,拓展延伸,出现时天空混浊，一片黄色扬沙天气时风较大，影响的能见度在1公里到10公里之间。,1关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资。2行人注意尽量少骑自行车，刮风时不要在广告牌、临时搭建物等下面逗留。,扬沙,防御指南,拓展延伸,是沙暴和尘暴的总称，是荒漠化的标志。是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短特点的概率小危害大的灾害性天气现象。,沙尘暴,拓展延伸,空气非常混浊，水平能见度小于500米。,交通、农业生产和人们生活，生态环境，人们的生存环境，给经济、军事活动带来了重大破坏和损失。,强沙尘暴,影响,拓展延伸,台风及其中心,（2）台风,新课学习,国际惯例依据其中心附近最大风力分为：热带低压，最大风速67级，(10.817.1m/s)；热带风暴，最大风速89级，(17.224.4m/s)；强热带风暴，最大风速1011级，(24.532.6m/s)；台风，最大风速1213级，(32.741.4m/s)；强台风，最大风速1415级（41.550.9m/s）；超强台风，最大风速16级（51.0m/s）。,台风的分类,拓展延伸,树木摇摇晃晃,树叶飞天,树木被吹断,屋顶砖掉了、电杆倒了,具有灾难性,具有严重灾难性,台风的分类示意图,67级风,89级风,1011级风,1213级风,1415级风,16级风,拓展延伸,科学研究发现，台风对人类起码有如下几大好处：其一，带来了丰沛的淡水。其二，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，干热难忍，如果没有台风来驱散这些地区的热量，那里将会更热，地表沙荒将更加严重。其三，台风最高时速可达200公里以上，所到之处，摧枯拉朽。其四，台风还能增加捕鱼产量。,台风的利,拓展延伸,其危害性主要有三个方面：大风。暴雨。风暴潮。台风过境时常常带来狂风暴雨天气，引起海面巨浪，严重威胁航海安全。台风登陆后带来的风暴增水可能摧毁庄稼、各种建筑设施等，造成人民生命、财产的巨大损失。,台风的弊,拓展延伸,及时收听、收看或上网查阅台风预警信息，了解政府的防台行动对策。关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。从危旧房屋中转移至安全处。处于可能受淹的低洼地区的人要及时转移。检查电路、炉火、煤气等设施是否安全。幼儿园、小中学校应采取暂避措施，必要时停课。露天集体活动或室内大型集会应及时取消，并做好人员疏散工作。,台风避险常识,拓展延伸,是雾和霾的组合词。是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。,（3）雾霾,新课学习,视频：雾霾十大真相,新课学习,1.雾霾天气少开窗2.外出戴防霾口罩、防霾鼻罩3.多喝茶4.适量补充维生素D5.饮食清淡多喝水6.多吃蔬菜7.尽量减少出门8.开车注意车速9.避免雾天锻炼10.患者坚持服药11.尽量远离马路12.多吃豆腐、雪梨等,雾霾预防措施,拓展延伸,活动,1.通常，我们可以通过哪些途径获天气信息，了解天气变化？,电视,互联网,电话（12121）,短信广播报纸,查询天气预报的途径,新课学习,视频：天气预报,仔细听、仔细看哦！,新课学习,2.根据刚才的视频，模仿播报天气预报。,要求：1.以小组为单位播报图中任意两个城市的天气状况。比一比，哪一组播报的更快捷，更准确。2.播报时须声音洪亮，使用普通话。,新课学习,（三）关注空气质量,人类需要洁净的空气,洁净的空气是人类赖以生存的必要条件。,工农业生产及交通运输业的发展,空气受到污染,新课学习,重视对可吸入颗粒物的研究与监测,空气污染物的种类,更多关注烟尘及有害气体的排放,过去,现在,新课学习,可吸入颗粒物及其危害通常，我们把直径小于10微米的颗粒物称为可吸入颗粒物，又称为PM10。这些微小到用电子显微镜才能看到的污染物，尤其是直径在2.5微米以下的PM2.5，可被直接吸入呼吸道、支气管和肺泡，而且这些物质在空气中滞留的时间长、影响范围广，因而成为人体健康的“隐形的杀手”。,什么是可吸入颗粒物？有什么危害呢？,阅读,新课学习,污染指数小，空气质量好，对人体健康有利；污染指数大，空气质量差，对人体健康有害。,结合60-61页教材，完成下面的任务：我们用什么来表示空气质量的优劣？并说出其对人体健康的影响。,污染指数,一般用空气污染指数来表示。,新课学习,结合下表，了解空气污染指数、空气质量级别与人体健康的关系。,新课学习,读图1.读出济南市和乌鲁木齐市的空气污染指数，比较两地的空气质量，说说空气质量对人们的生活有什么影响。,济南市空气质量优、对健康无影响；乌鲁木齐市空气质量属中度污染、对敏感体质人群有明显影响，一般人群可能出现眼睛不适、气喘、咳嗽、痰多等症状。,新课学习,2.此时，哪些城市的空气质量状况适合人们户外活动？,长春、沈阳、北京、天津、呼和浩特、石家庄、南京、长沙、台北、澳门等。,新课学习,1.2013年5月5日，北京空气质量状况为良，说明空气污染指数是（）A.050B.51100C.101200D.2013002.下列做法不利于减轻雾霾影响的是（）A.少开私家车出行B.春节期间多放鞭炮C.清明节不烧纸钱D.建筑工地洒水降尘,B,B,课堂练习,3.下列有关影响空气质量因素的叙述,正确的是（）A.空气质量的高低只受自然因素的影响B.空气质量的高低受人为因素的影响较小C.有时候,人类活动对空气质量的影响尤为重要D.空气质量的高低受自然因素的影响越来越小4.下列活动，对空气质量有良好影响的是（）A.焚烧生活垃圾B.植树造林C.城市汽车增多D.烧无烟煤取暖,C,B,课堂练习,5.下列关于空气质量的叙述，错误的是（）A.空气质量的高低，与空气中所含污染物的量有关B.空气质量的高低，可以用污染指数来表示C.污染指数越大，空气质量越好，对人体健康越有利D.空气质量的高低除受自然因素的影响外，还受人类活动的影响6.与某日浓雾天气现象对应的天气符号是（）,C,C,课堂练习,我们学了什么？,知道了一些常见的灾害性天气及相关御防；知道了几种查询天气预报的途径；更关注我们的生存环境了