九年级语文上册 1《沁园春雪》课件1 （新版）新人教版.ppt

沁园春雪,毛泽东,一九三六年二月,词五十八字以內为小令，五十九字至九十字称中调，九十一字以上称长调。,背景:这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬yun：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。,读谁下列红色字的读音,沁园春莽莽分外妖娆成吉思汗今朝数风流人物,qn,mng,fn,ro,hn,zho,sh,1词的上阕主要写了什么？,2词的上阕如何描写？,描写北国雪景,北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。,上阕表现了什么？,赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。,总写,具体描写,设想雪晴美景,静,动,“望”字领起下文,静,动,化静为动,写实,虚写（想象）,寓情于景，大气磅礴,过渡自然,用词精当有褒有贬,点明主旨,下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,情怀？,评析历史人物，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦始皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,1、过渡，由写景转入评论,2、评论古代帝王,（“惜”字领起）,3、歌颂人民群众,即景生情，抒发壮志,练习一:,诗人笔下的北国雪景,空间极其广阔,景色极其壮丽,令人感受到诗人豪迈的胸怀,雄伟的气魄,对祖国山河的热爱.,练习二:仔细体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。体现诗人后来者居上的气概，作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和抱负。,练习三:两首词的比较：相同：都描写了雪景，都有雄壮的气势，豪放的风格。不同：1、课文是借景抒怀之作，赞美祖国山河的壮丽，抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志。这首词是写景叙事之作，描写行军的一个场景，表现工农红军一往无前的战斗气概。2、课文上片写景下片议论。这首词上片写景下片叙事。3、课文写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想象。这首词写的是南国雪景，虽有气势而难与课文相比，只是展现眼前的实景。,练习：1沁园春雪这首写于（）年（）月，其中“沁园春”是（），“雪”（）。词的上一节又称（），词的下一节又（）。这首词上阕描写了（），下阕评论千秋历史，赞颂（）。这首词的上阕总写雪景的句子是（）写到的景物有（）（）（）（）（）句运用了拟人的方法。展开想象写景的句子是（）4下阕评古论今，起承上启下作用的句子是（）提到的历史人物有（）（）（）（）（）。词中的“风流人物”是指（）,沁园春长沙一九二五年,独立寒秋,，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。,携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。,七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千